基本介紹
姓名：張小柔 出生年月：1943.10
性別：女
民族：漢
最后學歷（學位）：本科
授予單位：北京師范大學
授予時間：1967年
參加工作時間：1967年
高校教齡：33年
供職單位：武漢理工大學
專業(yè)技術(shù)職務(wù)：教授
行政職務(wù)：湖北省政協(xié)常委、湖北省僑聯(lián)常委
主要榮譽
1991年評為“中國汽車工業(yè)總公司教育工作先進個人”；
2003年獲湖北省“教育系統(tǒng)教書育人先進個人”；
2004年被評為“中國僑聯(lián)工作先進個人”；
2004年被評為“湖北省高等學校教學名師”。
學生評價
學高為師，身正為范，師德高尚，教學風格獨特，教學手段豐富，教學效果優(yōu)秀。主要經(jīng)歷
| 起止時間 | 學習/工作單位 ? | 所學專業(yè)/所從事學科領(lǐng)域 ? |
| 1962-1968? | 北京師范大學學習? | 數(shù)學? |
| 1968-1975? | 包頭礦務(wù)局? | 數(shù)學教育? |
| 1975-2001? | 武漢汽車工業(yè)大學基礎(chǔ)課部? | 數(shù)學教育? |
| 2001-2007,? | 武漢理工大學理學院? | 數(shù)學教育? |
教學工作
1.教學內(nèi)容更新或教學方法改革情況
教學內(nèi)容革新主要是從習題課教學著手，從1990年不斷更新完善我們編寫的高等數(shù)學習題課教程，集中體現(xiàn)教研教改中所涌現(xiàn)的各類新問題、新思維、新方法；教學方法改革則是利用計算機等先進技術(shù)，組織開發(fā)各類CAI課件，進行教學模式改革和考試改革。
2.教學手段研制開發(fā)情況、應(yīng)用情況
從1994年開始，為了有效利用各種教學多媒體組織教學，我們陸續(xù)研制出了高等數(shù)學練習系統(tǒng)，高等數(shù)學測試系統(tǒng)等系列軟件，此外還開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)課件與電子教案，并在校內(nèi)外進行了推廣應(yīng)用。其中高等數(shù)學習題課學習系統(tǒng)軟件已在高等教育出版社出版。
3.主要教學改革與研究論文、著作及自編教材情況
論文（著）題目/教材名稱 期刊名稱、卷次/出版社 時間
高等數(shù)學（同濟大學） 高等教育出版社 1996
高等數(shù)學習題課教程（張小柔主編） 科學出版社 1999
高等數(shù)學學習方法論 高等工程教育研究 1995.10
數(shù)學素質(zhì)與工科教學改革 工科數(shù)學 1997.12
高等數(shù)學中的反例 華工出版社 1986.12
高等數(shù)學典型方法及習題課教程 武工大出版社 1995.6
高等數(shù)學習題課教程 科學出版社 1999.7
大學學習理論與方法 武漢大學出版社 1998.6
數(shù)學分析習題全解 中國科學技術(shù)大學出版社 2004.7
4.教學獲獎及成果推廣應(yīng)用情況
�。�1）在基礎(chǔ)課教學中教書育人的理論與實踐，1993年獲湖北省優(yōu)秀教學成果三等獎，排名第三；
�。�2）主持高等數(shù)學新型教學模式的研究與開發(fā)(AMES系統(tǒng))，獲1997年湖北省優(yōu)秀教學成果二等獎，課題負責人，排名第一，在全國十余所高校推廣應(yīng)用。
（3）高等數(shù)學測試系統(tǒng)(CSXT)的研制與開發(fā)， 2001年獲湖北省優(yōu)秀教學成果二等獎，課題負責人，在全國二十所高校推廣應(yīng)用。
（4）“高等數(shù)學習題課立體化教材”項目，2005年獲湖北省高等學校教學成果二等獎，項目負責人，排名第一。
研究成果
張小柔教授多年來從事《高等數(shù)學》、《工程數(shù)學》、《經(jīng)濟數(shù)學》、《線性代數(shù)》、《概率統(tǒng)計》、《矩陣分析》等課程教學，主持并完成了《高等數(shù)學新型教學模式的研究與開發(fā)(AMES系統(tǒng))》等8個省級教研項目。其中《在基礎(chǔ)課教學中教書育人的理論與實踐》獲得了1993年湖北省優(yōu)秀教學成果三等獎；《高等數(shù)學新型教學模式的研究與開發(fā)(AMES系統(tǒng))》獲得了1997年湖北省優(yōu)秀教學成果二等獎，并在全國十余所高校推廣應(yīng)用；《高等數(shù)學測試系統(tǒng)(CSXT)的研制與開發(fā)》獲得了2001年湖北省優(yōu)秀教學成果二等獎，在全國二十所高校推廣應(yīng)用。
張小柔教授主持的教育部“九五”國家重點科技攻關(guān)項目《“計算機輔助教學軟件研制開發(fā)與應(yīng)用”—— 數(shù)學類重點課程系列教學軟件—— 高等數(shù)學習題課學習系統(tǒng)MESS》于1999年9月通過國家96-750項目辦公室組織的專家驗收。該軟件是目前教育部推薦的高等數(shù)學主要教學輔助資料。出版了《數(shù)學分析習題全解》、《高等數(shù)學中的反例》、《高等數(shù)學習題課教程》等6部著作。其中《高等數(shù)學習題課教程》獲2004年湖北省優(yōu)秀教學成果二等獎。并發(fā)表了《優(yōu)美樹的遞推公式》、《The Innovation of Examination from CSXT》、《教師要注重教學的藝術(shù)性》等10余篇研究論文。
張小柔教授開創(chuàng)發(fā)揚了數(shù)學系“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為青年教師作出了典范。她所指導的青年教師，有五位先后在學校授課大獎賽中獲特等獎、一等獎，兩位獲二等獎，并有三位走上院系教學領(lǐng)導崗位。
2004年被授予湖北省高等學校教學名師稱號。
