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    體育藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

    2018-01-27    主持詞   

    開場:

    女合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

    男合:親愛的各位老師,各位同學(xué)

    大家合:下午好!

    A:秋的腳步輕盈也穩(wěn)健,收獲的喜悅從遙遠(yuǎn)的地方傳送,在我們熟知的田野彌漫,也在我們的身邊涌動,在美麗的校園蒸騰。

    B:在這金風(fēng)送爽,瓜果飄香的秋日里,我們的校園,已經(jīng)是體育的活力四射,書畫的五彩繽紛,歌舞的旋律激蕩。

    C:這些天,我們以校園文化藝術(shù)的方式體驗著播種的艱辛與成長的快樂,感受著勞作的充實與收獲的喜悅!

    D:緊張激烈的體育比賽已被我們寫成青春履歷的記錄;流動萬方的書畫作品,渲染著我們對多彩生活與美麗生命的激情;美妙悠揚(yáng)的歌聲,唱響的是我們對祖國文化藝術(shù)的無比熱愛和美好未來的無限憧憬!

    A B:我們擁有無與倫比的生活,綻放十全十美的微笑。我們舞動思想的羽翼,奏響綠色的旋律,踏著青春的舞步,創(chuàng)造無限的希望!

    C D:我們歡聚在這里,又一次為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞,吶喊助威。

    分:通渭一中20XX體育藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝演出   合:現(xiàn)在開始!

    首先請出的是高三(16)班同學(xué)表演的舞蹈《越來越好》。

    二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》:你也許看到過雄健的馬兒,在無邊的草原上馳騁的壯闊場景,但是,你是否感受過用我們的傳統(tǒng)樂器演繹的“戰(zhàn)馬奔騰”的情景呢?下面,請欣賞由高二(1)班同學(xué)表演的節(jié)目二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》。

    歌曲《相親相愛》:我們的生活是美好的,美好的生活中彌漫著溫馨的親情、友情和愛情,這些美好的情感,是我們永遠(yuǎn)珍惜和謳歌的主題。下面請欣賞高二(4)班同學(xué)演唱的歌曲《相親相愛》。

    女聲二重唱《好人好夢》:相親相愛的人是幸福的,幸福的人有著對生活和未來美好的期許,他們的期許就是“好人好夢”。請欣賞女聲二重唱《好人好夢》,由高三(5)班同學(xué)表演。

    歌曲《我愛你,中國》:我們的偉大祖國,幅員遼闊,山川秀麗,春日秧苗蓬勃,秋日金黃遍野,北國是白雪飄飄,南海是碧波滾滾……我愛你,中國,我要把最美的歌兒獻(xiàn)給你,我的祖國。下面是高三(3)班同學(xué)帶來的歌曲《我愛你,中國》。

    武術(shù)表演:武術(shù),是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶,通渭,是全國體育先進(jìn)縣,全國田徑之鄉(xiāng)。如果你平時能夠細(xì)心地觀察和思量,你就會發(fā)現(xiàn),我們的身邊,總有一些武術(shù)愛好者,睡半夜,起雞鳴,不僅習(xí)武健身,更是將傳統(tǒng)的武術(shù)修煉或發(fā)揮成具有一招一式的強(qiáng)硬功夫。下面請欣賞高二(8)班同學(xué)的武術(shù)表演。

    古箏《瀏陽河》:有一首著名的民歌,出自偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)湖南,唱的就是毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國人民得解放的偉大創(chuàng)舉。今天,有一位同學(xué),她不唱這首民歌,而是用一種更古典的樂器來演奏,她就是高二(9)班的 xx 同學(xué)。

    相聲《奮斗》:相聲,是一種說唱藝術(shù),它主要是通過抖一個又一個“包袱”,給觀眾以美的享受。這種“包袱”,就是我們常說的笑料。下面是高二(3)班同學(xué)表演的相聲《奮斗》,他們能給我們多少“包袱”呢?請欣賞。

