時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走，不知不覺又是一學(xué)期過去了，隨著學(xué)期的結(jié)束，輔導(dǎo)網(wǎng)工作也接近了尾聲�；仡欉@一學(xué)期輔導(dǎo)網(wǎng)的工作，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)也很充實(shí)，下園輔導(dǎo)、下園檢查、下園送教等，也使我自身的角色發(fā)生著微妙的改變，促使我在一次又一次接收任務(wù)安排工作的過程中得到成長(zhǎng)。學(xué)期初，結(jié)合片區(qū)幼兒園實(shí)際情況制定學(xué)期計(jì)劃，保證每一個(gè)月都能有相關(guān)的活動(dòng)，幫助片區(qū)幼兒園解決現(xiàn)階段的困難，為片區(qū)幼兒的老師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高她們教育教學(xué)的能力�，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)網(wǎng)的工作匯報(bào)如下：
1、調(diào)研走訪
本學(xué)期輔導(dǎo)網(wǎng)在對(duì)片區(qū)幼兒園的走訪中，把“安全”放在了首要位置。開學(xué)初（3月17日），輔導(dǎo)網(wǎng)組長(zhǎng)與友飛園長(zhǎng)、春曉衛(wèi)生院董醫(yī)生等去片區(qū)幼兒園，查看了各班教室的設(shè)施設(shè)備、食堂、教室、樓道等，董醫(yī)生指導(dǎo)片區(qū)幼兒園負(fù)責(zé)人填寫了督察記錄表格。
本學(xué)期，因片區(qū)昆亭幼兒園的實(shí)際情況，園長(zhǎng)傅州紅親自下訪多次，指導(dǎo)并安排各項(xiàng)工作。我自己則把重點(diǎn)放在了海口幼兒園上，5月26日上午9：00時(shí)，輔導(dǎo)網(wǎng)組長(zhǎng)與安全組長(zhǎng)一行�？谟變簣@，檢查老師們的安全教案與備課本，安全組長(zhǎng)則指導(dǎo)教師在安全時(shí)期做好各項(xiàng)安全工作，提高安全意識(shí)，確保孩子在園安全。
2、教研組活動(dòng)
學(xué)期出制定的計(jì)劃中，安排片區(qū)�？谟變簣@老師每月上來跟班學(xué)習(xí)一周，由于幼兒園因一些自身原因，在4月份的時(shí)候，丁夏芬老師上來在大一班唐小群老師的班級(jí)跟班學(xué)習(xí)一周，并填寫了相應(yīng)的聽課記錄，寫好學(xué)習(xí)心得。丁老師對(duì)本次的學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)很好，并很快將所學(xué)用于自己的班級(jí)，她也希望有能再上來學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
為了更好地讓老師們做好基本功比賽的準(zhǔn)備，輔導(dǎo)網(wǎng)組長(zhǎng)下園指導(dǎo)�？谟變簣@教師彈唱，交給老師們常用的音節(jié)、指法，并給老師們提出的疑惑給予了指導(dǎo)。
為了幫助老師們上學(xué)期在教育教學(xué)上提出的困惑：如何上音樂活動(dòng)，本學(xué)期，輔導(dǎo)網(wǎng)組長(zhǎng)準(zhǔn)備了一次音樂活動(dòng)《春天》下園展示，老師們學(xué)習(xí)了圖譜法在音樂活動(dòng)中的運(yùn)用，活動(dòng)得到了好評(píng)。
在向老師們展示公開課的同時(shí)，輔導(dǎo)網(wǎng)也要求片區(qū)幼兒園的教師開一次活動(dòng)，本學(xué)期，�？谟變簣@周景山老師展示了一次語言活動(dòng)《我愛洗澡》，活動(dòng)結(jié)束后，輔導(dǎo)網(wǎng)組長(zhǎng)與周老師一起討論了本次活動(dòng)。
3、比賽活動(dòng)
