一組組長密善杰：
叔叔阿姨你們好，我是一組的組長密善杰，在這里我對(duì)我們?nèi)M人這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和其它表現(xiàn)作一次總結(jié)。
相比上一次考試而言，我么組每個(gè)人都有或多或少的進(jìn)步，從高到低如下：宋昌瓏進(jìn)步了172分，王力玉進(jìn)步了155分，馬浩源進(jìn)步了65分，李怡萱進(jìn)步了28分，密善杰進(jìn)步了20分，蓋佳雯進(jìn)步了18分，趙梓涵進(jìn)步了15分。
王力玉的優(yōu)點(diǎn)是喜歡問問題，愛思考，思維活躍，作業(yè)完成認(rèn)真等等，老師提出的問題她很快便能思考出來，踴躍地回答問題，作業(yè)完成認(rèn)真。但也有些不足，做題一遇到不會(huì)題想也不想就問別人，作業(yè)有時(shí)有空題，上課有時(shí)管不住會(huì)說話，看工具書。希望王力玉能克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做得更好。
馬浩源有不少優(yōu)點(diǎn)，他掌握知識(shí)能力強(qiáng)，背誦速度快，做題的速度也快。但也有一些不足之處，作業(yè)在學(xué)校早早就做完，不管對(duì)于錯(cuò)，審題不透徹。因?yàn)榻?jīng)常這樣，形成了習(xí)慣，到考試時(shí)便習(xí)慣成自然，因?yàn)榇中腻e(cuò)了一片。希望他能改掉缺點(diǎn)做得更好。
我是密善杰，優(yōu)點(diǎn)在于思維敏捷，掌握能力強(qiáng)，看待問題較完整。我的缺點(diǎn)在于思考問題比較膚淺，所以常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。上課抗干擾能力弱，常被身邊的一些事物吸引。有時(shí)容易犯暈，一些簡單的運(yùn)算都算錯(cuò)。我希望自己能夠做到上課全身心地投入，努力地學(xué)習(xí)。
蓋佳雯的優(yōu)點(diǎn)是工作認(rèn)真，做課代表和副組長盡職盡責(zé)，能夠深入地思考問題，她的成績比入學(xué)有很大的進(jìn)步，她認(rèn)為政史地生方面還有欠缺。希望她以后學(xué)習(xí)能夠全力以赴，一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
李怡萱的優(yōu)點(diǎn)是能夠高質(zhì)量地完成作業(yè)，錯(cuò)題很少，畫畫寫字也很好，缺點(diǎn)是上課有時(shí)聽講不認(rèn)真，作業(yè)第二天再回來對(duì)答案，所以考試時(shí)有些題拿不準(zhǔn)，希望以后上課認(rèn)真聽課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定會(huì)做得更好。
趙梓涵的優(yōu)點(diǎn)是自我克制能力強(qiáng)，作文寫得好，但有時(shí)上課容易分神，上課不敢回答問題，希望以后能改正缺點(diǎn)。
我的報(bào)告結(jié)束，謝謝大家。
二組組長吳凡：
我是二組組長吳凡。我作業(yè)能每天按時(shí)完成，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。但作業(yè)質(zhì)量不高，課下比較頑皮，曾有兩次被老師抓到。比起月考，我這次成績進(jìn)步了。
段佳琦同學(xué)能每天按時(shí)完成作業(yè)，且正確率極高。上課很活躍，能積極回答老師的問題。這次考試段佳琦同學(xué)的成績有進(jìn)步，如果他的作業(yè)書寫更認(rèn)真些，自我約束能力再強(qiáng)些，相信他會(huì)有更大的進(jìn)步。
伊陽同學(xué)作業(yè)每次都能完成且書寫認(rèn)真，他的情商較高，很會(huì)處理與同學(xué)間的關(guān)系。但有時(shí)作業(yè)會(huì)偷工減料，上課腦子開小差。不過這次考試他進(jìn)步非常大，我們組期待他更大的進(jìn)步。
王茗萱同學(xué)能夠認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)正確率在我們組排名第一。由于她的努力，這次好幾科成績都有相應(yīng)的進(jìn)步。如果她上課再積極主動(dòng)地回答問題就更優(yōu)秀了。
