社會(huì)評(píng)價(jià)
我們的恩師馮澄如早年就獻(xiàn)身于生物繪畫(huà)。在舊中國(guó)，科學(xué)研究不受重視，生物繪圖更是一片空白，要想做好這項(xiàng)工作難度很大，但恩師憑著堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難，終于取得巨大的成績(jī)。他不斷摸索研究，改進(jìn)石印技術(shù)，用原始落后的石印機(jī)印出了可與先進(jìn)的膠版印刷品媲美的圖片。繪圖用的筆，國(guó)外都用小鋼筆尖，恩師在實(shí)踐中覺(jué)得不理想，但改用工筆畫(huà)的小毛筆，筆頭的粗細(xì)長(zhǎng)短又不能隨意調(diào)整，老師便根據(jù)自己多年繪圖的經(jīng)驗(yàn)，與制筆廠反復(fù)研究，終于創(chuàng)制出一種筆頭可隨意調(diào)整粗細(xì)長(zhǎng)短的“科學(xué)繪畫(huà)小毛筆”，用起來(lái)得心應(yīng)手，十分理想，至今仍被生物繪圖界廣泛使用。
“七·七”事變后，北平在日寇血腥統(tǒng)治下，民不聊生。老師和所有的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子一樣，誓不為敵人效力，回到了闊別多年的故鄉(xiāng)宜興。老師堅(jiān)信中國(guó)人民抗戰(zhàn)必勝，并斷言“再過(guò)兩年，抗戰(zhàn)就要?jiǎng)倮薄Ｋ辉缸葎倮�，蹉跎歲月，決定辦學(xué)傳藝，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，以適應(yīng)勝利后科學(xué)建設(shè)的需要。1943年7月，“江南美術(shù)專(zhuān)科學(xué)�！闭猩_(kāi)學(xué)，學(xué)制兩年，宗旨為培養(yǎng)合格的生物繪圖專(zhuān)業(yè)人才，學(xué)雜費(fèi)每學(xué)期一石大米（經(jīng)濟(jì)困難者可減免），畢業(yè)后學(xué)校負(fù)責(zé)介紹工作。校址設(shè)在夏芳中學(xué)，第二學(xué)期遷至后村周家繭行。先后共有學(xué)生20余名，有少數(shù)人中途退學(xué)。
馮老師博學(xué)多才，文史、書(shū)法造詣?lì)H深。就繪畫(huà)而言，西畫(huà)的寫(xiě)生水平很高，素描、水彩和鋼筆畫(huà)功夫很深；國(guó)畫(huà)方面，山水、花鳥(niǎo)和人物都能，工筆、寫(xiě)意兼擅。作品既有傳統(tǒng)，又富新意，形成自己的風(fēng)格。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們開(kāi)始先學(xué)鉛筆靜物寫(xiě)生，接著學(xué)水彩靜物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生和標(biāo)本寫(xiě)生。寫(xiě)生是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)，必須嚴(yán)格訓(xùn)練，務(wù)求細(xì)致精確。每張習(xí)作，一定要做到形象，色彩和明暗準(zhǔn)確到和標(biāo)本接近才算結(jié)束，才可以畫(huà)新的。在寫(xiě)生時(shí)，老師先指出方法和要領(lǐng)，畫(huà)完后指出缺點(diǎn)和修改意見(jiàn)，自己再修改。這樣教法的好處是不影響各人的風(fēng)格，又可給大家留下改正的余地。對(duì)畫(huà)得好的，指出優(yōu)點(diǎn)，予以鼓勵(lì)；畫(huà)得差的，指出缺點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，絕不打擊情緒。畢業(yè)時(shí)多數(shù)同學(xué)均取得較好的成績(jī)。
抗戰(zhàn)時(shí)期村塾式的“江南美專(zhuān)”，是我們當(dāng)年夢(mèng)寐以求的“象牙之塔”，她為祖國(guó)培養(yǎng)了一批獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的高級(jí)技術(shù)骨干，分別服務(wù)于中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)和教育戰(zhàn)線(xiàn)。當(dāng)年老師播下的藝術(shù)種子，早已在全國(guó)（包括臺(tái)灣�。└鞯亻_(kāi)花結(jié)果。今天我們可以這樣說(shuō)：我們沒(méi)有辜負(fù)老師的教育培養(yǎng)，沒(méi)有辜負(fù)老師的殷切期望，您開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)后繼有人，必將代代相傳。
