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  • 陸炳文

    陸炳文

    1943年2月5日出生,福建省古田縣人。臺灣省立師范大學(xué)工業(yè)教育系畢業(yè)! v任桃園高級中學(xué)教師,“法務(wù)部”調(diào)查局調(diào)查員,國民黨中央社會工作會編審,中華工程公司公關(guān)課長、副處長、處長、副總經(jīng)理,“經(jīng)濟部”顧問兼國會總聯(lián)絡(luò)人,...

    簡介

    1943年2月5日出生,福建省古田縣人。臺灣省立師范大學(xué)工業(yè)教育系畢業(yè)。

      歷任桃園高級中學(xué)教師,“法務(wù)部”調(diào)查局調(diào)查員,國民黨中央社會工作會編審,中華工程公司公關(guān)課長、副處長、處長、副總經(jīng)理,“經(jīng)濟部”顧問兼國會總聯(lián)絡(luò)人,世新專校兼任講師,臺灣師范大學(xué)兼任講師,中華危機管理協(xié)會創(chuàng)會理事長,杰出公共關(guān)系顧問公司總經(jīng)理、董事長,美國世界傳播公關(guān)機構(gòu)臺灣代表,公關(guān)基金會常務(wù)董事,“行政院”參事兼第七組組長等。1999年任中華如意學(xué)會理事長、中華粥會會長。藝術(shù)與其它意識形態(tài)的區(qū)別在于它的審美價值,這是它的最主要、最基本的特征。藝術(shù)家通過藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)和傳達自己的審美感受和審美理想,欣賞者通過藝術(shù)欣賞來獲得美感,并滿足自己的審美需要。除審美價值外,藝術(shù)還具有其它社會功能,如認(rèn)識功能,教育和陶冶功能,娛樂功能等。其中藝術(shù)的社會功能是人們通過藝術(shù)活動而認(rèn)識自然、認(rèn)識社會、認(rèn)識歷史、了解人生,它不同于科學(xué)的認(rèn)識功能。藝術(shù)的教育功能是人們通過藝術(shù)活動,受到真、善、美的熏陶和感染,而潛移默化地引起思想感情、人生態(tài)度、價值觀念等的深刻變化,它不同于道德教育。藝術(shù)的娛樂觀念是人們通過藝術(shù)活動而滿足審美需要,獲得精神享受和審美愉悅,它不同于生理快感。

      

     

    陸炳文

    TAGS: 藝術(shù)家
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