顧畹儀，女，漢族，1946年4月出生，江蘇揚(yáng)州人

1959—1965年就讀于青島二中 1965—1970年就讀于北京大學(xué)物理系

1970年3月—1971年12月在濟(jì)南軍區(qū)政治部生產(chǎn)基地勞動鍛煉

1972—1978年山東省輕工機(jī)械廠工人，電工技術(shù)員

1978—1979年在北京大學(xué)物理系進(jìn)修

1979—1982年在 北京郵電學(xué)院電信工程系讀研究生，1982年12月獲碩士學(xué)位

1988—1990年在 美國特拉華大學(xué)電機(jī)系進(jìn)修

1982年至今在 北京郵電大學(xué)任教，歷任講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師

1992年《光纖通信系統(tǒng)》獲國家教委第二屆優(yōu)秀教材獎、郵電部優(yōu)秀教材特等獎

1998年主持完成的“寬帶副載波復(fù)用（SCM）光波系統(tǒng)”獲郵電部科技進(jìn)步三等獎

1999年主持完成的“2．5Gb/S全光通信系統(tǒng)”獲信息產(chǎn)業(yè)部科技進(jìn)步一等獎

1992年被評為國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家

1993年領(lǐng)導(dǎo)的教研室獲北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎

1994年被評為郵電部優(yōu)秀教師

1997年“培養(yǎng)高素質(zhì)通信人才的教學(xué)改革與實踐”項目獲市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎、國家級教學(xué)成果二等獎

1997.7～2003.7電信工程學(xué)院院長

2000年被評為全國優(yōu)秀教師

2002年當(dāng)選為北京市第十二屆人大代表

2003年主持的國家自然基金重大項目子課題“WOM全光網(wǎng)信息模型與管理系統(tǒng)”通過驗收和鑒定，獲得“特優(yōu)”的好成績。

現(xiàn)為IEEE會員、中國通信學(xué)會會士

“她是過去五年科研組中最好的訪問學(xué)者�！�1990年，當(dāng)顧畹儀在 美國特拉華大學(xué)完成進(jìn)修準(zhǔn)備回國時，該校的導(dǎo)師給予她這樣的評價�；仡欘欘祪x教授二十多年的科研和教學(xué)生涯，她取得了引人注目的成就：先后五次獲原郵電部、信息產(chǎn)業(yè)部科技進(jìn)步獎，兩次獲原郵電部優(yōu)秀教材獎、一次全國優(yōu)秀教材獎；另獲其它部級以上獎勵七項，發(fā)表論文百余篇；她主持的2.5GB/S全光通信系統(tǒng)獲得信息產(chǎn)業(yè)部科技進(jìn)步一等獎；由她編寫的《光纖通信系統(tǒng)》曾獲得原郵電部優(yōu)秀教材特等獎和全國優(yōu)秀教材獎，并為多所院校選用；1999年重編的《光纖通信系統(tǒng)》被納入教育部面向21世紀(jì)教材；1992年，顧畹儀同志榮獲國家有特殊貢獻(xiàn)中青年專家稱號，1994年獲郵電部優(yōu)秀教師稱號；2000年，獲全國優(yōu)秀教師稱號；的確，在光纖通信領(lǐng)域，顧畹儀教授堪稱一位頗有建樹的專家；在教學(xué)、行政崗位上，顧畹儀教授不愧為“學(xué)為人師、行為世范”的好老師。

早在80年代初，當(dāng)顧畹儀在北郵電信系攻讀研究生時，她在科研方面就已經(jīng)嶄露頭角。顧畹儀憑著不懈探索、頑強(qiáng)拼搏的精神，終于在1982年以國內(nèi)領(lǐng)先水平成功地研制出每秒140兆比光纖通信系統(tǒng)實驗樣機(jī)，并獲得專家的好評，為推動光纖通信設(shè)備的國產(chǎn)化做出了貢獻(xiàn)。這項研究于1983年通過了部級鑒定，1985年獲得郵電部科技進(jìn)步三等獎。

