親愛(ài)的的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂與氣質(zhì)，是學(xué)校的文明風(fēng)氣、人性管理和文化積淀，也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，也是提高育人質(zhì)量的重要保證。
進(jìn)入大學(xué)后，我們少了題海的重壓,少了家長(zhǎng)老師無(wú)時(shí)不在的督促，多了自主支配的時(shí)間，多了張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)。但是，在面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和感情的時(shí)候，有些同學(xué)卻少了些勤奮，多了些放松與浮躁。在這放飛理想與夢(mèng)想的大學(xué)殿堂，有些同學(xué)已經(jīng)迷失了方向。
同學(xué)們，學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)更是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭(zhēng)上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們倡導(dǎo)同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和正確的成才目標(biāo)。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣和不良思想的侵?jǐn)_，做一個(gè)有理想、有作為，與時(shí)俱進(jìn)的青年人，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
三、學(xué)會(huì)自我約束，形成終身學(xué)習(xí)的理念。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念，培養(yǎng)自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念。用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不曠課、不沉迷網(wǎng)絡(luò)，上課關(guān)手機(jī)，不收發(fā)短信；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，與老師主動(dòng)配合，不交頭接耳，不大聲喧嘩，不影響正常的教學(xué)秩序；考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。
五、加強(qiáng)實(shí)踐能力與職業(yè)技能養(yǎng)成，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)好課本知識(shí)，努力提升專業(yè)技能，做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，明確奮斗目標(biāo)。同時(shí)我們還要廣泛涉獵各類知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，積極參加社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)交流體驗(yàn)等活動(dòng)，深入社會(huì)、了解社會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)。
同學(xué)們，唐代詩(shī)人韓愈有云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。面對(duì)明天的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運(yùn)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)！
人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院
二〇一三年五月七日