劉瑩瑩同學(xué)能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)還會(huì)超額完成，但她上課回答問題不太積極，偶爾會(huì)和同學(xué)說話。劉瑩瑩同學(xué)雖然這次考試有退步，但我們都相信，只要她再努力一些，找對(duì)方法，一定可以有更大超越。
喬小桐同學(xué)作業(yè)完成很好，課下也爭分奪秒地讀書，但上課有時(shí)會(huì)和同學(xué)說話。上次月考她進(jìn)步很大，這次稍有退步，希望她再努力一把，一定會(huì)有更大收獲。
三組組長張昊天：
我的優(yōu)點(diǎn)是家庭作業(yè)完成不錯(cuò)，上課狀態(tài)還可以，下課也不與同學(xué)追逐打鬧，在家里學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我在管理方面有些欠缺，對(duì)同學(xué)要求不夠嚴(yán)格。上課影再多積極回答問題，早晨到校檢查作業(yè)再快些，晨讀效率再高些。
邵明辰作業(yè)完成比較認(rèn)真，交作業(yè)及時(shí)，下課時(shí)比較安穩(wěn)。他的不足是上課有時(shí)說話開小差，作業(yè)檢查不太及時(shí)，聽課效率有待提高。如果他發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，他的成績一定會(huì)有大的飛躍。
鄭昊宇上課紀(jì)律還行，聽講認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真，下課也不亂跑。做題時(shí)很認(rèn)真，有上進(jìn)心。他的缺點(diǎn)是做題有些粗心，不注意審題，經(jīng)常錯(cuò)一些簡單的小題。希望他以后再細(xì)心些，認(rèn)真些，成績一定會(huì)更好。
陳怡雅的優(yōu)點(diǎn)是上課回答問題積極，同學(xué)關(guān)系比較融洽，上課時(shí)比較認(rèn)真。紅領(lǐng)巾�；张宕骷皶r(shí)，遇到不會(huì)的問題能夠及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)。但她最近學(xué)習(xí)熱情與認(rèn)真度有些欠缺，作業(yè)有時(shí)也會(huì)不完成，上課有時(shí)說話，下課也經(jīng)常與同學(xué)打打鬧鬧。希望她遇到問題時(shí)先獨(dú)立思考再請(qǐng)教同學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)安穩(wěn)些，聽課效率高些，成績一定會(huì)提高。
王鶴森思維比較活躍，同學(xué)關(guān)系融洽，為人幽默，紅領(lǐng)巾�；湛偸桥宕鞯煤芎�。他的不足是上課經(jīng)常發(fā)呆，說話，不認(rèn)真聽講，下課有時(shí)會(huì)與同學(xué)打鬧，作業(yè)完成質(zhì)量一般，學(xué)習(xí)的認(rèn)真度欠缺。希望他上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，成績會(huì)更好。
辛若菲寫字很工整，上課紀(jì)律很好。但她上課有時(shí)發(fā)呆，做小動(dòng)作，作業(yè)不能及時(shí)完成。希望她改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取進(jìn)步。
四組組長劉欣沐：
期中考試已經(jīng)落下帷幕，我們小組每個(gè)人的情況也大致有了了解，現(xiàn)在，我來分析一下這段時(shí)間組員以及我的各方面情況。
身為組長的我耐性不好，做事情不井井有條，而且責(zé)任心不強(qiáng)，但我覺得我具備了一個(gè)好組長的素質(zhì)，我有很好的管理能力，有一顆樂觀向上的心，并文武兼?zhèn)�，修養(yǎng)素養(yǎng)也不錯(cuò)，至于我的缺點(diǎn)，在今后的歲月中我會(huì)慢慢改正，爭當(dāng)最好的組長。
