根據前兩期的情況，討論內容和總結經驗之后，我們弄出了教案跟ppt。在星期六早上我進行了試講。在此特別感謝李敏（我們可愛的瓜瓜）的友情指導啦，教舞蹈，還指導講課應注意的問題。
這次去那邊用了一個小時多一點點，但由于出發(fā)遲了，當時就很擔心會遲過兩點鐘到那里。所以一定寧愿留多時間，也不要拖到最后，路況跟其他東西都很難保證的。
去到之后，工作人員會很熱情地招待，幫你準備設備。這次，沒有拿到無線遙控，不過我拿自己的無線鼠標代替它了，基本效果也差不多，手感不一樣罷了= =，不過鼠標的鍵很容易一不小心會碰到（在講課時我不小時碰到，答案出來了，囧~）
在準備東西的時候，他們會進來看你做什么，弄一下你的東西，問一下這個干什么的。當然我的手提，還有隨身麥都曾被男生想搶來玩，不過只要你大聲點命令一聲，他會乖乖的聽話了。
可能天氣的原因吧，張姑娘說，好多家長沒送孩子過來，開始的時候就只有八個小朋友吧，只能分成兩個小組啦（后來也好像只有十二三個的樣子），然后還是按照時間開始講課了。
在自我介紹前，我們先簡略說了下規(guī)定，介紹之后，又重申一次，詳細說扣分什么的。嗯，我覺得這比較好，可以鎮(zhèn)住他們。
唱歌部分，大家也都大聲一起唱，可是到跳舞的部分，女生都很積極，但男生就不愿跳了，有說很累的額，有說會了不跳了，有個想跳卻沒人陪又不跳了，怎么叫也不跳啦他們~~
講課的提問他們都很積極，說出自己的想法，有一兩個幾乎不舉手的，應該多關注下，可以叫他來答下問題。
先總結后游戲的做法很好，游戲他們都會玩得很開心，這次拼圖每個人都很認真地努力去拼，會覺得有難度撓頭，但到最后拼出來了，就有種成功的感覺。
主要問題及建議：
1． 一定要樹立講師的威嚴，后面的講課就不用太多的強調紀律或用到口號。
2． 小組評分制還是要好好去完善的（這一次只是人少，剛好分開兩邊了，無奈分成兩組）。
3． 要會帶動小朋友的積極性，就像這次男生不跳舞，弄到很囧~
4． 增加課堂的生動性趣味性，其實他們是喜歡看視頻的（明顯的一說有視頻了他們就精神了。然后我只播了30s的視頻，他們好像還想看的樣子），文字圖片視頻互相交替，把握好度。
5． 聲音大鎮(zhèn)住小朋友很重要，聲音大才會覺得霸氣，怕了你。
6． 盡量讓舉手的小朋友都答一下，（有人是舉手說上廁所的，哈哈~）尊重他們啦~適當地把機會讓給分數少的小組，這樣才會感覺很激烈，滿足他們求勝欲啦，真的很需要。