（A、彭老師B、王老師 C、男學(xué)生 D、女學(xué)生）開始語：A：六月，有童年的沃土；B：六月，有童年的太陽。C：六月，是童年的搖籃；D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。CD：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。A：六一的鮮花絢麗多彩B：六一的陽光燦爛奪目C：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露D：新世紀(jì)的少年在這里集會，用歌聲向祖國表達(dá)我們的合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。A：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。B：先讓我們來認(rèn)識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。CD：讓我們一起來度過——我們的快樂童年！節(jié)目一：舞蹈《盛世歡歌》節(jié)目二：朗誦《六月的鮮花》C：六月是火熱的奔放的D：六月的我們是健康的向上的C： 讓我們昂起燦爛的笑臉，D； 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，CD：迎接更美好的未來！C： 請聽實驗小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼睦收b《六月的鮮花》。節(jié)目三：舞蹈《看大戲》
節(jié)目四：英語小合唱《雨中的旋律》A：廣闊的海洋連起了整個世界，世界是那么的美好。B：世界是個大家庭，英語是走向世界的工具。C：Happy children’s day!兒童節(jié)快樂！D：我們天天學(xué)英語，人人說英語，同學(xué)們還會表演英語節(jié)目呢。C：請看校文藝隊的英語小合唱《雨中的旋律》節(jié)目五：古箏《雪山春曉》
節(jié)目六：舞蹈《快樂的天使》
節(jié)目九：獨(dú)唱《阿童木之歌》A：我們的童年是伴著歌聲渡過的B：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大A：你還記得我們小時候就看過的動畫片《鐵臂阿童木》嗎？B：當(dāng)然記得了，那可是個熱愛科學(xué)、熱愛和平、無私無畏的好少年��！A：好，就讓我們一起來欣賞侯微同學(xué)為我們帶來的歌曲《阿童木之歌》節(jié)目十：舞蹈《少年軍�！稟：世界上最大的少年兒童組織當(dāng)數(shù)中國的少年先鋒隊。近10年來，少先隊組織在全國的少先隊員中開展“三熱愛”活動，一種輔助作風(fēng)紀(jì)律培
養(yǎng)和體能訓(xùn)練的教育載體——少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來。C：少年軍校把軍事知識的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊合作意識有機(jī)地結(jié)合起來，為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。A：如今，全國已經(jīng)建立了8000多所少年軍校，每年接納數(shù)百萬少年兒童進(jìn)行軍事訓(xùn)練。C：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來了，請欣賞舞蹈《少年軍�！�。節(jié)目十一：獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》
節(jié)目十二：舞蹈《新書包》B：希望工程是由中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月發(fā)起并組織實施的一項社會公益事業(yè)。 的目標(biāo)是：改善辦學(xué)條件，消除失學(xué)現(xiàn)象，配合
政府完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。D：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。B：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂的舞蹈表達(dá)她們對希望工程的感激之情。D：請欣賞舞蹈《新書包》節(jié)目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》A：“村村寨寨，哎！打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌——”這首歌也許小朋友們不會唱，回去問問你們的父母親，他們一定都會唱！C：你想了解歌里唱的佤族人民嗎？那么就請跟隨著外國語學(xué)校帶給我們的悠揚(yáng)的葫蘆絲一起走進(jìn)佤寨吧！節(jié)目十四：歌曲《我是草原小騎手》D：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！C：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。D：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。C：請欣賞董雪和李超凡同學(xué)為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》節(jié)目十五：舞蹈《蛙趣》D：六月，這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，瞧，它們來了。節(jié)目十六：獨(dú)唱《童年》C：這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長。D：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽。A：孩子們正享受著美好的童年，大人們曾經(jīng)擁有過純真的童年。B：那么就讓我們也隨著《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂的童年吧！節(jié)目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來》（直接上）結(jié)束語： A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們B：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。B：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！C：我們是新世紀(jì)的雛鷹D：我們和時代的脈搏一起跳動C：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)D：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽CD：交上一份出色的答卷！A：“六一”文藝匯演到此結(jié)束B：親愛的大朋友、小朋友們ABCD：再見！