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    海底兩萬里寒假讀書筆記

    2020-10-24    知識閱讀   


      海底兩萬里寒假讀書筆記范文一

      在這個暑假里,我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒-凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。

      該書中記敘了當(dāng)時在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇,但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚,結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只,法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手,教授應(yīng)約,登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”,就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號,把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)齻人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長把他們救起,帶他們仨游覽了神奇的海底世界,并踏上了從未去過的南極,結(jié)果三個人為了以后的自由在北極圈中,冒著北極大風(fēng)暴逃走了。

      《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時,不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長的那艘先進(jìn)的諾第留斯號潛水艇,是如何的寬大,他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富,那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑,就十分想知道這位科幻小說之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的,因為第一艘核潛艇是在百年后美國建成的。是偶然呢?還是給予知識的力量呢?

      后來我就去問了我的媽媽為什么儒勒-凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識給予的力量呢?

      媽媽說:“儒勒-凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想,的確是知識給予他了力量。實際上他是一個出門觀察還不過一年的人,當(dāng)然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那么精準(zhǔn),當(dāng)然也不會想到電能潛水艇呢?

      幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。而至今天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

      我聽了媽媽的話,明白了知識是必不可少的,只有好好學(xué)習(xí)才能想象,才能把美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實,才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無限的,只要團(tuán)結(jié)起來,任何困難都可以克服的!

      海底兩萬里寒假讀書筆記范文二

      在這個暑假里,我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒-凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。

      該書中記敘了當(dāng)時在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇,但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚,結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只,法國政府就派林肯號剿滅這只“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手,教授應(yīng)約,登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”,就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號,把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到此刻他們?nèi)齻人才明白它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長把他們救起,帶他們仨游覽了神奇的海底世界,并踏上了從未去過的南極,結(jié)果三個人為了以后的自由在北極圈中,冒著北極大風(fēng)暴逃走了。

      《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時,不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長的那艘先進(jìn)的諾第留斯號潛水艇,是如何的寬大,他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富,那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑,就十分想明白這位科幻小說之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的,因為第一艘核潛艇是在百年后美國建成的。是偶然呢?還是給予知識的力量呢?

      之后我就去問了我的媽媽為什么儒勒·凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識給予的力量呢?

      媽媽說:“儒勒·凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想,的確是知識給予他了力量。實際上他是一個出門觀察還但是一年的人,當(dāng)然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那么精準(zhǔn),當(dāng)然也不會想到電能潛水艇呢?

      幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。而至這天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下方一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

      我聽了媽媽的話,明白了知識是必不可少的,只有好好學(xué)習(xí)才能想象,才能把完美的想象變?yōu)楝F(xiàn)實,才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無限的,只要團(tuán)結(jié)起來,任何困難都能夠克服的!

      海底兩萬里寒假讀書筆記范文三

      暑假里,老師向我們強力推薦一本書,叫做《海底兩萬里》。這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說。

      這部小說情節(jié)驚險曲折,有一直保持鎮(zhèn)定、機智的尼摩船長;忠實可靠的仆人康賽爾;勇于探險的阿龍納斯教授和技藝高超的尼德·蘭一起在被人們稱為“水怪”的潛水艇中翱游大海,闖過了一道道難關(guān),終于獲得了巨大的成就!

      最讓我感動又膽戰(zhàn)心驚的末過于那次章魚的襲擊。一次風(fēng)平浪靜的海面,“鸚鵡螺號”里的船員都開開心心地,突然出現(xiàn)了一只章魚,打破了他們的寧靜。他們與巨大的章魚進(jìn)行了一場殊死拼搏,戳的戳,刺的刺,砍的砍。在激烈的戰(zhàn)斗中,突然章魚的一只觸手抓起了一位船員,把他緊緊地捆住,尼摩船長和其他船員為了救那位船員,開始與章魚奮力拼搏,當(dāng)把章魚的七只觸手砍掉時,章魚一下子吐出了一團(tuán)黑霧,逃之夭夭了,那位船員在瞬間也消失得無影無蹤,再也找不到了!看到這里,我不禁也流下了眼淚,多年的朋友,最后永別了!

      這本書使我懂得了,做什么都要堅持,只有堅持才有希望,有了希望才有最后的成功!

      海底兩萬里寒假讀書筆記范文四

      《海底兩萬里》是法國凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。

      《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個頭比鯨魚還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒,有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合國發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊。

      當(dāng)遠(yuǎn)征隊的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個所謂的怪物其實就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長一起在美麗的海底世界里面打獵,在南極大戰(zhàn)章魚群,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長有沒有生還,他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報復(fù),他的真實姓名究竟是什么呢?

      《海底兩萬里》是一本動人而富有科學(xué)意義的小說。其中,我最喜歡尼摩船長,因為他機智、勇敢,而且一直從事海洋探測的研究事業(yè)!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過去,我為了面子也只好跟著爬過去?墒遣排懒艘话耄业哪_就不停地顫抖,全身都抖了起來。我只好原路返回,看來我得好好向尼摩船長學(xué)習(xí)了。

      這本書中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上;也佩服仆人康塞爾對主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長的勇敢,F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)這本書,來體會一下它動人的情節(jié)吧!

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