***同志從事護理工作以來，默默地在燃燒著青春，不知不覺地耕耘16個年頭，從為工作而工作，從工作中奉獻，從奉獻中獲得真愛，使她的精神得以升華。

　　她很愛學習。從參加工作以來，她自動報名參加自學考試，每科都是一次而過，三年取得了大學護理專業(yè)畢業(yè)；還每年訂閱有關護理專業(yè)的報刊雜志，并且把學到的知識借鑒和運用到實際工作中去；平時還從網(wǎng)絡中學習，從中找到工作問題的解決方法；還會虛心請教別人，能者為師。由于不斷地充實和完善自己的知識結構，使得護理專業(yè)技術水平更高，能更好地為護理事業(yè)服務。

　　她工作認真負責。她心中一直有個理念就是做好每一個細節(jié)，無論是工作多么繁忙，都是一絲不茍地快速地進行，凡是她負責的工作，其他同事都十分放心，同事都說“小萍是信得過產(chǎn)品�！惫ぷ鬟@些年來從來沒有發(fā)生過醫(yī)療事故。

　　她的服務意識好，業(yè)務水平高。她始終牢固樹立“以病人為中心，一切為了病人”的服務理念，實行“六心”服務，真正做到了一切為病人，為了病人的一切。從外科到內科，從康復科到婦產(chǎn)科等等，在每個科室，每個工作崗位的護理專業(yè)知識都要熟練掌握，通過工作，把服務意識滲透到病人身上，使病人感受到親人般的服務，受到同事們

　　和病人的一致認同和稱贊。所以，幾乎都個工作崗位獲得過醫(yī)院或衛(wèi)生系統(tǒng)的優(yōu)秀護士的榮譽稱號。 她還是一個好教師。她為了實習生快速將書本知識向臨床實踐轉換。親自制定帶教計劃，根據(jù)學生實習大綱的具體要求,結合科室特點制定詳細的帶教計劃和確立帶教目標。還進行崗前培訓，并采用一對一的帶教方式。還注重培養(yǎng)學生的獨立工作能力。通過對護生實習的帶教工作 從而培養(yǎng)出一批批具有高素質的護理人才。

　　做為一個普普通通的醫(yī)務工作者，她知道自己做得還遠遠不夠，她將繼續(xù)努力發(fā)揚不斷進取和不自滿的風格，立足本職工作崗位，把護理工作做得更好。