親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！

    花城小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，快速閱讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！  

    同學(xué)們，“大量閱讀，立體運(yùn)行”是我校在轉(zhuǎn)制后不久推出的一項(xiàng)具有特色和持久性很強(qiáng)的讀書(shū)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)，從06年底到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)年頭了，全校同學(xué)在老師和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，都在學(xué)校、家庭、社會(huì)上閱讀了大量的文學(xué)名著和科學(xué)著作，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校人均閱讀量已達(dá)到80萬(wàn)字，有個(gè)別同學(xué)的閱讀量竟達(dá)到上六百萬(wàn)字，并取得了閱讀與寫(xiě)作的優(yōu)異成績(jī)。

在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就確定了這次的比賽活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間大量閱讀，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的快速閱讀比賽訓(xùn)練，涌現(xiàn)出了不少快速閱讀能手，參加今天比賽的選手，分別來(lái)自五、六年級(jí)的六名同學(xué)，這六名選手是從班級(jí)到年級(jí)的層層比賽中選拔出來(lái)的，他們是：一號(hào)選手周雨薇，二號(hào)選手薛欽文，三號(hào)陸思璇選手，四號(hào)選手郝天歌，五號(hào)選手尼艾含，六號(hào)選手徐嘉男，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)，并預(yù)祝他們?nèi)〉帽荣惖膬?yōu)異成績(jī)！

1.比賽分三節(jié)進(jìn)行：第一節(jié)是必答賽；第二節(jié)是搶答賽；第三節(jié)是復(fù)述賽。

2.選手的編號(hào)是在比賽前通過(guò)抽簽確定的；第三節(jié)復(fù)述賽的出場(chǎng)順序也是事先通過(guò)抽簽確定的。

3.第一節(jié)比賽的分?jǐn)?shù)由命題老師根據(jù)各位選手答題情況評(píng)出分?jǐn)?shù)；第二節(jié)搶答比賽的分?jǐn)?shù)由主持人根據(jù)選手答題的情況評(píng)分；

第三節(jié)復(fù)述比賽的成績(jī)由在座的評(píng)委集體評(píng)分，取均分。下面把各位評(píng)委向大家作一介紹：

  李道清老師   邱杏源老師    晏益群老師

  吳廣波老師   李天琪老師    許亞萍老師

  仲裁：曾倫哲老師    

第一節(jié)比賽：必答賽（100分）

1、服務(wù)人員將印好的相同的文章反著面發(fā)給六名選手，主持人發(fā)令，選手才能將文章翻過(guò)來(lái)，開(kāi)始閱讀。計(jì)時(shí)開(kāi)始（2分鐘）。

2、時(shí)間到，閱讀停止，服務(wù)人員將文章收起來(lái)。

3、服務(wù)人員將印好的答題卷反著面發(fā)給六名選手，主持人發(fā)令，選手才能將答題卷翻過(guò)來(lái)，選手答題開(kāi)始（時(shí)間2分鐘）。

4、答題時(shí)間到，服務(wù)人員將各選手的答題卷收起來(lái)，送命題老師評(píng)分。（待第二節(jié)比賽完畢后，公布各選手的分?jǐn)?shù)）

第二節(jié)比賽：搶答賽（100分）

   注：這一節(jié)比賽，先后閱讀兩篇文章，一共10道題，每答對(duì)一題得10分。

1、服務(wù)人員將印好的相同的文章反著面發(fā)給六名選手，主持人發(fā)令，選手才能將文章翻過(guò)來(lái)，開(kāi)始閱讀。計(jì)時(shí)開(kāi)始（閱讀時(shí)間標(biāo)在文章標(biāo)題下）。

2、時(shí)間到，閱讀停止，服務(wù)人員將文章收起來(lái)。

3、主持人提出問(wèn)題，發(fā)令搶答，選手按響搶答器，誰(shuí)先按響，就由誰(shuí)答題。答對(duì)一題得10分。

4、公布第一節(jié)比賽成績(jī)公布。

第三節(jié)比賽：復(fù)述賽（100分）

    先公布分值和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、復(fù)述聲音洪亮、語(yǔ)言清晰，復(fù)述流暢、具體、準(zhǔn)確，復(fù)述表情，動(dòng)作得體80---100分。

   注：具體、準(zhǔn)確：指閱讀材料中的標(biāo)題、作者、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的過(guò)程等。

