教育及工作經(jīng)歷
2002年3月畢業(yè)于日本埼玉大學(xué)教養(yǎng)學(xué)部（獲學(xué)士學(xué)位）
2004年3月畢業(yè)于日本埼玉大學(xué)大學(xué)院文化科學(xué)研究科（獲碩士學(xué)位）
2007年3月畢業(yè)于日本拓殖大學(xué)大學(xué)院言語教育研究科（獲碩士學(xué)位）
2012年5月畢業(yè)于日本一橋大學(xué)大學(xué)院言語社會研究科（獲博士學(xué)位）
研究興趣
日語語言學(xué)
科研項目
1.2011.4~2014.3作為主要參加者參與日本學(xué)術(shù)振興會科學(xué)研究費助成事業(yè)基盤研究（C）（23520616）：日本語母語話者と中國人日本語學(xué)習(xí)者の作文?獨話?対話に見る接続詞使用の対照研究 2.2013.4~2016.3作為海外主要參加者參與日本學(xué)術(shù)振興會科學(xué)研究費助成事業(yè)基盤研究（C）（25370577）：テキストの結(jié)束性を重視した母語別作文コーパスの作成と分析 3.2013.6~2016.6，主持國家社會科學(xué)基金（13BYY158）：大學(xué)日語學(xué)術(shù)論文寫作及教材開發(fā)的研究
代表論文
1．「日本語學(xué)習(xí)者における因果関系を表す接続詞の習(xí)得に関する研究―「それで?そこで?そのため?だから?したがって」を中心に―」『一橋日本語教育研究報告』第3號（2009）
2.「說明文における中國人日本語學(xué)習(xí)者の序列の接続表現(xiàn)の選択―日本語母語話者との比較を通じて―」『一橋大學(xué)國際教育センター紀(jì)要』第2號（2011）
3.「意見文における中國人日本語學(xué)習(xí)者の序列の接続表現(xiàn)の選択―日本語母語話者との比較を通じて―」『専門日本語教育研究』第13號（2011）
4.「中國人日本語學(xué)習(xí)者の作文に見られる序列の接続表現(xiàn)使用の問題點―日本語母語話者の評価から―」『留學(xué)生教育』第17號（2012）
5.「意見文における「序列の接続表現(xiàn)」についての文法面の評価―日本語母語話者と中國語母語話者との比較を通じて―」『日本語/日本語教育研究』第4號（2013）
學(xué)術(shù)專著
《「序列の接続表現(xiàn)」に関する実證的研究》ココ出版（2013）