副組長王彥斌，同時(shí)也是一個(gè)稱職的好組長，我的得力助手，每天檢查作業(yè)也不比我輕松，我在這里謝謝他，。他的性子很好，能和組員打成一片，樂于助人，關(guān)愛他人，都是他的長處。但他對(duì)作業(yè)很不重視，總是喜歡把作業(yè)在學(xué)校應(yīng)付完了事，有時(shí)也會(huì)隨口說兩句話，雖然他有缺點(diǎn)，但我們有這樣好的組長也不愁了。
奚悅誠是王彥斌的同桌，也是他的好朋友。奚悅誠有著很好的人際關(guān)系，而且知識(shí)面廣，回答問題也相當(dāng)積極，常讓我刮目相看。人無完人，金無足赤，他持之以恒的習(xí)慣還欠缺，時(shí)常也會(huì)說兩句話，作業(yè)完成的質(zhì)量有待提高。但我相信，他也會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變得更好。
朱皓同學(xué)是我們組最熱心的組員，每次我收發(fā)作業(yè)時(shí)，他都在一旁幫我，每到周四，他都會(huì)提醒我及時(shí)擦黑板。他回答問題都有自己獨(dú)立的見解和體會(huì)。但他上課質(zhì)量不高，這點(diǎn)他自己也很清楚。如果他能改正上課做其它作業(yè)、吃東西、看漫畫的習(xí)慣，相信他一定可以取得好成績。
蘇泓文是一個(gè)特別熱情、陽光、開朗的女孩，除了脾氣有點(diǎn)大以外，她有著別人沒有的可貴性格，如誠實(shí)、知錯(cuò)就改、聽課認(rèn)真等，她對(duì)數(shù)學(xué)也很有天賦，但文科就有些欠缺，雖然能按時(shí)完成作業(yè)，但一般是在敷衍，不能及時(shí)背誦老師安排的內(nèi)容，也有粗心大意的毛病，在這方面，也沒什么巧處，只有自己認(rèn)真努力才行。
丁傲宇雖然成績比其他同學(xué)稍弱一點(diǎn)，但他是在一步不努力，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中，他的努力使他的成績?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步，成績提高了十幾個(gè)名次。但他上課還會(huì)有心不在焉的情況，跟不上老師思路，作業(yè)也總是有未完成和不完成的情況，希望家長加以監(jiān)督。
尺有所長，寸有所短，希望在班主任、任課老師、家長、同學(xué)共同努力下，共同去營造一個(gè)最好、最強(qiáng)、最優(yōu)越的班集體！
五組組長傅川：
我是五組組長，月考486分，期中考試724分，兩次考試都達(dá)到了我制定的目標(biāo)。我平時(shí)上課做筆記很仔細(xì)，作業(yè)我也做得十分認(rèn)真，經(jīng)常和別的同學(xué)討論數(shù)學(xué)問題。
龔一嵐是副組長，相比月考而言，她期中考試進(jìn)步了12個(gè)名次，但還應(yīng)該再努力。她語文課回答問題很積極，也非常全面正確。她的作業(yè)很認(rèn)真，書寫很好，如果交作業(yè)再及時(shí)一點(diǎn)會(huì)更好。
傅榮這次考試進(jìn)步很大，尤其是數(shù)學(xué)。她作業(yè)每次都完成得十分認(rèn)真，但是還有一些錯(cuò)題，小組討論不太活躍。她做值日很及時(shí)，質(zhì)量很高。她作文也寫得好。
王琛英語、歷史進(jìn)步較大。他上課有時(shí)走神，沒有好好聽課，有說話現(xiàn)象，作業(yè)質(zhì)量需要加強(qiáng)。他下課比較活躍，幽默，給我們組帶來不少歡樂。希望他在學(xué)習(xí)方面也給我們帶來驚喜。
孫振數(shù)學(xué)進(jìn)步較大，地理有退步，原因是上課做筆記聽講不夠認(rèn)真。他上課思維活躍，有時(shí)能跟著老師快速反應(yīng)出答案，但上政史地生課時(shí)走神不做筆記。他英語基礎(chǔ)不好，需要下功夫加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作業(yè)質(zhì)量也有待提高。相信他學(xué)習(xí)上如果不偷懶就會(huì)有很大進(jìn)步。
六組組長吳芳伊：
在這半個(gè)學(xué)期里，我們組的每一位同學(xué)在各方面都有了或多或少的進(jìn)步。
