女，1970年7月出生，日本文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)為河北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授,開(kāi)設(shè)課程有高級(jí)日語(yǔ)；畢業(yè)論文指導(dǎo)；文化學(xué)概論，研究方向?yàn)槿毡疚膶W(xué)。

1994年畢業(yè)于河北大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（本科）

1994年7月~1996年1月在河北大學(xué)日本問(wèn)題研究所工作

1996年1月之間在河北大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系工作

2008年6月畢業(yè)于河北大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（碩士）

其中曾于2000年9月~11月到日本國(guó)際基金交流會(huì)進(jìn)修日語(yǔ)教授法；2003年3月~2004年5月在日本文教大學(xué)做客座研究員，主要研究日本文學(xué)家夏目漱石的作品。

1探討漢語(yǔ)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響（S060707），第一承擔(dān)人，廳級(jí)課題，已結(jié)項(xiàng)。

2跨文化交際能力的培養(yǎng)與實(shí)踐：以基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)為個(gè)案（S070901），第七承擔(dān)人，廳級(jí)課題，已結(jié)項(xiàng)。

3對(duì)比日本農(nóng)村社會(huì)保障之經(jīng)驗(yàn)，研究中國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障問(wèn)題（200701611），第二承擔(dān)人，河北省社科聯(lián)課題，未結(jié)項(xiàng)。

4基礎(chǔ)日語(yǔ)省級(jí)精品課，第三承擔(dān)人，省級(jí)課題，已結(jié)項(xiàng)。

5高級(jí)日語(yǔ)校級(jí)精品課，第二承擔(dān)人，校級(jí)課題，已結(jié)項(xiàng)。

6基礎(chǔ)日語(yǔ)1試題庫(kù)建設(shè)，第一承擔(dān)人，校級(jí)課題，已結(jié)項(xiàng)。

7基礎(chǔ)日語(yǔ)3試題庫(kù)建設(shè)，第二承擔(dān)人，校級(jí)課題，已結(jié)項(xiàng)。

《教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——對(duì)孩子自立學(xué)習(xí)的指導(dǎo)》（譯著）

ISBN號(hào)：7-208-04181-4上海人民出版社2002年8月第一作者

《從假名到日語(yǔ)會(huì)話》（編著）

ISBN號(hào)：7-5062-2375-9廣東世界圖書(shū)出版公司2002年6月第二作者

1不登校，恃強(qiáng)凌弱——日本中小學(xué)面臨的棘手問(wèn)題（編譯）

第一作者《中國(guó)教育報(bào)》2006年6月2號(hào)國(guó)際教育版

2日本教育立法中央和地方互動(dòng)關(guān)系解析

第二作者《河北大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年第5期（第32卷）核心

3母語(yǔ)文化對(duì)中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的影響

獨(dú)立作者《大眾科學(xué)》2008年8月（下）一般

4日本漢學(xué)研究的三個(gè)時(shí)期及其特色

獨(dú)立作者《山花》2008年8月核心

5淺析日本農(nóng)村過(guò)疏化現(xiàn)象的成因及其對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響

獨(dú)立作者《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》2008年8月核心

6日本中國(guó)學(xué)研究的新視角——當(dāng)代漢學(xué)家溝口雄三的中國(guó)學(xué)研究

第一作者《河北大學(xué)學(xué)報(bào)》2008年第5期（第33卷）核心

7母語(yǔ)文化對(duì)中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者影響因素的調(diào)查與思考

第一作者《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）2009年1月核心