時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼又一年過去了。過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，圓滿地完成了自己的本職工作。為總結(jié)過去、展望未來，進一步激勵、鞭策自己，現(xiàn)將20XX年的工作簡要總結(jié)如下：
首先，愛每一個孩子。六三班的每一個孩子特別有個性，如：經(jīng)常打架的、上課只“瞪”眼不用手的、罵老師的、課上玩電子游戲的、逃課的、不站隊的、作業(yè)不做的、不服從管理的等等，確實讓人頭疼萬分，但我從來沒有歧視一個學(xué)生，針對每個人的特點，做通家長的思想工作，和家長一起制定相應(yīng)的教育方法。宗旨就是：放大孩子的優(yōu)秀，改正孩子的缺點，讓每個孩子都有信心。經(jīng)過一年的努力，這些孩子慢慢的得到了全班孩子的認(rèn)可，老師們的喜歡，就是有時偶爾犯犯，只要一說：某某同學(xué)，又怎么啦？學(xué)生很快意識到自己的問題在哪里。在
其次，加強孩子的思想教育。六年級的孩子思想心理都很浮躁。根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題和優(yōu)秀的表現(xiàn)及時的進行思想教育。如：根據(jù)“六一”兒童節(jié)，孩子自私的奪取禮品現(xiàn)象進行了“感恩教育,”藝術(shù)節(jié)同學(xué)們的表現(xiàn)進行了“合作教育”，根據(jù)班級中現(xiàn)出的玩具多的現(xiàn)象進行了“做自己的小主人”教育等等。除了這些及每周班會外，每天都要拿出來10分鐘，解決處理班級中出現(xiàn)的問題，每次出現(xiàn)問題，我都先讓全班同學(xué)處理，然后再集體拿出解決辦法，讓孩子參與班級管理中來，充分發(fā)揮孩子的主人翁意識，讓每個孩子獨自形成問題的看法，培養(yǎng)學(xué)生處理問題的能力。在對孩子進行思想教育的同時，教師要注意自己的榜樣作用。自己說過和話算話，從不輕易做出承諾；要求學(xué)生做到的同時，自己首先做到:如，我要求學(xué)生各項常規(guī)努力做到。首先自己要做到:如主動撿起地面上的廢紙；準(zhǔn)時出現(xiàn)在講臺上；和同學(xué)們一起晨讀午練；有耐心的引導(dǎo)學(xué)生；注意自己的說話方式；及時的批改學(xué)生作業(yè)等等。用自己的行為來影響學(xué)生。
第三，加強班級及班干部的管理。在班級管理中，根據(jù)學(xué)校工作計劃制定適合于本班的活動主題。每個月定一個主題兩或是三個副主題，每個副主題下面又有好幾個小主題。如，每開學(xué)的第一個月定為，學(xué)習(xí)習(xí)慣月。里面包括：課前候課和課堂紀(jì)律兩個副主題。第二個月定為:安全文明月，兩個副主題是：路隊紀(jì)律和上下樓紀(jì)律。第三個月定為衛(wèi)生勞動月，第四個月是個人成績展示月等等。加強了班干部的培養(yǎng)，每周一次定期培養(yǎng)班干部。這些班干部都是由自己報名、參與競選、同學(xué)選舉產(chǎn)生的，他們都非常珍惜。大多數(shù)嚴(yán)格要求自己，主動參與班級管理，并且能夠說出自己可行的管理辦法。每次的活動這些班干部都起到了很好的帶頭作用。如，學(xué)校值日，班干部第一個到校，并關(guān)注其它同學(xué)；國旗班，班干部以身作則自己訓(xùn)練；文化長廊、黑板報的更換，班干部想好策略，合作完成；學(xué)生們的學(xué)習(xí)，每天的作業(yè)，班干部監(jiān)督交上改錯等等。每個月都讓他們談工作心得，再由同學(xué)們給他們定等級。班級中除班長、紀(jì)律班長、衛(wèi)生班長、體育班長等等這些班干部外，我班實行小組制，每組有6名同學(xué)，每個同學(xué)都有職責(zé)，互相監(jiān)督，互相幫助，每月評星看誰的星多，再評定優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組再每人獲得一顆星。這樣形成了你追我趕的場面。
一年來，我們班積極參加學(xué)校組織的各類活動，并取得了一定的成績。如，參加了中央電視臺的激情廣場的排練和演出，得到了社會各界及領(lǐng)導(dǎo)的好評；部分同學(xué)參與了學(xué)校體育節(jié)和市體育運動會的開幕布式，國旗隊和引導(dǎo)隊的同學(xué)起到了舉足輕重的作用；在科技節(jié)、讀書節(jié)活動中，同學(xué)們積極參與，班級被評為科技示范班級和書香班級，本學(xué)期的科技節(jié)又有20多個同學(xué)拿出了自己的作品；由于在第一次全校寫字比賽中我們班的成績不是很好，每天中午我都和同學(xué)們一起練字，我練粉筆字，孩子們練鋼筆字，在我們的共同努力下，我班在第二次鋼筆比賽中水平提高了很大。上學(xué)期有4次被評為和美班級，本學(xué)期也有4次被評為和美班級。
雖然在工作中取得一定的成績，但與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求相比，與其他老師相比，還有一定的差距和不足。一是工作中缺少激情。性格中的惰性讓我想工作中只要平平安安、順順利利就行了，所以也就決定了自己工作中沒有一定的創(chuàng)新。二是業(yè)務(wù)能力需要進一步提高，改進自己的教育教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)模式，力爭讓每個同學(xué)聽的懂，學(xué)的好，達(dá)到“和美”課堂標(biāo)準(zhǔn)。三是加強自己的課外閱讀能力，廣泛閱讀書籍，以提高自己的整體素養(yǎng)，為自己的教育教學(xué)服務(wù)。還要加強普通話、寫字等基本功的練習(xí)，使自己能夠更好的做好教師這個工作。
新的一年，我將嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，嚴(yán)格學(xué)校工作計劃，創(chuàng)造性地開展各項工作，力爭把6.3班平安、順利地送入初中。