學(xué)期后半段以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，提出“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以素質(zhì)為保障”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，并確定“全面開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)”，以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，全面帶動(dòng)學(xué)校的管理，以抓學(xué)風(fēng)帶動(dòng)全面工作的工作思路，并予以實(shí)施，現(xiàn)將這一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)基本情況
今年 月 日校領(lǐng)導(dǎo)班子在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定》文件，并由校長(zhǎng)作了工作部署。此后各學(xué)院、各職能部門(mén)積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真落實(shí)工作，各學(xué)院結(jié)合本學(xué)院的實(shí)際在本學(xué)院進(jìn)行了深入動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，交待任務(wù)，明確責(zé)任，層層發(fā)動(dòng)，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查�？偟目磥�(lái)，在全校上下共同努力下，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)展健康，開(kāi)了好頭、起了好步，階段性成果很突出、取得了明顯的成效。師生員工絕大多數(shù)對(duì)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)是認(rèn)同的，認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)路子對(duì)、順民心、符合我校實(shí)際、符合教育規(guī)律、符合上級(jí)要求。但學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，不能一蹴而就，我們要做的工作還很多，我校學(xué)風(fēng)還不能說(shuō)有了根本性的轉(zhuǎn)變，今后的任務(wù)仍然很重。
二、重點(diǎn)抓的工作
2.抓紀(jì)律整頓，實(shí)行嚴(yán)格管理。開(kāi)學(xué)后按照學(xué)校《抓紀(jì)律整頓促學(xué)風(fēng)建設(shè)》文件的要求，大力整頓三個(gè)場(chǎng)所的紀(jì)律與秩序，即抓課堂紀(jì)律、校園秩序、宿舍紀(jì)律的整頓并實(shí)行嚴(yán)格管理。
3.抓到課率。到課率是學(xué)風(fēng)好壞的一個(gè)重要指標(biāo)，也是抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的最基本要求，各學(xué)院都很重視，普遍下功夫抓了這項(xiàng)工作。學(xué)校要求要抓好開(kāi)學(xué)后的第一堂課，各學(xué)院和教務(wù)處認(rèn)真做了前期準(zhǔn)備，學(xué)校組織了統(tǒng)一檢查，開(kāi)局不錯(cuò)，和往年比有很大改觀。在各方面共同努力下，全校學(xué)生到課率有了明顯上升。
4.抓鞏固率。鞏固率是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵所在，各學(xué)院都沒(méi)在這項(xiàng)工作上掉以輕心，都把它作為大事來(lái)對(duì)待，做了大量深入細(xì)致的工作。由于上下都重視、工作力度大、加上抓學(xué)風(fēng)工作的促進(jìn)，今年鞏固率有了明顯的提高。與去年同期相比全校鞏固率平均提高了15%以上。
5.抓第二課堂建設(shè)。我們把第二課堂作為學(xué)生素質(zhì)提高和能力培養(yǎng)的重要途徑，并把第二課堂納入我校人才培養(yǎng)方案，賦予學(xué)分。當(dāng)前第二課堂活動(dòng)開(kāi)展形式多樣，有聲有色，有不少班級(jí)開(kāi)展的生動(dòng)活潑，很有吸引力，學(xué)生踴躍參加，效果不錯(cuò)。
6.抓教學(xué)改革。教學(xué)改革與學(xué)風(fēng)建設(shè)相互作用，互相促進(jìn)。上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了學(xué)制改革，實(shí)行了學(xué)年學(xué)分制，組織了我校各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制、修訂工作，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，執(zhí)行了準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位制，改革公共英語(yǔ)和公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)模式，實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，還開(kāi)展了課程改革，著手專(zhuān)業(yè)建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等，這些舉措為從根本上穩(wěn)定辦學(xué)秩序、促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