1982年，顧畹儀研究生畢業(yè)留校任教后，便挑起了教學(xué)和科研兩副重?fù)?dān)。工作后的第一年里，她率先大膽地為學(xué)生新開設(shè)了光纖通信系統(tǒng)課程。這門課內(nèi)容新、任務(wù)重。當(dāng)時我國還沒有系統(tǒng)的關(guān)于光纖通信的教材，為了適應(yīng)教學(xué)的需要，她在總結(jié)現(xiàn)有科研成果并參閱大量外文資料的基礎(chǔ)上，加上自身的科研實踐，用半年多的時間編寫出了有關(guān)光器件，光發(fā)、收端機(jī)及系統(tǒng)設(shè)計方面的教材。在此后幾年的教學(xué)和科研實驗中，她又反復(fù)修改教材，使之更加充實和完善。1989年，由她主編的《光纖通信系統(tǒng)》一書由人民郵電出版社出版，這本教材由于深入而全面地反映了光纖通信系統(tǒng)方面的知識，先后獲得郵電部優(yōu)秀教材特等獎和國家教委第二屆優(yōu)秀教材獎。此外，在開設(shè)工程電磁學(xué)和光纜通信等課程時，她總是根據(jù)學(xué)生的實際情況，編寫內(nèi)容新、針對性強(qiáng)的教材，收到了良好的教學(xué)效果。她認(rèn)為以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度為學(xué)生提供最新的知識和較全面的信息，才是對學(xué)生最大的負(fù)責(zé)和愛護(hù)。

除了繁重的教學(xué)工作外，顧畹儀每年幾乎有一半以上的時間要從事部級和國家級科研項目的研究工作。在長期的教學(xué)和科研實踐中，她不斷總結(jié)經(jīng)驗，并努力使教學(xué)與科研工作相輔相成，相得益彰。經(jīng)過幾年的不懈努力，她在科研領(lǐng)域也取得了十分可喜的成就。在國家“六五”攻關(guān)項目高速光纖通信系統(tǒng)波分復(fù)用技術(shù)的研究中，她所承擔(dān)研制的1.3微米和1.55微米波長波分復(fù)用系統(tǒng)，于1985年通過了部級鑒定，專家們認(rèn)為該項研究達(dá)到80年代初的國際水平。1989年，她參加研制的處于國內(nèi)領(lǐng)先水平的每秒800兆比光纖通信系統(tǒng)性能樣機(jī)通過部級鑒定，1991年獲郵電部科技進(jìn)步二等獎，同時又獲得國家“七五”攻關(guān)項目優(yōu)秀成果獎。由她參加建立的每秒800兆比加每秒400兆比波分復(fù)用光纖通信系統(tǒng)，于1991年在國家“七五”攻關(guān)成果展覽會上展出，受到同行們的好評�！鞍宋濉逼陂g她負(fù)責(zé)國家攻關(guān)和部重點項目“寬帶副載波復(fù)用(SCM)光波系統(tǒng)”和863項目“副載波光纖傳輸器件和技術(shù)的研究”，于1995年通過郵電部鑒定，該項目于1998年獲得原郵電部科技進(jìn)步三等獎。1996年以后，她承擔(dān)了郵電部重點項目“每秒2.5千兆比全光通信系統(tǒng)”和863項目“全光試驗網(wǎng)”，前者已于1998年底通過鑒定，并作為光纖通信前沿課題WDM全光通信系統(tǒng)得到與會專家的較高評價，并于1999年獲信息產(chǎn)業(yè)部科技進(jìn)步一等獎；后者也于1999年初通過鑒定和驗收。目前，她承擔(dān)著多項國家自然基金和國家863項目。長期的拼搏進(jìn)取，使顧畹儀教授終于躋身于北郵中青年學(xué)術(shù)帶頭人的行列。?

