案例：畢業(yè)即失業(yè)

　　劉麗，畢業(yè)于上海某普通大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷系，快一年了依舊沒找到合適的工作。因?yàn)榫妥x的大學(xué)不算好，從進(jìn)大學(xué)的第一天起，父母就教導(dǎo)她現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，本科生遍地都是。到了大學(xué)不要松懈，要爭(zhēng)取考一個(gè)好大學(xué)的碩士。在大學(xué)的前兩年，劉麗學(xué)習(xí)還算努力，不過(guò)，學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直處于中等水平。自我感覺考研難度頗大，劉麗告訴父母，她想本科畢業(yè)后就出來(lái)工作。父母雖然有點(diǎn)失望，但最終還是尊重女兒的決定。

　　因?yàn)樵诖髮W(xué)前兩年一直關(guān)注于讀書，劉麗很少參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，更不要說(shuō)在社團(tuán)活動(dòng)中擔(dān)任一定的職務(wù)了。大三要再參與，機(jī)會(huì)已經(jīng)很少了。于是，她想趁暑假去找份實(shí)習(xí)，可是現(xiàn)在找份實(shí)習(xí)的難度似乎不亞于找工作。退而求其次做兼職吧，譬如發(fā)傳單、在街頭做調(diào)研、在超市賣場(chǎng)做促銷員。然而，父母卻覺得做這一類的兼職，還不如多考幾個(gè)證書有用。于是，劉麗考了兩個(gè)證書，分別是人力資源和采購(gòu)方面的。

　　轉(zhuǎn)眼到了大四，馬上就要找工作了。劉麗自己也不清楚想做什么工作，準(zhǔn)備了一份簡(jiǎn)歷，看到招聘應(yīng)屆生的幾乎都投。投了四五百份簡(jiǎn)歷，只獲得了幾家小公司的面試。兩個(gè)證書也沒排上什么用場(chǎng)。曾經(jīng)獲得過(guò)一家快速消費(fèi)品公司的銷售工作，然而做了沒幾天就不干了。堂堂一個(gè)大學(xué)生，要推著自行車跑街、鋪貨，甚至幫店主清洗店招、做陳列，不僅辛苦，還要經(jīng)常看他們的臉色。

　　想想自己也不是不努力，可是為什么找一份合適的工作就怎么難呢？大環(huán)境不好、公司都要找有工作經(jīng)驗(yàn)的……好像也不完全是這些原因，接下來(lái)該怎么辦呢？劉麗自己也陷入了迷茫。

　　原因分析：

　　在今天的社會(huì)，像劉麗這樣畢業(yè)即失業(yè)的，已經(jīng)不是個(gè)案。大學(xué)生在就業(yè)時(shí)享受了充分的自由、選擇的權(quán)利，可同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與激烈的競(jìng)爭(zhēng)。2009年全國(guó)有高校畢業(yè)生611萬(wàn)，國(guó)家教育部公布的2009年應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為68%，即有195萬(wàn)的大學(xué)生沒找到工作，而且還不包括2008年100多萬(wàn)未就業(yè)的大學(xué)生。

　　當(dāng)眾多大學(xué)生愿意零工資就業(yè)，后悔花費(fèi)金錢、時(shí)間、精力讀大學(xué)，當(dāng)重慶上萬(wàn)名應(yīng)屆高中畢業(yè)生因?yàn)榇髮W(xué)生就業(yè)也未必好而放棄高考時(shí)，我們是不是應(yīng)該反思——為什么曾經(jīng)是“天之驕子”、“皇帝的女兒不愁嫁”的大學(xué)生連工作都找不到呢？不能把所有的原因都?xì)w咎于大學(xué)生本人，做為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，**、高校等很多方面也要承擔(dān)一定的責(zé)任。只是，抱怨外界的客觀環(huán)境，并不能解決問(wèn)題。要避免自己成為失業(yè)大軍中的一員，要從自身找原因，把自己能夠掌控的事情做到最好。大學(xué)生身上的原因可以簡(jiǎn)單地歸納為以下兩類：

　　首先，態(tài)度上不重視擇業(yè)規(guī)劃。

　　很多同學(xué)只是在臨近畢業(yè)時(shí)，才會(huì)關(guān)注與工作有關(guān)的事情，找工作也不是很積極。原國(guó)家足球隊(duì)教練米盧常說(shuō)，態(tài)度決定一切。以這樣的態(tài)度找工作，不要說(shuō)滿意的工作，可能連工作都找不到。

現(xiàn)在的就業(yè)情況是每年有100多萬(wàn)大學(xué)生找不到工作。你憑什么保證你一定不會(huì)失業(yè)，一定可以脫穎而出，一定可以找到滿意的工作？你沒有別的選擇，只有通過(guò)擇業(yè)規(guī)劃，才能利用有限的時(shí)間與精力快速、有針對(duì)性地增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　我們可以在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)如何把簡(jiǎn)歷的形式做得很漂亮，但是形式再漂亮，沒有針對(duì)應(yīng)聘職位的實(shí)踐、能力或證書等相關(guān)內(nèi)容，也很難獲得面試機(jī)會(huì)。而實(shí)踐的積累、能力的培養(yǎng)、證書的考取都不可能一蹴而就，臨近畢業(yè)再準(zhǔn)備為時(shí)已晚。因此，如果你希望尋找到滿意的第一份工作，大一就必須開始做擇業(yè)規(guī)劃。

　　其次，沒有掌握合理的擇業(yè)規(guī)劃方法。

　　在就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，越來(lái)越多大一、大二的學(xué)生也有了擇業(yè)規(guī)劃的意識(shí)。但就我接觸到的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多人都沒有掌握合理的擇業(yè)規(guī)劃方法。就以前面案例中的劉麗來(lái)說(shuō)，她的經(jīng)歷中有許多值得我們反思的地方：
　　
　   當(dāng)你的職業(yè)生涯面臨問(wèn)題時(shí)，除了父母，還能夠通過(guò)哪些途徑來(lái)有效地解決問(wèn)題？
　　學(xué)歷越高越有競(jìng)爭(zhēng)力嗎？
　　學(xué)業(yè)、證書、社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)兼職，孰輕孰重？
　　對(duì)于大部分像劉麗這樣不是出類拔萃的中等生，如何發(fā)現(xiàn)并突出自己的優(yōu)勢(shì)？
　　到了大四都不知道自己要找什么工作，責(zé)任在誰(shuí)？
　　……