（史南奎 余鶴松 邵芾棠）
我于1924年10月出身在宜興的一個(gè)鄉(xiāng)村里。小時(shí)候，我家有一個(gè)親戚在上海某印刷廠工作，他曾將一套他們印刷出版的《美術(shù)生活》刊物送給我，在過(guò)去的農(nóng)村能得到如此精美的畫(huà)冊(cè)是很不容易的。我由于非常愛(ài)畫(huà)，把它視為珍寶。我經(jīng)常臨摹上面一些名人作品，在小學(xué)就得到美術(shù)老師的好評(píng)。小學(xué)畢業(yè)后，便考入了宜興夏芳中學(xué)，該校的美術(shù)老師是上海美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)的馮展如老師，他經(jīng)常把一些農(nóng)村的蔬菜、水果作為教材，教我們寫(xiě)生、臨摹，有時(shí)還到附近農(nóng)舍、太湖邊等地寫(xiě)生。馮老師還經(jīng)常講一些我們宜興的美術(shù)大師徐悲鴻在抗戰(zhàn)期間在南洋舉辦畫(huà)展，將所得展費(fèi)全部捐給抗戰(zhàn)將士的愛(ài)國(guó)故事。
中學(xué)畢業(yè)后，我考入了由著名畫(huà)家劉海粟創(chuàng)辦的上海美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校，該校環(huán)境很好，教學(xué)設(shè)備也很齊全，有很多全國(guó)著名的美術(shù)教師。正當(dāng)我潛心學(xué)基礎(chǔ)課時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入緊張階段，家中老人不放心我一人在上海學(xué)習(xí)，再三要求我回家。這時(shí)，馮澄如老師和全國(guó)著名植物學(xué)專(zhuān)家唐英如教授、全國(guó)著名動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家張宗葆教授，不堪在北京受日本帝國(guó)主義對(duì)我同胞的欺凌，于是回到宜興創(chuàng)辦學(xué)校。他們?cè)谝伺d芳橋借用著名科學(xué)家周培源父親周文伯老先生家的房子，籌建江南美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校。馮澄如為校長(zhǎng)，主要教學(xué)生物科技畫(huà)。這所學(xué)校，也是我國(guó)唯一的一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)生物科技畫(huà)方面人才的學(xué)校，招收一批熱愛(ài)繪畫(huà)的青年人入學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚，不僅有全國(guó)的動(dòng)、植物學(xué)科方面的專(zhuān)家，還有水彩畫(huà)、油畫(huà)方面的專(zhuān)門(mén)人才。在抗戰(zhàn)期間，籌建這樣一所學(xué)校是很不容易的。我回家后，便進(jìn)入“江南美專(zhuān)”學(xué)習(xí)。
在“江南美專(zhuān)”學(xué)習(xí)期間，各科老師對(duì)學(xué)生要求是很?chē)?yán)格的。在抗戰(zhàn)期間很艱苦的生活環(huán)境下，他們一絲不茍地為我們準(zhǔn)備教學(xué)用具，想方設(shè)法為提高我們的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)而努力著，這些優(yōu)秀的品德影響著我們每一個(gè)學(xué)生。我們的馮校長(zhǎng)，在每堂寫(xiě)生課上，要求學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)物，一絲不茍；要求畫(huà)得真實(shí)，線(xiàn)條流暢。這些嚴(yán)格要求，不僅貫穿在我們青年學(xué)生時(shí)代，也可以說(shuō)貫穿在我們一生的工作中。作為一名生物科學(xué)畫(huà)家，這是非常重要的。
俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”。從“江南美專(zhuān)”走出來(lái)后，我們這批學(xué)生大部分到科研單位和高等院校從事生物科學(xué)繪畫(huà)工作，并且在各自的專(zhuān)
業(yè)方面作出了自己的成績(jī)，出版了各自的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
（彭炳元）