1990年歸國后，顧畹儀先后擔(dān)任過傳輸理論教研室主任、電信工程系主任和電信工程學(xué)院院長，在完成教學(xué)與科研任務(wù)的同時，還要承擔(dān)繁重的管理工作。幾年來，她以身作則，辛勤工作，狠抓師資隊伍、教材和 實驗室建設(shè)。1993年，她所在教研室的教學(xué)工作獲得了北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。1997年，她參與的“培養(yǎng)高素質(zhì)通信人才的教學(xué)改革與實踐”項目榮獲北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎、國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。多年來，她既要在教學(xué)第一線為研究生上課，又要投入緊張的科研工作；作為博士生導(dǎo)師，她還同時指導(dǎo)多名碩士生、博士生；作為有關(guān)科研項目的負(fù)責(zé)人，她更是經(jīng)常帶著病痛、不計私利、勇挑重?fù)?dān)�！疤�實質(zhì)樸、任勞任怨”是老教授和同事們對她的一致評價，她不求顯赫，不事張揚(yáng)，默默耕耘在北郵科研、教學(xué)的園圃中。長期以來，顧畹儀一心撲在工作上，繁重的教學(xué)、科研和管理工作有時也讓她感到疲憊不堪，可是當(dāng)她看到自己所從事的各項工作均取得進(jìn)展，早年的人生抱負(fù)逐步得以實現(xiàn)時，內(nèi)心便充滿了無比的欣慰。?

1988年，顧畹儀作為學(xué)術(shù)骨干被學(xué)校派往 美國特拉華大學(xué)電機(jī)系進(jìn)修一年，從事寬帶光纖通信系統(tǒng)的理論研究和實驗工作。在短短不到2年的留美時間里，她就有8篇論文在國外技術(shù)刊物和會議上發(fā)表。她忘我的工作精神和出色的科研能力受到了美方導(dǎo)師的贊揚(yáng)。美國的導(dǎo)師曾有意挽留，希望她能延期回國，但她還是婉言謝絕了，毅然踏上了歸國的旅途。顧教授知道，祖國更需要她，樹高千尺離不開根，自己的事業(yè)之樹只有植根于祖國的土地上，才會開出絢麗的花朵、結(jié)出豐碩的果實。

顧畹儀認(rèn)為“人生一趟還是要為人類、社會做些工作和貢獻(xiàn)”，她用自己的行動實踐著這一目標(biāo)。同時，她也深刻地認(rèn)識到：要實現(xiàn)這一目標(biāo)不是哪一個人所能做到的，是離不開社會和集體的；要把個人的理想、志向與黨的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)結(jié)起來才是力量的源泉，才能把理想與現(xiàn)實聯(lián)系起來；在為集體奮斗和謀取社會進(jìn)步、發(fā)展的同時提高自己，這是人生應(yīng)該追求的目標(biāo)。她是這樣認(rèn)識的，也是這樣身體力行的，凡與顧畹儀合作過的同志，都為她的待人謙和、關(guān)心群眾、唯有工作、唯有他人的忘我精神所感動。她既能堅持原則又懂得尊重師生、循循善誘的工作藝術(shù)，不管是與她合作還是接受她的批評、指導(dǎo)，人們沒有慣常的壓抑、膽怯、屈辱感，而是一種發(fā)自內(nèi)心的接受和認(rèn)同。這不僅在于她深厚的學(xué)識底蘊(yùn)、豐碩的學(xué)術(shù)成就、良好的教養(yǎng)、溫淳的性格，而更在于她高尚的人格魅力。

面對市場經(jīng)濟(jì)的涌起，成長于 毛澤東時代、發(fā)展于社會主義新時期、成就于改革開放年代的顧畹儀用樸實無華卻寓意深刻的話語表明自己的看法：如果一個人單純追求自己的價值、發(fā)展而違背了應(yīng)有的社會道德的話，可能一時發(fā)展很快，但最終他不一定能取得很大的成績。做什么事要考慮一下別人的感受，這樣才能相互理解，這個集體才能相處的比較融洽，才能成為一種支持個人成長和整體發(fā)展的力量；否則就會互相磨擦，產(chǎn)生內(nèi)耗。伊索講過：一致是強(qiáng)有力的，而紛爭易于被征服。應(yīng)在鼓勵競爭的同時必須遵循基本的道德準(zhǔn)則，道德與競爭應(yīng)是并行不悖的。這番話恰恰印證了她為什么能堅守在我國光纖領(lǐng)域的最前沿，不拘泥于閉門造車，而是始終活躍在高校的教學(xué)、科研、管理等多條戰(zhàn)線，將各種高科技發(fā)展的知識與信息相互借鑒、印證、觸類旁通，并與電信院領(lǐng)導(dǎo)班子一起成功地帶領(lǐng)著100多人的教師隊伍和2000多名本、�？粕�、研究生取得教學(xué)、科研、管理方面的多項成績。?

