在多年的教學科研中，薛曉陽教授先后出版《希望德育論》、《學校道德生活的教育敘事》、《學校道德生活教育模式的探尋與思考》等學術(shù)專著。

其中，2005年，《希望德育論》獲江蘇省第九屆哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎；2011年，《學校道德生活的教育敘事》獲江蘇省第十一屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎。2011年，《基于卓越目標的教師教育課程建設與教學改革》獲江蘇省教學優(yōu)秀成果二等獎。2011年，《專業(yè)化時代教師職業(yè)道德建設的“專業(yè)化”及問題思考——關(guān)于教師職業(yè)道德建設的政策設計和文本分析》獲江蘇省社科大會一等獎。

與此同時，薛曉陽老師先后主持全國教育規(guī)劃教育部重點項目《道德制度化與學校道德生活敘事研究》、《農(nóng)村社會道德教育自我建構(gòu)研究》、《學校德育政策的價值建構(gòu)與政策實施研究》，以及江蘇省哲學社會科學規(guī)劃項目《小康社會的學校道德文化研究》等項目研究，并于《教育研究》、《北京大學教育評論》、《高等教育研究》、《華東師范大學學報·教育科學版》、《清華大學教育研究》、《教師教育研究》、《教育研究與實驗》、《教育學報》、《教育理論與實踐》、《教育科學》、《現(xiàn)代大學教育》、《教育評論》《外國教育研究》《探索與爭鳴》《南京師范大學學報》《首都師范大學學報》等學術(shù)期刊發(fā)表論文50余篇。