理綜老師是做什么的?本文提供理綜老師的崗位職責(zé)例子,包括詳細(xì)的工作內(nèi)容及任職要求。
2、素質(zhì)能力：熱愛教育教學(xué)事業(yè)，有超強(qiáng)親和力、溝通表達(dá)能力強(qiáng)、幽默感強(qiáng)，能吃苦耐勞、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)；有非常強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；
3、經(jīng)驗(yàn)：1年以上同行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，小班教學(xué)或一對(duì)一輔導(dǎo)，
5、熟悉高考的考向，全國(guó)卷考點(diǎn)，知識(shí)扎實(shí)，有耐心，善于表達(dá)
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)工作，提高學(xué)員和客戶滿意度；
2、定期參加公司教研會(huì)議，研究教學(xué)方案；
3、積極配合公司開展其他工作。
二、任職要求：
1、熱愛教育事業(yè)，有志于從事教育培訓(xùn)行業(yè)；
2、責(zé)任心強(qiáng)，形象氣質(zhì)佳，有親和力和團(tuán)隊(duì)凝聚力，能適應(yīng)高強(qiáng)度工作；
3、有激情，有沖勁，有活力
1.負(fù)責(zé)對(duì)科目的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案；
2.按公司規(guī)定及要求完成每次授課，并做好課程記錄，針對(duì)學(xué)生問題制定改進(jìn)方案；
3.與家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)顧問進(jìn)行充分溝通，全方面了解學(xué)生學(xué)習(xí)及其他情況，有針對(duì)性教學(xué)，提高家長(zhǎng)滿意度；
5.認(rèn)真參加公司組織的教研、教師月考，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
三、任職條件：
1.本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)，所教科目及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先（可接受優(yōu)秀應(yīng)屆生）。
2.一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能達(dá)到對(duì)應(yīng)年級(jí)教學(xué)水平，具有教師中級(jí)以上職稱者優(yōu)先；
3.了解歷年初、高中試題題型，知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確，考核點(diǎn)清晰，明確相關(guān)升學(xué)政策；
4.具備耐心、細(xì)心和責(zé)任心，分析總結(jié)及規(guī)劃能力，觀察能力強(qiáng)；
5.相貌端莊，舉止大方得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
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主要職責(zé)：
1、據(jù)教務(wù)部的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)生的授課和功課輔導(dǎo)；
2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，教學(xué)中注重引導(dǎo)和交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和適度的課后跟蹤服務(wù)；
4、與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5、積極參加教研活動(dòng)，配合和完成上級(jí)布置的教研任務(wù)。
任職要求：
1、本科學(xué)歷，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生亦可；
2、需具備良好的課堂呈現(xiàn)、課堂駕馭、教案編寫能力、解題能力、教學(xué)服務(wù)能力；
3、熱愛教育行業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé).有耐心，具備良好的溝通表達(dá)能力；
4、擅于與學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)和學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)；
5、能教初中、高中者優(yōu)先考慮。