六年級(jí)畢業(yè)備考班級(jí)挑戰(zhàn)書

六（2）班的同學(xué)：

時(shí)間如流水,一晃就到了六年級(jí)的下半期了,也就是最關(guān)鍵的一學(xué)期。新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來，回顧我們兩班共同走過的近六年的時(shí)間，有拼搏、有不服、有競(jìng)爭(zhēng)、有委屈，但更多的是深厚的友誼。為了讓我們六年級(jí)所有的同學(xué)都擁有一份斗志、一份決心，我們決定向你們挑戰(zhàn)，希望攜手并肩，在比拼中努力前進(jìn)！

俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!你們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方：

一、你們做事扎實(shí)自覺。無論是課堂學(xué)習(xí)，還是課外閱讀，你們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都十分投入，無論老師在與不在，你們都能安靜地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)效果好。

二、你們很團(tuán)結(jié)。在活動(dòng)和學(xué)習(xí)上你們總是一個(gè)合作互助的團(tuán)隊(duì)，共同努力，共同進(jìn)步。

你們的優(yōu)點(diǎn)很多，真誠(chéng)地向你們學(xué)習(xí)！但我們六（1）班也很不錯(cuò)，面對(duì)你們的優(yōu)勢(shì)，我們不甘示弱。經(jīng)過全班周密地計(jì)劃，我們的挑戰(zhàn)策略是：

首先我們要發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)。

我們將繼續(xù)保持我們班的優(yōu)良傳統(tǒng)，四人互助“學(xué)習(xí)伙伴”式學(xué)習(xí)。四人互相監(jiān)督每天的語文、數(shù)學(xué)、英語的書面和口頭作業(yè)的保質(zhì)保量完成。不僅是組內(nèi)四人比，我們還要全班的各小組比。抓緊一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，將點(diǎn)連成面，形成堅(jiān)固的防御城墻。

其次我們要落實(shí)每一個(gè)學(xué)習(xí)問題。

每位同學(xué)都根據(jù)自己的測(cè)評(píng)結(jié)果，找到了自己在語數(shù)外各科的優(yōu)缺點(diǎn)。針對(duì)優(yōu)點(diǎn)，那要多做多見多練多聽多記，保持優(yōu)勢(shì)；針對(duì)缺點(diǎn)，每天保證30分鐘的充電時(shí)間，一個(gè)個(gè)問題各個(gè)擊破，集結(jié)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的力量，將每個(gè)問題弄懂。

六（1）班的同學(xué)們，請(qǐng)全體起立，喊出我們的口號(hào)：我們的一班，非一般的精神，飛一般的速度！

只有不斷的挑戰(zhàn)自己的人，才能永遠(yuǎn)站在不敗之地！六（2）班同學(xué)，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們向你們發(fā)出挑戰(zhàn)，全力以赴，勇往直前！