首先紀(jì)律方面，很好的是孫欽政，他上課沒有說話的習(xí)慣，總是安靜地聽講。我覺得我的紀(jì)律也不錯(cuò)。馬士涵和密釗赫有時(shí)還會(huì)說幾句，但是漸漸地都能控制自己了。李浩和周浩的紀(jì)律也不錯(cuò)，但是相對(duì)其他組員來說，話還是多了些。密釗赫還有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是跟不上老師的思路，經(jīng)常是在老師說過后才去問別人。
作業(yè)方面，馬士涵、孫欽政和我的作業(yè)幾乎每一次都認(rèn)真工整。密釗赫的作業(yè)很完整，但是他的字不工整，會(huì)給整體水平打一些折扣。周浩的作業(yè)質(zhì)量不錯(cuò)，但總會(huì)忘記幾項(xiàng)。李浩因?yàn)閬G了英語課本，所以英語作業(yè)總是在學(xué)校草草抄完，但最近他的書寫有很大進(jìn)步，但他對(duì)政史地生作業(yè)不重視。我對(duì)李浩和周浩的建議是將作業(yè)記在專門的本子上，一項(xiàng)一項(xiàng)地對(duì)照檢查，同時(shí)不要把寫作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，調(diào)整好心態(tài)最重要。
人際交往方面，周浩做得最好，他很活潑，無論和誰都能打成一片。其次是我和孫欽政，待人比較平和。馬士涵性格有些急躁，容易激動(dòng)，建議她平心靜氣對(duì)待事情。密釗赫幾乎每天都很開心，經(jīng)常哼著小曲，但他的好朋友少了些。李浩在人際交往方面有點(diǎn)欠缺，他和別人說話時(shí)會(huì)持一種反向態(tài)度，只要稍加改進(jìn)，他的人際關(guān)系一定會(huì)有所改善。另外我發(fā)現(xiàn)小組成員中有時(shí)會(huì)說臟話，我認(rèn)為這種不文明行為應(yīng)該禁止。
這次期中考試，我的語文沒考好，其它科還不錯(cuò)，扣分都在5分之內(nèi)，以后還需要很多加強(qiáng)與改進(jìn)。孫欽政政史地生還是很好，語數(shù)英需要加把勁才行。周浩的總體成績是進(jìn)步的，地理進(jìn)步最大。馬士涵英語和語文都很好，數(shù)學(xué)進(jìn)步不大，政史地生有退步，希望她多動(dòng)腦多背誦。密釗赫成績比月考有些退步，希望他好好書寫，再努力一些，像月考一樣取得很大進(jìn)步。李浩除了英語和生物，其它科都進(jìn)步了，只要認(rèn)真對(duì)待，他比任何人都聰明，無論名次如何，只要比上次進(jìn)步了，就是優(yōu)秀的。希望他戒驕戒躁，認(rèn)真對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。
雖然考后老師會(huì)調(diào)整座位，但是我希望所有人都能吸取好的建議，更加努力，更加優(yōu)秀！
七組組長王雪聰：
經(jīng)過兩個(gè)月的努力，我們組的成員都有了或多或少的進(jìn)步，我堅(jiān)信，我們小組會(huì)更加努力，為班級(jí)增光添彩。
我是這個(gè)組的組長，我認(rèn)為我做得并不好，沒有起到很好的帶頭作用，需要多多努力，在提高自己成績的同時(shí)，也要多幫助其他同學(xué)，讓小組同學(xué)共同進(jìn)步。
孫旭是副組長，她的文靜好學(xué)一直是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，也一直影響和激勵(lì)著我們。下課時(shí)，她又變得活潑愛笑，總是興奮地跟我們討論各種課外名著。
朱葉子是新加入我們組的，她為人熱情，學(xué)習(xí)的勁頭好像永遠(yuǎn)也不停下來，下課時(shí)總是看見她捧書認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，有時(shí)候讓我也自愧不如；她每次的作業(yè)都很認(rèn)真，從不敷衍了事。
彭保飛是一個(gè)老實(shí)、很會(huì)思考的男生，上課時(shí)他能認(rèn)真聽講，不懂的題也絕不放過，他對(duì)待學(xué)習(xí)總是一絲不茍，為人也十分隨和。希望他平時(shí)能聽得進(jìn)大家的意見，多和大家交流。
