A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B、尊敬的各位來(lái)賓
C、尊敬的各位觀(guān)眾
D、親愛(ài)的同學(xué)們
A、四月的陽(yáng)光燦爛奪目，熱烈豪放，潑灑著熱情
B、四月的鮮花姹紫嫣紅，五彩繽紛，飄逸著芳香
C、四月的天空高遠(yuǎn)遼闊，明朗清澈，傳遞著快樂(lè)
D、四月的心情歡欣激動(dòng)，熱情奔放，訴說(shuō)著喜悅
合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂(lè)的海洋。我們用心中五彩斑斕的彩筆，描繪校園美好的藍(lán)圖。
合：威威八面山逶迤，蒼翠仰頭山含笑，清清木溪河歡唱�！俺菛|小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
一、健身操
A、似新芽吐露新綠，B、如小鳥(niǎo)歌唱春天；C、似春燕展翅起飛，D、如花兒綻放芬芳。AB、伴隨著強(qiáng)勁的旋律，踏著歡快的腳步，我們展示著青春的風(fēng)采。CD、這是我們歡喜的律動(dòng)，這是我們青春的宣言！合：請(qǐng)欣賞我校學(xué)生表演的健身操。
二、竹鈴操
A：看，隊(duì)旗列列，插滿(mǎn)校園。
B：聽(tīng)，鑼鼓咚敲歡暢，敲進(jìn)激動(dòng)的心房。
C：竹鈴聲聲響清脆，舞起我們心中的歡喜。
D：雛鷹起飛心歡喜，明媚四月迎佳賓。
合：看，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞我校六年級(jí)學(xué)生表演的竹鈴操。
�。ˋ：每一個(gè)搖動(dòng)的竹鈴代表著我們每一顆火熱的心！D：現(xiàn)在同學(xué)們用手里的竹鈴組成了“五個(gè)字母：C、D、H、Y、N。這幾個(gè)字母蘊(yùn)涵著城東小學(xué)歡迎您的意思。）
三、歌舞連唱
（一）小小少年
A：輕風(fēng)送來(lái)歡樂(lè)，小鳥(niǎo)為我歌唱。
B幸福的花，歡樂(lè)的花。
C美麗的花，活潑的花，
AD：沐浴著溫暖的陽(yáng)光，充滿(mǎn)著未來(lái)的希望�，F(xiàn)在為我們演出的是我校三年級(jí)的學(xué)生。他們翩翩起舞，述說(shuō)著《小小少年》的煩惱與快樂(lè)！
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A B：我來(lái)自何方？我情歸何處？CD：感恩的心，感謝有你！合：花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！請(qǐng)欣賞我校四年級(jí)學(xué)生表演的手語(yǔ)節(jié)目——《感恩的心》。
（三）鈴兒響叮當(dāng)
A、在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
B、在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
C、我們盡情地歌唱。
D、我們歡快地舞蹈。請(qǐng)欣賞由我校四年級(jí)學(xué)生表演的英文版小合唱——《鈴兒響叮當(dāng)》。
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AB、我們是四月的花海，用熱情擁抱希望。
CD、我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃希望。
合：我們是跨世界的新一代！請(qǐng)欣賞我校二年級(jí)學(xué)生表演的節(jié) 目——《跨世界的新一代》。
�。ㄎ澹┪野l(fā)現(xiàn)你越來(lái)越美麗
A B：扯一片 四月的綠葉，裝點(diǎn) 美麗的校園，
CD：撒一把四月的云彩，舞起大海的波浪。現(xiàn)在為我們表演歌伴舞節(jié)目的是我校的女老師。
四、石工號(hào)子《喊起號(hào)子才齊心》
A一根筷子輕輕折就斷，百根筷子緊緊抱成團(tuán)。一個(gè)角色難成事，眾人齊心好干事。喊起號(hào)子才齊心，不怕困難和險(xiǎn)阻，哪怕山高路又遠(yuǎn)，喊起號(hào)子才齊心！請(qǐng)欣賞我校學(xué)生表演的石工號(hào)子《喊起號(hào)子才齊心》。
結(jié)束語(yǔ)：
A、尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的歡歌笑語(yǔ)留在你我的眼里，明天的未來(lái)、希望寫(xiě)在你我的心田!雛鷹起飛，鯤鵬展翅，我們昂首闊步，走向燦爛的明天！在這萬(wàn)象更新的季節(jié)，讓我們共同祝愿——城東小學(xué)的明天更輝煌！“城東小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出到此結(jié)束，感謝各位佳賓的光臨!