    詩朗誦《四季》:藝術(shù)是對自然和現(xiàn)實世界的能動而又形象的反映,詩歌是最為高雅的文學(xué)藝術(shù)。我們的祖國是詩的王國,熱愛詩歌,我們的生活將會變得更加富有情趣和充滿詩意。下面請欣賞詩朗誦《四季》,朗誦者,高二(2)班同學(xué)。

    歌曲《兒行千里》:常言說:兒行千里母擔(dān)憂。在座的很多同學(xué),是離開親人來到我們學(xué)校學(xué)習(xí)的,將來,同學(xué)們還要更長時間地遠(yuǎn)離親人,到更遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)和工作,不管你到了哪里,都要記住,我們的身后,總有我們難以割舍的親情,我們的家鄉(xiāng),總有永遠(yuǎn)惦念我們的父母雙親。請聽歌曲《兒行千里》,由高三(4)班同學(xué) xx 演唱。

    舞蹈《冰雪之戀》:俗話說,內(nèi)行看門道,外行看熱鬧。舞蹈,作為一種動感藝術(shù),主要靠的是肢體語言的暗示性、象征性和多變性等表現(xiàn)方法,給我們很多美感的同時,留下太多的想象和回味。由高三(10)同學(xué)表演的舞蹈《冰雪之戀》,能給我們怎樣的感受呢?

    歌曲《越來越好》: 我們生活在現(xiàn)實的世界,現(xiàn)實的美好生活需要我們來創(chuàng)造。相信我們每一位同學(xué),能夠通過艱辛的努力,創(chuàng)造自己美好的生活。愿我們的校園越來越美好,愿我們的生活越來越美好。下面就讓我們再傾聽一首由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來的歌曲《越來越好》。

    歌曲《青花瓷》:當(dāng)今流行歌壇,一些歌曲曇花一現(xiàn),一些歌曲卻讓歌迷們越唱越喜歡。一首《青花瓷》,因為歌詞典雅清麗,纏綿悲惻,曲調(diào)清泠透亮、蜿蜒回環(huán)而風(fēng)行流行歌壇,成為我們傳唱的時尚“經(jīng)典”。下面就請高三(8)同學(xué)為我們演唱周杰倫的《青花瓷》。

    街舞《快樂崇拜》:我們在快樂中生活,我們在生活中創(chuàng)造快樂。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們的同學(xué)們,用一種獨特的舞蹈——街舞的方式,活躍著,快樂著,他們是高三(11)班的同學(xué)們。請大家欣賞。

    歌曲《明天會更好》:有夢想的地方,總有花兒綻放芳香,今天,我們?yōu)⑾滦量嗟暮顾,明天,我們的希望之花就會更加芬芳。我們堅信,明天會更加美好!請欣賞高二(14)班同學(xué)演唱的歌曲《明天會更好》。

     

    結(jié)束:

    A:秋是安靜的,在這個季節(jié)可以靜下心來品味生活的每一段艱辛和成長。

    B:秋是喧鬧的,也只有在這個季節(jié)才能盡情地品嘗每一份成熟和喜悅。

    C:秋是甘美的酒,秋是壯麗的詩,秋是動人的歌……

    D:秋是豐收的圖景,秋是美麗的畫意,秋是激情的訴說……

    A B:生活是美好的,因為美好而顯得真實,生命是亮麗的,因為亮麗而充滿魅力;青春是多彩的,因為多彩而充滿朝氣。

    C D:讓我們記住這個秋天的美麗,記住這個秋天的校園里的每一個青春剪影,每一束流光溢彩,每一聲歡聲笑語,記住一切美好與美好的一切。

    合:讓我們從這個豐盈而美好的秋天開始,走過冬的沉醉,春的明媚,夏的熱烈,為我校體育藝術(shù)的又一個收獲的喜悅而辛勤耕耘,為我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展和再度輝煌而努力奮斗!

    謝謝各位來賓,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

    再見!

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