曹懿鵬剛?cè)雽W(xué)時(shí)很沉默，總是一言不發(fā)，隨著逐漸熟悉，我發(fā)現(xiàn)他也很有思想，對(duì)于一道題他總能有不同的見解，另辟蹊徑，思維獨(dú)特。他現(xiàn)在的成績相比入學(xué)時(shí)進(jìn)步很大，這和他平時(shí)的努力是分不開的。
張志華最初是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，隨著越來越適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，他也安靜了許多，老師派他做小組紀(jì)律記錄員，他便上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做題，也嚴(yán)肅地提醒不認(rèn)真的同學(xué)。我也很替他高興，現(xiàn)在他的成績也在不斷進(jìn)步中。
小組里的每個(gè)成員都有值得我學(xué)習(xí)的地方，都有自己的閃光點(diǎn)。我在這段時(shí)間里能做他們的組長，能與他們相處，使我十分高興，也是我的榮幸。他們每個(gè)人都在默默地努力，默默地進(jìn)步，每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，孫旭樂于助人，總是幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題；朱葉子勤奮好學(xué)從不馬虎；彭保飛為人老實(shí)，學(xué)習(xí)上一絲不茍；曹懿鵬認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)；張志華進(jìn)步最大，從最初的不怎么努力學(xué)習(xí)不認(rèn)真完成作業(yè)，變得各科都認(rèn)真聽講，努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，這些進(jìn)步大家都看在眼里，記在心里。希望各位家長也能看到他們的進(jìn)步。謝謝！
八組組長董政：
我是董政，我上課時(shí)紀(jì)律較好，能積極回答問題。每天早晨的背誦都能完成，作業(yè)也能按時(shí)完成。值日認(rèn)真積極，能及時(shí)擦黑板收拾講桌。和同學(xué)關(guān)系融洽，沒有吵架打鬧現(xiàn)象。但是下了課一般不在位上學(xué)習(xí)，通常去外面透風(fēng)。
張璐同學(xué)上課紀(jì)律很好，認(rèn)真聽講，回答問題比較積極，作業(yè)完成好，干值日認(rèn)真，和小組同學(xué)相處很好。只是中午來得比較晚，但是中午的數(shù)學(xué)作業(yè)都能保質(zhì)保量完成。早晨張璐負(fù)責(zé)查背誦，干得十分認(rèn)真，記錄很詳細(xì)。她下了課也很安靜，從不打鬧，一般都在學(xué)習(xí)看書或者畫漫畫。張璐同學(xué)為我們組的進(jìn)步做出了很大的貢獻(xiàn)。
關(guān)智洋是我們小組上課最認(rèn)真的同學(xué)，他從無說話現(xiàn)象，也不做小動(dòng)作。雖然上課回答問題不是很積極，但可以看出他每一個(gè)問題都認(rèn)真思考，每道題都努力在做，各科老師也都經(jīng)常表揚(yáng)他的聽課和作業(yè)。他的作業(yè)每科都寫得很認(rèn)真，書寫從不潦草，正確率極高。他干值日也很棒，早晨一來就開始掃地，掃得很仔細(xì)，很干凈，也時(shí)常被老師表揚(yáng)。這次期中考試他也考得很好，光數(shù)學(xué)就比上次月考進(jìn)步了30分，名次也上升了6名，相信這與他的不懈努力與認(rèn)真學(xué)習(xí)是分不開的。
孟令浩上課學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，雖然上課有時(shí)會(huì)說話，但別人一提醒他就會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做筆記也很認(rèn)真，很有條理。孟令浩數(shù)學(xué)如果有不會(huì)的題，他都會(huì)很謙虛地詢問同學(xué)，直到理解為止。他做作業(yè)很認(rèn)真，幾乎沒有空題的現(xiàn)象，早晨的背誦也完成得很好，每科都比較熟練。他干值日很積極，地面拖得一塵不染。希望他以后上課時(shí)再管一管自己說話的毛病，回答問題再積極些。
