在校教研處統(tǒng)一安排下，已于****年1月14日對(duì)德育組各位參加教學(xué)評(píng)估的教師（包括本組行政人員）展開(kāi)了期末教學(xué)檢查，總體情況基本良好：本次參加期末教學(xué)檢查的老師有祝孔江、單秀萍、汪海鳥(niǎo)、徐央央、王海龍、盧筆松、褚鵬云、呂方毅共八位；教師備課數(shù)量和作業(yè)布置量以及批改次數(shù)基本達(dá)標(biāo)。具體情況總結(jié)如下：
1.整體而言，本組教師都能按時(shí)備課，及時(shí)改作，積極配合學(xué)校要求，經(jīng)常性展開(kāi)電子備課與多媒體教學(xué)，改變德育課堂枯燥無(wú)味的歷史，深受學(xué)生歡迎和迎得同事肯定。
2.單秀萍老師備課量充足，注重課堂的師生互動(dòng)，教案圖文并茂，認(rèn)真仔細(xì)，并及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。�？捉蠋熣J(rèn)真?zhèn)湔n，積極反思，狠抓學(xué)生會(huì)考復(fù)習(xí)，一個(gè)不落地落實(shí)學(xué)生拓展訓(xùn)練作業(yè)。褚鵬云老師備課認(rèn)真詳盡，注重教學(xué)設(shè)計(jì)性，備課本卷面清新整潔，書(shū)寫(xiě)端正漂亮。
3.汪海鳥(niǎo)老師實(shí)現(xiàn)100%電子備課，基于部分教學(xué)內(nèi)容的需要，根據(jù)會(huì)計(jì)和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)特色展開(kāi)同課異構(gòu)。同時(shí)，在課后大大縮減簡(jiǎn)單抄寫(xiě)類(lèi)型、死板傳統(tǒng)題型類(lèi)型的作業(yè)，而增加了學(xué)生個(gè)性化和開(kāi)放性的原創(chuàng)作業(yè)，如：“十年后自己的名片設(shè)計(jì)“、“構(gòu)建自己的發(fā)展階梯”、“高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃”、“我的職業(yè)理想”、“未來(lái)我的職業(yè)發(fā)展方向的選擇和具體的崗位指向”、《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》等為自己量身定做各類(lèi)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)類(lèi)作業(yè)。
4.美中仍有不足，尤令人遺憾。教師備課教案過(guò)于簡(jiǎn)潔，較少體現(xiàn)設(shè)計(jì)性，學(xué)生課堂主體性體現(xiàn)不足。各類(lèi)作業(yè)布置和批改都存在一個(gè)共同的問(wèn)題亟待解決。作業(yè)內(nèi)容過(guò)于封閉，作業(yè)形式過(guò)于單一，作業(yè)批改過(guò)于簡(jiǎn)。
通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，我們衷心地希望能通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！