【篇一】
同學(xué)們分為4個(gè)組對(duì)漢字的來(lái)歷、諧音的特點(diǎn)、漢字的演變等方面進(jìn)行研究展示，有猜字謎、接歇后語(yǔ)、小品、詩(shī)朗誦、小老師講課等多種形式。
甲：老師們!
合：大家下午好!
甲：501班《有趣的漢字》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
乙：漢字，是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。它，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化;它，記載著中華民族的精神歷史。作為炎黃子孫，都應(yīng)該了解它們，掌握它們
甲：對(duì)于漢字，大家應(yīng)該再熟悉不過(guò)了，漢字是一門藝術(shù)，是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的一門藝術(shù)�？墒�，你們對(duì)漢字的了解有多少呢?下面有請(qǐng)第一小組為我們講漢字的歷史。
乙：聽了第一小組給我們帶來(lái)的漢字的歷史，大家對(duì)漢字是不是有了更深一步的了解了呢?下面再讓我們聽一聽第二小組為我們帶來(lái)的他們所知道的漢字的演變。
甲：聽了大家對(duì)漢字歷史演變的闡述，讓我們先來(lái)放松一下，聽一聽第三小組給我們帶來(lái)的字謎。
乙：猜了第三小組的字謎，是不是覺(jué)得還不夠呢?那么就讓我們?cè)賮?lái)猜一猜第四小組的接歇后語(yǔ)。
甲：看了這么多，就讓大家來(lái)猜一猜我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的字謎。
甲：休息過(guò)后，讓我們看一看第一小組給我們帶來(lái)的街頭錯(cuò)別字
乙：看了第一小組帶來(lái)的街頭錯(cuò)別字，再讓我們看看第二小組帶來(lái)的書法賞析。
甲：接下來(lái)就讓我們輕松一下，來(lái)笑一笑吧，有請(qǐng)第三小組為我們帶來(lái)的笑話。
乙：第三小組的笑話讓我們笑破肚皮，那么第四小組的笑話呢?我們拭目以待。
甲：班隊(duì)活動(dòng)前期，每個(gè)小隊(duì)成員都搜集了各方面的資料，通過(guò)整理精心制作成了PPT。每個(gè)小隊(duì)都使出渾身解術(shù)，亮出自己的特色。有的小隊(duì)組織大家來(lái)猜謎語(yǔ)、接歇后語(yǔ)，大家熱情高漲，感受著漢字帶來(lái)的樂(lè)趣;有的小隊(duì)向大家展示漢字的演變歷史，使大家感受著它的無(wú)窮魅力;有的小隊(duì)找來(lái)出現(xiàn)在生活中的用錯(cuò)字的各類材料，讓大家認(rèn)一認(rèn)、辨一辨，深刻感受著它的重要性……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
乙：漢字還有許多未解之迷等著我們?nèi)ヌ剿�，接下�?lái)有請(qǐng)胡老師講話。
甲：看著這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字，同學(xué)們都不由地感嘆它的奇妙。相信，通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诿宰碛跐h字的深深魅力之時(shí)，定將更用心地去學(xué)習(xí)它、掌握它。
乙：《有趣的漢字》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的配合!
【篇二】
甲：漢字是我們中華民族特有的一種文字。
乙：漢字是我們中華文明的象征。
甲：它經(jīng)歷了千百年的歷史，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧和妙趣。
乙：它是古代無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著無(wú)窮的神奇和樂(lè)趣。
甲/乙：同學(xué)們，“有趣的漢字”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：傳說(shuō)我們老祖先倉(cāng)頡看見一位天神創(chuàng)造了漢字，也有傳說(shuō)老祖先倉(cāng)頡依據(jù)日月形狀、鳥獸足印創(chuàng)造了漢字。大家想不想知道漢字的由來(lái)。那么，下面請(qǐng)鐘瑤瑤同學(xué)為我們?cè)敿?xì)講述漢字的由來(lái)。(幻燈片：漢字的由來(lái))
乙：每個(gè)漢字都流淌著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。讓我們一起歡聽漢字的笑話故事。表演者：蘇葉凡等同學(xué)。
甲：每個(gè)漢字都充滿了靈氣，仿佛在紙上歡快的舞蹈，那么優(yōu)美，那么迷人。下面，請(qǐng)盧麗沙同學(xué)帶我們一起走進(jìn)漢字演變的漫長(zhǎng)歷史。(幻燈片：漢字演變過(guò)程)
乙：漢字像一幅跳躍的畫、一首雋永的詩(shī)、一支悅耳的曲。同學(xué)們讓我們一起來(lái)欣賞有趣的文字手抄報(bào)。作者：朱友靜、潘依繁、姜政來(lái)。
甲：同學(xué)們，漢字是多么可愛的小精靈啊!我愛這躍然紙上的小精靈---漢字。請(qǐng)看(幻燈片：愛你，漢字)講述者：余心怡
乙：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”。這是一首的諧音詩(shī)句，同學(xué)們聽出哪個(gè)字是取了諧音嗎?下面，有請(qǐng)?jiān)S一洲同學(xué)為我們講述更多的諧音故事。
甲：漢字是如此的神奇，每個(gè)漢字都有一個(gè)幽默、風(fēng)趣、智慧的故事。讓我們歡迎陳照禾、雷昌碩、張昊同學(xué)的相聲表演(耳朵在此)。
乙：當(dāng)我們落筆寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。下面，讓我們一起到黃翌同學(xué)小組精心設(shè)計(jì)的漢字王國(guó)里遨游一番吧!
甲：漢字字形美觀，生動(dòng)形象，有的挺拔如峰，有的矯若驚龍。古人說(shuō)：筆尖生輝如鳳舞，行云流水似龍游。下面，請(qǐng)大家欣賞書法模特秀。
乙：我們的同學(xué)真是多才多藝啊!
甲：是呀!這些美麗而富有魅力的漢字怎能不給我們帶來(lái)詩(shī)一般的靈性。這些有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你學(xué)習(xí)的情緒。
乙：那又是誰(shuí)把漢字像雨露般撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?
甲乙：是您，老師!請(qǐng)我們的姜老師講話(鼓掌)
甲乙：“有趣的漢字”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束(放中國(guó)話音樂(lè))