劉昊同學(xué)上課總是和韓镕憶說話，不過已經(jīng)比前幾周好很多了。他上課舉手發(fā)言很積極，尤其是數(shù)學(xué)課，每次都舉手上黑板做題，而且從不會(huì)做錯(cuò)。所以小組同學(xué)經(jīng)常向他請(qǐng)教問題，他也都很耐心很詳細(xì)地講解。劉昊作業(yè)完成很好，背誦也都很熟練。他為我們小組記錄每一節(jié)課的紀(jì)律，他記得很認(rèn)真，也因?yàn)檫@個(gè)，我們組的紀(jì)律越來越好。劉昊還是二組衛(wèi)生組長，不僅他自己干得認(rèn)真，老師也經(jīng)常表揚(yáng)二組值日做得好。
韓镕憶同學(xué)上課不是十分認(rèn)真，有時(shí)會(huì)和劉昊說話，有時(shí)會(huì)走神，沒有跟上老師的步伐，下了課也不會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教。韓镕憶作業(yè)還很認(rèn)真，雖然有時(shí)會(huì)有一些空題，但看得出他是真不會(huì)。所以希望韓镕憶以后能上課聽講再認(rèn)真一些，不會(huì)的題多向老師請(qǐng)教。韓镕憶干值日很認(rèn)真很好，不僅干好了自己的本職工作，還主動(dòng)幫同學(xué)拖地。
九組組長楊笛：
我是九組組長楊笛。我們九組六位成員各有特點(diǎn)。
副組長高晗平時(shí)很認(rèn)真仔細(xì)，她活潑樂觀，積極向上，她總是一絲不茍地檢查背誦情況。周二早晨，她會(huì)第一個(gè)來學(xué)校打掃衛(wèi)生。她經(jīng)常向她人請(qǐng)教，每個(gè)題都弄明白。
于恩正在這次考試中取得了第14名的好成績。他上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，寫作業(yè)。該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩。他能取得如此優(yōu)異的成績，我們真為他高興。
張冰潔英語得了100分，我們都很吃驚。她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。她還是我們的“開心果”，給我們帶來很多快樂。
王相龍這次考試的成績有些不理想，但他大方、和氣，誠實(shí)、知錯(cuò)就改的他得到大家的認(rèn)可。印象中他從來沒有生過氣。
周奕江的成績也不理想，可他正是自己的缺點(diǎn)，不灰心喪氣。他有有福同享有難同當(dāng)?shù)乃枷�，這是最值得我們認(rèn)可的一點(diǎn)。他積極回答問題，也積極把自己的想法與人交流。
作為組長，我認(rèn)為自己沒考好，但在組員眼里，我公正、誠實(shí)、大方�？晌铱傆X得人外有人天外有天，有時(shí)還覺得自己對(duì)工作不夠負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
我希望我們六位組員都能夠在磨練中更加優(yōu)秀！
十組組長彭晨：
我認(rèn)為我們組的每一個(gè)成員都是很棒的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也進(jìn)步了不少，他們有不足，這些不足我們組長和老師也會(huì)幫助他們分析并改正。
首先說我自己，這次期中考試，我雖然有進(jìn)步，但我自己還不太滿意，我會(huì)努力加油，取得更好的成績。最近一段時(shí)間，我認(rèn)為我的上課聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度還是很認(rèn)真的，但上課還要積極一些。我作業(yè)完成很好，字跡也比較工整。
張譯同學(xué)比月考進(jìn)步很大，他成績有所提高，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了，上課聽講有很大進(jìn)步，作業(yè)完成情況也好了很多。但他的不足是作業(yè)字跡不認(rèn)真，再工整一些會(huì)好。他上課吃東西的情況時(shí)有發(fā)生，希望他改掉這個(gè)習(xí)慣。我贈(zèng)張譯一句話：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，相信你的進(jìn)步會(huì)更大！
