姓名：張小柔 出生年月：1943.10

　　性別：女

　　民族：漢

　　最后學(xué)歷（學(xué)位）：本科

　　授予單位：北京師范大學(xué)

　　授予時間：1967年

　　參加工作時間：1967年

　　高校教齡：33年

　　供職單位：武漢理工大學(xué)

　　專業(yè)技術(shù)職務(wù)：教授

　　行政職務(wù)：湖北省政協(xié)常委、湖北省僑聯(lián)常委

　　1991年評為“中國汽車工業(yè)總公司教育工作先進(jìn)個人”；

　　2003年獲湖北省“教育系統(tǒng)教書育人先進(jìn)個人”；

　　2004年被評為“中國僑聯(lián)工作先進(jìn)個人”；

　　2004年被評為“湖北省高等學(xué)校教學(xué)名師”。

　　 1.教學(xué)內(nèi)容更新或教學(xué)方法改革情況

　　教學(xué)內(nèi)容革新主要是從習(xí)題課教學(xué)著手，從1990年不斷更新完善我們編寫的高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教程，集中體現(xiàn)教研教改中所涌現(xiàn)的各類新問題、新思維、新方法；教學(xué)方法改革則是利用計算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)，組織開發(fā)各類CAI課件，進(jìn)行教學(xué)模式改革和考試改革。

　　 2.教學(xué)手段研制開發(fā)情況、應(yīng)用情況

　　從1994年開始，為了有效利用各種教學(xué)多媒體組織教學(xué)，我們陸續(xù)研制出了高等數(shù)學(xué)練習(xí)系統(tǒng)，高等數(shù)學(xué)測試系統(tǒng)等系列軟件，此外還開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)課件與電子教案，并在校內(nèi)外進(jìn)行了推廣應(yīng)用。其中高等數(shù)學(xué)習(xí)題課學(xué)習(xí)系統(tǒng)軟件已在高等教育出版社出版。

　　 3.主要教學(xué)改革與研究論文、著作及自編教材情況

　　論文（著）題目/教材名稱 期刊名稱、卷次/出版社 時間

　　高等數(shù)學(xué)（同濟(jì)大學(xué)） 高等教育出版社 1996

　　高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教程（張小柔主編） 科學(xué)出版社 1999

　　高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法論 高等工程教育研究 1995.10

　　數(shù)學(xué)素質(zhì)與工科教學(xué)改革 工科數(shù)學(xué) 1997.12

　　高等數(shù)學(xué)中的反例 華工出版社 1986.12

　　高等數(shù)學(xué)典型方法及習(xí)題課教程 武工大出版社 1995.6

　　高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教程 科學(xué)出版社 1999.7

　　大學(xué)學(xué)習(xí)理論與方法 武漢大學(xué)出版社 1998.6

　　數(shù)學(xué)分析習(xí)題全解 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社 2004.7

　　 4.教學(xué)獲獎及成果推廣應(yīng)用情況

　�。�1）在基礎(chǔ)課教學(xué)中教書育人的理論與實踐，1993年獲湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎，排名第三；

　　（2）主持高等數(shù)學(xué)新型教學(xué)模式的研究與開發(fā)(AMES系統(tǒng))，獲1997年湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，課題負(fù)責(zé)人，排名第一，在全國十余所高校推廣應(yīng)用。

　�。�3）高等數(shù)學(xué)測試系統(tǒng)(CSXT)的研制與開發(fā)， 2001年獲湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，課題負(fù)責(zé)人，在全國二十所高校推廣應(yīng)用。

　�。�4）“高等數(shù)學(xué)習(xí)題課立體化教材”項目，2005年獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎，項目負(fù)責(zé)人，排名第一。

　　張小柔教授多年來從事《高等數(shù)學(xué)》、《工程數(shù)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《概率統(tǒng)計》、《矩陣分析》等課程教學(xué)，主持并完成了《高等數(shù)學(xué)新型教學(xué)模式的研究與開發(fā)(AMES系統(tǒng))》等8個省級教研項目。其中《在基礎(chǔ)課教學(xué)中教書育人的理論與實踐》獲得了1993年湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎；《高等數(shù)學(xué)新型教學(xué)模式的研究與開發(fā)(AMES系統(tǒng))》獲得了1997年湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，并在全國十余所高校推廣應(yīng)用；《高等數(shù)學(xué)測試系統(tǒng)(CSXT)的研制與開發(fā)》獲得了2001年湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，在全國二十所高校推廣應(yīng)用。

　　張小柔教授主持的教育部“九五”國家重點(diǎn)科技攻關(guān)項目《“計算機(jī)輔助教學(xué)軟件研制開發(fā)與應(yīng)用”—— 數(shù)學(xué)類重點(diǎn)課程系列教學(xué)軟件—— 高等數(shù)學(xué)習(xí)題課學(xué)習(xí)系統(tǒng)MESS》于1999年9月通過國家96-750項目辦公室組織的專家驗收。該軟件是目前教育部推薦的高等數(shù)學(xué)主要教學(xué)輔助資料。出版了《數(shù)學(xué)分析習(xí)題全解》、《高等數(shù)學(xué)中的反例》、《高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教程》等6部著作。其中《高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教程》獲2004年湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。并發(fā)表了《優(yōu)美樹的遞推公式》、《The Innovation of Examination from CSXT》、《教師要注重教學(xué)的藝術(shù)性》等10余篇研究論文。

　　張小柔教授開創(chuàng)發(fā)揚(yáng)了數(shù)學(xué)系“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為青年教師作出了典范。她所指導(dǎo)的青年教師，有五位先后在學(xué)校授課大獎賽中獲特等獎、一等獎，兩位獲二等獎，并有三位走上院系教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

　　2004年被授予湖北省高等學(xué)校教學(xué)名師稱號。