2、復(fù)述聲音較洪亮、語(yǔ)言較清晰，復(fù)述較流暢、較具體、較準(zhǔn)確，復(fù)述表情，動(dòng)作較得體60----80分。

3、復(fù)述聲音不夠洪亮、語(yǔ)言不夠清晰，復(fù)述不夠流暢、不夠具體、準(zhǔn)確，復(fù)述無(wú)表情，動(dòng)作或不夠得體40----60分。

復(fù)述比賽開(kāi)始：

1、選手按在場(chǎng)外抽簽的先后順序出場(chǎng)，再現(xiàn)場(chǎng)抽取文題號(hào)閱讀，按規(guī)定的時(shí)間閱讀后，開(kāi)始復(fù)述。

下面請(qǐng)復(fù)述一號(hào)選手陸思璇出場(chǎng)  下面請(qǐng)復(fù)述二號(hào)選手周雨薇出場(chǎng)  下面請(qǐng)復(fù)述三號(hào)選手薛欽文出場(chǎng)  下面請(qǐng)復(fù)述四號(hào)選手徐嘉男出場(chǎng)  下面請(qǐng)復(fù)述五號(hào)選手郝天歌出場(chǎng)  下面請(qǐng)復(fù)述六號(hào)選手尼艾含出場(chǎng)。

2、評(píng)委作簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。

3、評(píng)委按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

4、請(qǐng)教務(wù)處文主任代表學(xué)校講話(huà)。

5.、最后，公布比賽結(jié)果，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

              花城小學(xué)

             20XX年5月22日

各位選手得分單

           記分員：

復(fù)述評(píng)分表

1、復(fù)述聲音洪亮、語(yǔ)言清晰，復(fù)述流暢、具體、準(zhǔn)確，復(fù)述表情，動(dòng)作得體80---100分。

   注：具體、準(zhǔn)確：指閱讀材料中的標(biāo)題、作者、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的過(guò)程等。

2、復(fù)述聲音較洪亮、語(yǔ)言較清晰，復(fù)述較流暢、較具體、較準(zhǔn)確，復(fù)述表情，動(dòng)作較得體60----80分。

3、復(fù)述聲音不夠洪亮、語(yǔ)言不夠清晰，復(fù)述不夠流暢、不夠具體、準(zhǔn)確，復(fù)述無(wú)表情，動(dòng)作或不夠得體40----60分。

復(fù)述評(píng)分表

1、復(fù)述聲音洪亮、語(yǔ)言清晰，復(fù)述流暢、具體、準(zhǔn)確，復(fù)述表情，動(dòng)作得體80---100分。

   注：具體、準(zhǔn)確：指閱讀材料中的標(biāo)題、作者、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的過(guò)程等。

2、復(fù)述聲音較洪亮、語(yǔ)言較清晰，復(fù)述較流暢、較具體、較準(zhǔn)確，復(fù)述表情，動(dòng)作較得體60---80分。

3、復(fù)述聲音不夠洪亮、語(yǔ)言不夠清晰，復(fù)述不夠流暢、不夠具體、準(zhǔn)確，復(fù)述無(wú)表情，動(dòng)作或不夠得體40----60分。

主持人：閻麗老師

服務(wù)員：朱清

計(jì)時(shí)員：葉云婷

記分員：何越

需布置的橫幅和準(zhǔn)備的器材物品

1.橫幅：花城小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié) “快速閱讀”比賽

2.準(zhǔn)備六個(gè)透明容器和60個(gè)乒乓球。

  用途說(shuō)明：搶答計(jì)分用。每位選手席上擺放一個(gè)透明容器，每答對(duì)一題，選手自己往容器里放一個(gè)乒乓球，一個(gè)球代表10分，搶答比賽結(jié)束，根據(jù)選手容器里的乒乓球多少計(jì)分。

3.選手號(hào)排。

4.搶答器及其安裝。

5.電腦、投影。選手閱讀比賽時(shí)，選手的閱讀材料及答案用投影播放，轉(zhuǎn)播給全校各班。

6.秒表一只，計(jì)時(shí)用。

      同學(xué)：

    在學(xué)校舉辦的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)“快速閱讀”比賽中，榮獲    等獎(jiǎng)。

    特發(fā)此證

以資鼓勵(lì)！