身兼數(shù)職、多方位應(yīng)戰(zhàn)的顧畹儀最感慨的是時間對她的吝嗇，白天她忙于上課、投身實驗室或協(xié)調(diào)、處理院務(wù)工作，晚上又得集中精力，查閱各種技術(shù)資料，寫教案、備課……盡管時間對于顧畹儀來說十分寶貴，但作為一名共產(chǎn)黨員和技術(shù)專家，她牢記所肩負(fù)的社會責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。平時，顧畹儀總要擠出時間從事社會公益活動，她曾擔(dān)任過北京市高技術(shù)研究室顧問， 1999～2003年,被推舉為海淀區(qū)第十二屆人大代表,2003年當(dāng)選為北京市人大代表。盡管顧畹儀忙得不可開交，她對人大的工作仍十分盡職盡責(zé)，從百忙中抽出幾個半天寫征求意見通知、聽取師生的意見、起草議案和工作匯報。她認(rèn)真的工作態(tài)度、負(fù)責(zé)精神感動了周圍許多工作人員，為她的健康揪著心。在顧畹儀和其他人大代表、政府有關(guān)部門的共同努力下，學(xué)院南路48萬平米的違章建筑已全部拆除，取締了小月河畔的早市，治安情況大大好轉(zhuǎn)，西三旗育新小區(qū)的環(huán)境得以改善，北郵和師大間的小路得到清理、整治、綠化……這些無不凝聚著顧畹儀的心血。“忠誠于選民的意愿，代表選民的呼聲”，這真實地表達(dá)了顧畹儀心中對人民的赤子之情和社會責(zé)任感。?

十多年來，由于顧畹儀教授在科研和教學(xué)工作方面取得的顯著成就，1992年她被批準(zhǔn)享受政府特殊津貼，同年被批準(zhǔn)為國家有突出貢獻(xiàn)的中青年知識分子，1994年她被評為郵電部優(yōu)秀教師。當(dāng)提到所取得的成就和所獲得的榮譽(yù)時，已過“知天命”之年的顧畹儀只是淡淡一笑，說：面對成功的贊揚(yáng)和鮮花的簇?fù)聿�無“功成名就”之感，成就只屬于過去。當(dāng)她看到國際光纖通信領(lǐng)域的飛速發(fā)展，深深感到課題及項目成果轉(zhuǎn)化的緊迫性、艱巨性，由于經(jīng)常囿于資金、人員、精力的諸多困難，她愈加感到自己肩上擔(dān)子的沉重，更抓緊了向時間要效益——她放棄了公休日、節(jié)假日，爭分奪秒地用行動實踐自己的人生目標(biāo)。這位光纖通信領(lǐng)域的專家深諳光的速度和特性，她渴望能在今后的科研、教學(xué)工作中以光之速度、雷霆之力趕上、超過國際光纖技術(shù)的發(fā)展水平，開創(chuàng)出我國光纖通信的新天地。

貌似柔弱的顧畹儀是一位堅強(qiáng)、勇敢的女性，說她堅強(qiáng)、勇敢并不在于她的無淚，而在于她對信念和人生目標(biāo)的無畏追求；她相信，只要沿著自己的人生目標(biāo)執(zhí)著地走下去，就一定能實現(xiàn)所追求的人生價值：人生在世應(yīng)該給人類、給社會做些工作和貢獻(xiàn)。追昔撫今、展望未來，顧畹儀教授笑對自己的人生目標(biāo)，無愧無悔。