尹群葳同學(xué)上課積極活躍，勇于回答問題，但是有點(diǎn)浮躁的感覺。他回答問題有時(shí)好像不加思考。他作業(yè)交得很及時(shí)，完成也很好。但他有個(gè)缺點(diǎn)，下了課經(jīng)常在走廊上和同學(xué)打鬧，希望他好好利用課間時(shí)光。我也贈(zèng)他一句話：保持積極的上課狀態(tài)，努力改掉思考浮躁的毛病，你就會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，進(jìn)步更大！
楊繪玉同學(xué)認(rèn)真聽講，上課安靜，不亂說話，態(tài)度認(rèn)真，與小組同學(xué)相處融洽。她作業(yè)交得及時(shí)，總是第一個(gè)交，課間不打鬧，坐在位子上安靜地看書。我給她一條建議：遇到不會(huì)的題要向組長、組員請(qǐng)教，積極主動(dòng)一些，努力學(xué)習(xí)，加把勁，對(duì)自己有信心，下次考試會(huì)更好。
徐政同學(xué)作為生物科代表，幫老師做事一絲不茍，總是做到最好。他上課聽講認(rèn)真，但有時(shí)會(huì)受到旁邊同學(xué)影響，小聲說話。徐政與小組同學(xué)關(guān)系融洽，有不會(huì)的題，他一定要聽明白了才會(huì)去寫，不會(huì)抄襲，這是很好的學(xué)習(xí)方法，我們組員要向他學(xué)習(xí)。
牟冠宇同學(xué)值日認(rèn)真勤快，有責(zé)任感。但他上課有時(shí)會(huì)說話，起哄，希望他改正。他作業(yè)完成情況很好，但正確率和書寫質(zhì)量有待提高。
老師雖然會(huì)調(diào)換新的小組，但我相信，我的組員們也會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得更大進(jìn)步。
十一組組長馮浩然：
各位尊敬的叔叔阿姨老師同學(xué)們晚上好，接下來我為大家總結(jié)一下我們組開學(xué)以來的情況。
首先說一下我自己的情況，我的作業(yè)沒有做到一絲不茍，但還不錯(cuò)，我上課紀(jì)律不錯(cuò)，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，但上課回答問題不是很積極。通過月考和期中考試來看，英語和生物學(xué)得最好，數(shù)學(xué)退步了許多，看來還須努力。
副組長王馨婕課堂表現(xiàn)在我們組算比較好的，上課認(rèn)真聽講，老師問的問題都能流利得回答出來。但她考試成績不是很理想，屬于班級(jí)中游，如果她課外再繼續(xù)努力，一定會(huì)獲得匯報(bào)。
楊家寧做題速度快，每當(dāng)老師讓做習(xí)題，他總是第一個(gè)完成，并且準(zhǔn)確無誤，所以被組員稱為“真理”。他的家庭作業(yè)也總是及時(shí)完成，就是書寫有些潦草，這次考試也取得了較好的成績，數(shù)學(xué)更是比上次提高了27分。
組里的開心果非劉超莫屬，下課時(shí)，他總會(huì)逗得大家哈哈大笑，上課時(shí)他總會(huì)搶著鬧著去回答問題，但他紀(jì)律不是很好，經(jīng)常會(huì)在討論問題后開個(gè)玩笑說幾句閑話。這次考試不是很理想，如果他數(shù)學(xué)再努力一些會(huì)更好。
李東慧上課紀(jì)律很好，書寫和筆記都很認(rèn)真，下課也能完成老師布置的作業(yè)，能做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。但各科的背誦不是很完美，有些不熟練，這次考試有些退步。希望她在再努力一些，英語成績也再提一提。
王猛同學(xué)是個(gè)安靜的男孩子，不管是上課還是下課，他很少說題外話，上課都是在認(rèn)真聽講，但作業(yè)質(zhì)量不是很高，雖然做題時(shí)很認(rèn)真，但也會(huì)有幾道錯(cuò)題。家庭作業(yè)能及時(shí)完成，就是書寫有些潦草。這次考試比月考進(jìn)步了45分，但他有不該錯(cuò)的題，有些馬虎。希望他克服缺點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)步。
