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    成長主題班會(huì)主持人串詞

    2014-03-27    主持詞   

    合:老師們、同學(xué)們下午好,歡迎你們來到202班,202班“成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

    任裴裴:在浩渺的記憶長河中,童年便是最為燦爛的一段。

    吳勐杰:在金色的童年中,我們?nèi)绱说臒o憂無慮,嬉笑打鬧。

    任:但不知從什么時(shí)候開始,我們學(xué)會(huì)了隱藏心事。

    吳:我們忘卻了忘記里的歡笑,換上了一張成熟的面孔。

    任:這是否說明了我們已經(jīng)成熟了呢?

    合:讓我們進(jìn)入“PART1”“許你一個(gè)童話夢(mèng)”。

    任:我們的童年象追逐成長吹來的風(fēng),輕輕地吹著夢(mèng)想小星升空。

    吳:紅色的蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄,下面請(qǐng)聽由邱燕同學(xué)帶來的《紅蜻蜓》。

    吳:一曲《紅蜻蜓》,讓我們仿佛回到了金色童年,回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。

    任:哎,你還記得多少童話呢?

    吳:《賣火柴的小女孩》,《灰姑娘》,《白雪公主》,《小紅帽》。

    任:那你看過《新編小紅帽》嗎?

    吳:那還真沒有。

    任:讓我們一同欣賞由“敏慎小組”和“上善若水小組”帶來的童話劇《新編小紅帽》。

     

    吳:小紅帽魯莽,但心地善良,正如社會(huì)正能量是永遠(yuǎn)不息的。

    任:我們的成長也如小紅帽,但無論如何,我們也得與之揮別了。

    吳:讓我們一起來朗讀《再見,小時(shí)候》

    任:揮別了童年,迎來了現(xiàn)在,下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“PART2”我們的成長進(jìn)行時(shí)。

    吳:我們?cè)跁阒谐砷L。

    任:也在游戲中成長。

    吳:下面讓我們一起來玩游戲:“比一比”。

    任:介紹規(guī)則。每組出一人,一人做裁判計(jì)分。哪個(gè)小組的同學(xué)得分最高便獲勝。比頭發(fā)的長,比身高,比臉長,比手舉得高,比彎腰誰最彎,比馬步誰最低,比誰腿抬得高,比誰的手掌大?誰最瘦。……

    任:我們也是在這樣的比較中與被比較中成長,看看我們班墻上的個(gè)人德育晉級(jí)表,小組晉級(jí)表,還有期中考試排名表,我們比成績,比榮譽(yù),比乖巧,比能力……這樣我們不可避免有了很多煩惱。下面讓大家看看我們成長的煩惱。

    (任讀成長煩惱第一頁,第二頁,看時(shí)間,時(shí)間如果多,可以慢慢讀,全部讀下來,時(shí)間短,可以快快讀,讀大標(biāo)題即可)

    任:我們的成長,我們有煩惱,家長也因此而煩惱。

    吳:(讀家長的煩惱,看時(shí)間吧。)家長的煩惱中多了三條我們所沒有意識(shí)到的煩惱,他們擔(dān)心不了解我們,他們擔(dān)心我們的身體,他們擔(dān)心我們除了學(xué)習(xí)之外的能力發(fā)展,他們想得更多,更遠(yuǎn),更高。

     

    任:下面請(qǐng)我們的同學(xué)來談?wù)剬?duì)于我們成長中的煩惱,我們要怎么辦?我們是怎么處理的?(請(qǐng)兩個(gè)同學(xué),看時(shí)間,時(shí)間多,可以多談幾個(gè),最多四個(gè))

    吳:下面請(qǐng)我們到場(chǎng)的嘉賓來談一談如何對(duì)待我們成長中的煩惱,給我們一些建議與意見。

    感謝同學(xué)和老師給我們的建議。

    合:一起讀PPT是的話。牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票,不知音訊。

       成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛,把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。  

       成長,是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我們?cè)趥粗忻托,跋涉在成長的路上……

    任:正是因?yàn)橛辛藷⿶溃欣щy,我們才會(huì)想要去沖破它,克服它,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

     吳:下面請(qǐng)聽“逍遙一行人”小組同學(xué)為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌,散文詩《海燕》。  

    他們讀完后說:海燕用行動(dòng)譜寫了生命的旋律,我們也當(dāng)這樣書寫自己的人生。

    任:摔倒了爬起來,失敗了重新來過,這就是我們無可替代的過去與未來。

    吳:讓我們一起學(xué)習(xí)俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。

    任:俞老師的演講確實(shí)讓我們心情澎湃,本期的主題班會(huì)接近尾聲了,有請(qǐng)班主任錢老師對(duì)本次班會(huì)做一次總結(jié)。

    任:我們每一個(gè)人都希望我們的前途是美好的,關(guān)鍵在于現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒,讓生命的每一時(shí)刻都散發(fā)出屬于自己的光芒。樂觀地主動(dòng)地對(duì)待每一天,相信明天會(huì)更好。

    合:202班“成長”主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓,歡度我們青春年華,追逐我們的彩色夢(mèng)想。

     

     

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