本學(xué)期原定于將組織了兩次比賽，教師教養(yǎng)筆記評(píng)比和基本功比賽。片區(qū)幼兒園的老師們積極參加，都撰寫了教養(yǎng)筆記，在本次教養(yǎng)筆記評(píng)比中，昆亭幼兒園的兩位老師與之前相比，寫作水平有了提高。臨近期末，原本安排基本功比賽，但是由于海口幼兒園的周老師因身體原因，不能參加比賽只有兩位老師參加，所以活動(dòng)將延期至下學(xué)期。有了之前對(duì)老師們彈唱的指導(dǎo)，�？谟變簣@負(fù)責(zé)人表示，老師們平時(shí)都利用下班的時(shí)間練習(xí)彈唱，課外練習(xí)簡(jiǎn)筆畫，做好充分準(zhǔn)備，期待在比賽中，老師們都能更好地挑戰(zhàn)站在評(píng)委面前的自己。
結(jié)合片區(qū)幼兒園老師的自身情況，有針對(duì)性地組織各種比賽，增強(qiáng)老師們面對(duì)“比賽”的心理素質(zhì)，提高自身的技能與素質(zhì)。鼓勵(lì)老師們把比賽當(dāng)作一次鍛煉，有了這樣的經(jīng)驗(yàn)，便可以有能力參與到我園的一些比賽當(dāng)中來，使輔導(dǎo)網(wǎng)工作真正向“齊抓共管”的方向靠攏。
4、送教
臨近期末，輔導(dǎo)網(wǎng)分別送教了昆亭、�？谟變簣@，送去的活動(dòng)分別是在大班段數(shù)學(xué)活動(dòng)開課中邵玲玲老師的《有趣的房子》，還有一個(gè)是林妙春老師的小班語言活動(dòng)《小花布》，獲得好評(píng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中也盡情體驗(yàn)了兩位老師帶去的精彩片段。
6月3日上午，友飛幼兒園兩位教師在輔導(dǎo)網(wǎng)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下送教昆亭幼兒園。
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的房子》，孩子們聽得很認(rèn)真，在邵老師的引導(dǎo)下，孩子們慢慢進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)會(huì)了用工具測(cè)量、比較，目標(biāo)達(dá)成度較好；小班活動(dòng)《小花布》，托小班混齡的孩子們被小動(dòng)物們吸引，一個(gè)個(gè)聽得入神，與林老師的互動(dòng)也非常好，聽課的老師們也為孩子們的表現(xiàn)感到自豪。
6月12日上午日，友飛幼兒園輔導(dǎo)網(wǎng)送教�？谟變簣@，帶去了相同的兩個(gè)活動(dòng)。孩子們對(duì)于新老師們也是非常喜愛和歡迎。
一學(xué)期下來，輔導(dǎo)網(wǎng)的活動(dòng)內(nèi)容豐富，工作基本完成，除了因某些原因取消的活動(dòng)，如家長(zhǎng)開放日觀摩、“擁抱家長(zhǎng)擁抱孩子”演講比賽、新律動(dòng)學(xué)習(xí)，將調(diào)整在下學(xué)期開展。對(duì)于我來說，在輔導(dǎo)網(wǎng)的工作基本上在教研訓(xùn)這一方面，一些重大的工作，如片區(qū)幼兒園后勤工作、設(shè)施設(shè)備的配備等都是傅老師張老師幫助一起解決，有了大家的努力，輔導(dǎo)網(wǎng)工作才能井然有序地進(jìn)行著……另外，本學(xué)期主要的活動(dòng)地點(diǎn)在�？谟變簣@，幾次下園，作為輔導(dǎo)網(wǎng)負(fù)責(zé)人的我，也與老師們有了更進(jìn)一步的接觸與了解，在每一次從制定活動(dòng)方案到實(shí)施計(jì)劃的過程中，我逐漸找到了工作的套路，積累了這方面的經(jīng)驗(yàn)，無疑也是一筆買不到的“財(cái)富”。在上學(xué)期的輔導(dǎo)網(wǎng)工作總結(jié)中，我對(duì)自己提出了這樣一個(gè)不足“有時(shí)候很想去做好，但是缺少行動(dòng)，總是沒有開始做就想到結(jié)果，擔(dān)心片區(qū)幼兒園很多的條件限制，不利于活動(dòng)的開展”，但是這一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢克服了這一點(diǎn)，相信老師們的能力，也給自己更多的信心。
輔導(dǎo)網(wǎng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期且不可懈怠的工作，隨著我們友飛幼兒園自身的不斷成長(zhǎng)，我們也將繼續(xù)把片區(qū)幼兒園的這份輔導(dǎo)工作開展下去。