7.抓隊(duì)伍建設(shè)。抓隊(duì)伍首先是抓一線工作的班主任隊(duì)伍建設(shè)，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，明確了職責(zé)，布置了任務(wù)，提出了要求，加強(qiáng)了考核。
三、收獲與不足
總的看來(lái)，經(jīng)過(guò)這一階段工作，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯成績(jī)。但也有不足，今后的任務(wù)還很重。
（一）幾點(diǎn)主要收獲
（1）抓學(xué)風(fēng)促進(jìn)了學(xué)校風(fēng)氣和學(xué)校面貌的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在學(xué)生紀(jì)律觀念明顯提高，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn)，到課率明顯上升，鞏固率明顯提高，師生精神面貌有了很大改觀。
（2）第二課堂的實(shí)踐具有里程碑意義。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了，盡管還不盡善盡美，但對(duì)我校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善、學(xué)生校園生活的活躍以及對(duì)學(xué)生素質(zhì)提高的作用是不可低估的，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，是一件具有里程碑意義的事情，堅(jiān)持下去必有好處。
（3）師生員工觀念形態(tài)發(fā)生了變化，不少人表示學(xué)校這樣抓工作，決心大，路子對(duì)，像辦大學(xué)的樣子，增強(qiáng)了認(rèn)同感和責(zé)任感。
（二）存在的不足和問(wèn)題
(1)進(jìn)展的不平順。個(gè)別學(xué)院計(jì)劃性不強(qiáng)、動(dòng)靜不大、活動(dòng)不多，積極主動(dòng)開(kāi)展工作不夠。
（2）到課率低仍然是大問(wèn)題。
（3）對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要角色學(xué)生的發(fā)動(dòng)還不夠，特別是將他們的角色從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，從被管束、被教育，變?yōu)椤拔覅⑴c、我奉獻(xiàn)、我受益”工作做的還有差距。
四、下步工作意見(jiàn)和安排
學(xué)風(fēng)建設(shè)不能只抓一陣子，搞一陣風(fēng)，而是要長(zhǎng)抓不懈�，F(xiàn)在集中一段時(shí)間抓是為了抓出成效、養(yǎng)成習(xí)慣、形成規(guī)矩，形成不可逆轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)，形成一種校園文化，要達(dá)到這樣的目標(biāo)還需下大功夫。我們從治標(biāo)開(kāi)始抓，達(dá)到治本的目的，而治本是需要繼續(xù)深入推進(jìn)的。本學(xué)期下一步的重點(diǎn)工作是：
1.繼續(xù)深入抓學(xué)生的鞏固率、到課率和住宿率。鞏固率是民辦學(xué)校的生存線，是永恒的工作著力點(diǎn)，今后工作仍然著眼于鞏固率的提高。學(xué)校將把鞏固率作為各學(xué)院工作成效的重要看點(diǎn)和考核要素。
2.加強(qiáng)教風(fēng)和工作作風(fēng)的整頓，教師的教風(fēng)，機(jī)關(guān)職能部門(mén)人員的工作作風(fēng)對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)影響很大，良好學(xué)風(fēng)的形成必須有良好的教風(fēng)和工作作風(fēng)的促進(jìn)與配合。因此下階段要在教師中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
3.深入開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，要對(duì)下一個(gè)階段的工作做好安排。
4.抓專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，這是治本的根本問(wèn)題。要努力建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)，形成品牌，大力加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力，并開(kāi)展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)效果，從根本上解決吸引學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題，從而促進(jìn)到課率和鞏固率的提高，培養(yǎng)高素質(zhì)、職業(yè)技能型人才。
5.抓好隊(duì)伍的建設(shè)，這也是治本的問(wèn)題，隊(duì)伍素質(zhì)是興業(yè)的基礎(chǔ)，隊(duì)伍素質(zhì)不高，一切無(wú)從談起。重點(diǎn)是一線班主任隊(duì)伍，以打造一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、肯奉獻(xiàn)的精干、高效的工作隊(duì)伍為目標(biāo)。
6.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)生是主角，沒(méi)有廣大學(xué)生的積極參與和投入，效果會(huì)大打折扣。
7.形成合力，齊抓共管。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全校上下共同努力來(lái)進(jìn)行，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊心協(xié)力、齊抓共管。