現(xiàn)任菏澤市牡丹區(qū)第二小學(xué)學(xué)校教科室主任,牡丹區(qū)教研室語文中心組成員,牡丹區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革課題組成員,菏澤市學(xué)科帶頭人,山東省小學(xué)語文研究會理事。

從教以來,一直從事小學(xué)語文教學(xué).班級工作,信守“學(xué)高為師,身正為范”的準則,做到即教書又育人,先后被評為市、區(qū)兩級優(yōu)秀教師、模范班主任和教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。由于她積極進取、開拓創(chuàng)新,2006年入選菏澤市牡丹區(qū)名師、菏澤市名師人選和牡丹區(qū)“十大杰出青年”;2006年9月被評為山東省特級教師,2007年11月晉升中學(xué)高級教師,2009年9月入選山東省“齊魯名師人選”。教學(xué)領(lǐng)域,不斷探索語文教學(xué)改革的路子,形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,2001年11月,被評為牡丹區(qū)“教學(xué)能手”;2002年9月,被評菏澤市“骨干教師”;2000年5月,獲山東省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;2003年9月,被評為菏澤市“教學(xué)能手”;2003年11月,被評為山東省“教學(xué)能手”。

走科研興教的之路,其論文《讓學(xué)生學(xué)會想象給作文教學(xué)插上翅膀》、《放手讓學(xué)生去創(chuàng)新》、《看圖 讀文 感悟 明理》先后在《山東教育》等專業(yè)雜志上發(fā)表.2004年10月,承接國家教育科學(xué)“十五規(guī)劃重點課題”－《小學(xué)生語文綜合能力評價》,2006年6月結(jié)題并獲優(yōu)秀實驗成果獎.引領(lǐng)教師共同發(fā)展,曾多次執(zhí)教省、市、區(qū)公開課教學(xué), 2004年7月,在桂林,全國小學(xué)語文（蘇教版）教材培訓(xùn)會議執(zhí)教《識字1》;2005年4月,山東省首屆教學(xué)示范�，F(xiàn)場會執(zhí)教《臺灣的蝴蝶谷》;2005年12月,山東省小學(xué)語文第十三屆年會執(zhí)教《識字2》。

本組教材包括看圖學(xué)文《精彩的馬戲》《駱駝和羊》，課文《誠實的孩子》《藍樹葉》。四篇課文的共同特點是圖文并茂，語言平實流暢，故事敘述生動有趣。細細品讀，故事中都蘊含著深刻的道理，引人深思，給人啟迪。教學(xué)這組課文時，教師要充分發(fā)揮文中插圖的作用．引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察圖畫，并恰當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，帶學(xué)生走進生活。