簡(jiǎn)介
維多里諾
維多里諾認(rèn)為環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗、安靜有序是辦好學(xué)校的重要條件之一，兒童的身心在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和愉快的氣氛中會(huì)得到和諧的發(fā)展�？鞓分业膶W(xué)生幾乎全是王公貴族及巨商子弟，只有少數(shù)經(jīng)他認(rèn)可收容的貧民天才兒童。學(xué)生6～ 7歲入學(xué) ，20歲畢業(yè) ，修業(yè)15年左右，從小學(xué)一直學(xué)到大學(xué)程度。學(xué)習(xí)期間都在校住宿，學(xué)生實(shí)行自治。維多里諾提倡身心兼顧、德智并重、發(fā)展兒童個(gè)性與培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感相結(jié)合的教育。他十分重視體育，認(rèn)為健康的身體是學(xué)生智力發(fā)展的基礎(chǔ)，并經(jīng)常讓學(xué)生練習(xí)騎馬、擊劍、角力、游泳和做各種游戲。在智育上，以廣泛學(xué)習(xí)拉丁文和希臘文的古典文學(xué)作為智育基礎(chǔ)，設(shè)置以古典文學(xué)為中心的廣博課程。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文、歷史及自然科學(xué)。廢除中世紀(jì)學(xué)校的呆讀死記，要求學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，獨(dú)立創(chuàng)造。
主要觀點(diǎn)
維多里諾提倡身心兼顧，德智并重，發(fā)展兒童個(gè)性與培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感相結(jié)合的教育。學(xué)生必須上體育課,并進(jìn)行軍事訓(xùn)練。他們學(xué)習(xí)騎馬、射箭、擊劍、角力、游泳及各種游戲。維多里諾認(rèn)為健康的身體是智力良好發(fā)展的前提。在智育上，維多里諾設(shè)置了以古典語(yǔ)文為中心的多門學(xué)科。學(xué)生的學(xué)習(xí)從拼讀字母和說(shuō)話訓(xùn)練開始，然后逐步學(xué)習(xí)拉丁文、希臘文，研究希臘羅馬古典著作，經(jīng)常進(jìn)行演說(shuō)練習(xí)，并學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文、歷史和自然科學(xué)。維多里諾改變了中世紀(jì)學(xué)校呆讀死記的教學(xué)方法,運(yùn)用新方法進(jìn)行教學(xué)。他用活動(dòng)字母教讀寫；通過游戲傳授算術(shù)初步知識(shí)；教幾何時(shí)，讓學(xué)生作圖和測(cè)量。維多里諾認(rèn)為，通過古典語(yǔ)文為中心的教學(xué)，有助于學(xué)生高尚品格的培養(yǎng)。維多里諾強(qiáng)調(diào)發(fā)展兒童的個(gè)性，主張教師身教示范,以慈愛之心關(guān)懷學(xué)生,與學(xué)生共同生活。在他的學(xué)校里，很少采用體罰。學(xué)生通過團(tuán)體游戲引起興趣，激發(fā)責(zé)任感；在音樂、舞蹈和唱贊美詩(shī)等多項(xiàng)活動(dòng)中，發(fā)展兒童主動(dòng)積極活潑的天性。同時(shí)，在每日祈禱中，培植宗教感情和信仰�！翱鞓分摇奔确从沉巳宋闹髁x思想，也表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)仍占支配力量的基督教的巨大影響。
快樂之家
“快樂之家”設(shè)于曼托瓦郊外湖濱宮，校舍整潔舒適而不華麗,環(huán)境優(yōu)美而無(wú)虛飾,附近有廣闊的原野和幽靜的花園。學(xué)生在此可以過著活潑愉快的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生幾乎全是王公貴族及巨商子弟，只有少數(shù)系經(jīng)維多里諾許可收容的貧民天才兒童。他們6、7歲入學(xué)，20歲畢業(yè)，修業(yè)15年左右，從小學(xué)一直學(xué)到大學(xué)程度；學(xué)習(xí)期間都在校住宿；學(xué)生實(shí)行自治。維多里諾希望在他的學(xué)校里，培養(yǎng)出具有社會(huì)責(zé)任感，能管理國(guó)家，主持教會(huì)，興辦企業(yè)的人才。