總的來說我們組不管是課堂表現(xiàn)還是作業(yè)背誦，都比較好，但上課發(fā)言不積極，成績有待提高，希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)生活中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，認(rèn)真完成作業(yè)，提高寫作能力，上課積極回答問題，課下做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)每一次考試，在下次考試中取得理想的成績，在班級(jí)甚至年級(jí)名列前茅。
十二組組長朱浩然：
我是12組的組長朱浩然，期中考試已經(jīng)過去了，我在這里將對(duì)我們組進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)。
先說一下我自己吧，我的優(yōu)點(diǎn)不算太多，也不算太少，我的閱讀聲音比較好，每次都代表起來讀書；我覺得我的文筆不錯(cuò)；寫起文章來也算流暢；我的人際交往也不錯(cuò)，周圍的同學(xué)相處的都不錯(cuò)；老師布置的作業(yè)也可以按時(shí)完成。人無完人，我也有缺點(diǎn)，我管不住自己，說話管不住自己，玩也管不住自己，這是我最大的缺點(diǎn)。
再說一說副組長陳科潤，陳科潤同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)也很多，她對(duì)待同學(xué)比較熱情，并不像別的同學(xué)，很冷淡。陳科潤同學(xué)的藝術(shù)細(xì)胞很發(fā)達(dá)，繪畫很好看；上課時(shí)的聽講質(zhì)量也很高，作業(yè)完成得很好，質(zhì)量很好。當(dāng)然陳科潤同學(xué)也有缺點(diǎn)，上課時(shí)聽講雖好，但發(fā)言不夠積極，舉手也只是在答案特別肯定的時(shí)候。陳科潤同學(xué)也算是一位挺大意的的孩子，有時(shí)默寫比較容易把字寫錯(cuò)，得到過很多教訓(xùn)。
組長說完了，講一講組員吧。刑子恒同學(xué)算是個(gè)比較安靜的男孩子。刑子恒同學(xué)每天都可以保質(zhì)保量地完成家庭作業(yè)，在課上不開一些亂七八糟的小差，話也不多，還比較老實(shí)憨厚。下了課也不會(huì)調(diào)皮，和副組長陳科潤同學(xué)一樣，比較粗心，不愛發(fā)言。早上背誦很及時(shí)，但有時(shí)不很熟練。
孫子涵同學(xué)也是個(gè)不錯(cuò)的同學(xué)，交作業(yè)很積極，作業(yè)完成得也還算可以，文筆還可以，有時(shí)也寫一兩首小詩。上課也不錯(cuò)，不是特別地鬧，但有時(shí)也會(huì)小說兩句，有時(shí)讀書筆記寫得量不夠。
張玉敏同學(xué)是個(gè)成績不大理想的同學(xué)，她的作業(yè)最近完成得還算不錯(cuò)，背誦也還可以，就是比較慢。她上課回答問題也不是很積極，剛來我們組時(shí)，作業(yè)還有幾次沒寫完，不過最近改了不少，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了很多。
殷浩元同學(xué)很老實(shí)，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，不過交給他的一些任務(wù)他還能完成，這一點(diǎn)不錯(cuò)。他課上雖不鬧，但總跟不上老師，老師提問總是答不上來，作業(yè)完成也不太好，有時(shí)總抄同學(xué)的作業(yè)。
這次考試進(jìn)步最快的刑子恒與陳科潤，刑子恒連蹦好多名，陳科潤雖進(jìn)了一名，但總分與月考加了33分，是我們組進(jìn)步最快的兩位。陳科潤失分在作文與副科上，刑子恒也是副科拉分，殷浩元出乎意料的語文及格，我們組都很高興，但他數(shù)學(xué)與副科拉了分，孫子涵吃了粗心的虧，錯(cuò)了很多，副科同樣拉了分，張玉敏語文和數(shù)學(xué)拉了分，當(dāng)然副科也拉不少。我的分全在數(shù)學(xué)和地理上丟了，靠副科提了點(diǎn)分，只加了16分。殷浩元的分?jǐn)?shù)沒統(tǒng)計(jì)，孫子涵提了29分，張玉敏提了17分。
我的總結(jié)完畢，謝謝大家。