個人簡述
學位：教育碩士
專業(yè)：生物學教育
研究方向：
主要研究在中學生物教學中如何落實生物課程標準的基本理念。
如何對學生進行科學而有效地評價。
編寫出版
教材編寫方面：1．參加普通高中課標教材和教參的編寫，擔任選修模塊《生物科學與社會》教科書的責任編輯（之一）。2．參加初中課標生物學教材和教參的編寫。3．參加小教大�！渡茖W導論》等教材的編寫。
教輔編寫方面：
1．主編《奪冠之路》系列叢書，同時擔任生物分冊的主編。
2．主編《勝券在握·新課標高考總復習·生物》高考第一輪復習用書。
3．擔任《同步解析與測評·現(xiàn)代生物科技專題》分冊主編。
4．參與《同步解析與測評》《高中生物圖解與練習》《常備高中數(shù)理化生公式定理詞典》等多種教輔用書的編寫，擔任部分圖書的責任編輯。
教學研究
教材及教學研究方面：在《生物學通報》《生物學教學》《中學生物學教學》等刊物上發(fā)表論文20余篇。
作為課題負責人（之一），主持全國教育科學重點課題──《中小學生學科學業(yè)評價標準的研究與開發(fā)──生物》的研究與開發(fā)工作。
個人簡歷：
1995年7月畢業(yè)于湖北大學生物系；1995年7月至2002年9月在北京第90中學任教；2002年9月至2007年9月在北京第15中學任教；2007年9月起，在人民教育出版社（教育部課程教材研究所）工作；期間（2007年7月至2010年6月）在北京師范大學學習，攻讀在職碩士學位。
自2007年起被聘為教育部基礎(chǔ)教育司新課程生物遠程教育網(wǎng)絡(luò)課程的核心組成員。
