教育背景
1988年9月—1994年7月吉林市鐵路第二小學(xué) 任班體育委員
1994年9月—1997年7月吉林市育才中學(xué)任班體育委員
1997年9月—2000年7月吉林市鐵路第一中學(xué)任校體育部長(zhǎng)班體育委員2000年9月—2004年7月中央戲劇學(xué)院表演系本科班任校文體部長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員
2001年組織在京各大藝術(shù)院校文藝骨干赴邢臺(tái)sos村義務(wù)慰問演出
2002年組織在京各大藝術(shù)院校文藝骨干赴邯鄲孤兒院敬老院義務(wù)慰問演出
曾獲中央戲劇學(xué)院校優(yōu)秀干部,校優(yōu)秀三好學(xué)生
早年經(jīng)歷
馬光澤說：走向演員這條路，純屬偶然。馬光澤的雙親都是學(xué)理科出身，家里沒有一人搞藝術(shù)。他說，高三那年，爺爺過世了。面對(duì)一生平平淡淡的爺爺即將離開人世的那一剎那，馬光澤突然有了一種感慨，暗暗下定決心：自己的一生一定要比爺爺過得豐富多彩。高三時(shí)期，“中戲”來了一張招生簡(jiǎn)章，自己才萌生了做演員的想法。離高考還有半年的時(shí)間里，家人拗不過馬光澤的執(zhí)著，于是請(qǐng)了專業(yè)人員給他輔導(dǎo)了一個(gè)月，讓馬光澤和家人都感到非常意外的是，他就這樣輕松地考取了中央戲劇學(xué)院表演系。
個(gè)人表演
馬光澤。他在央視大戲《大宅門》（續(xù)）、《大清徽商》中的精彩表演已讓觀眾記住了這個(gè)氣質(zhì)和表演大放異彩的年輕演員。《潮起兩江》的前期導(dǎo)演苗月與馬光澤也是二度合作了，由苗月執(zhí)導(dǎo)的一部反映80后大學(xué)生生存現(xiàn)狀的青春勵(lì)志電視劇《畢業(yè)生》中，一向以陽光健康的正面形象示人的馬光澤則勇挑反面角色“馬敬禮”，這個(gè)人物代表了當(dāng)今一部分80后的心態(tài)，很現(xiàn)實(shí)，很自我。馬光澤認(rèn)為，除了演技的突破，在演繹過程中，自己的人生觀和價(jià)值觀也越發(fā)清晰。而再度合作，導(dǎo)演對(duì)馬光澤的靈性大為賞識(shí)，就放心地把“水墨”這個(gè)跨度近三十年的高難角色交給馬光澤，并給了其極大的創(chuàng)作空間�！拔医�(jīng)常臨場(chǎng)加詞加戲。有時(shí)候演著演著覺得不過癮，突然間靈光一閃，就蹦出自己的一些語言，而這些臨場(chǎng)的東西又很符合當(dāng)下的意境，讓劇組的所有人都意想不到。在表演過程中我完全可以釋放自己，導(dǎo)演想讓我水默這個(gè)人物色彩鮮明一些，讓我放開了演。有時(shí)我覺得在表演時(shí)自己像一匹戰(zhàn)馬一樣，酣暢淋漓的奔馳。”代理公司：百娛經(jīng)紀(jì)
對(duì)人物深刻到位的理解和演繹除了他較高的悟性外，還來自于馬光澤在戲外所做的功課。在拍戲之余，從大學(xué)時(shí)代就顯示出劇本創(chuàng)作天賦的馬光澤還寫了一本50萬字的小說，并得到了業(yè)內(nèi)資深專家的鼓勵(lì)和認(rèn)可。經(jīng)常在拍戲過程中，馬光澤就被導(dǎo)演授予“表演”之外的重任——改劇本。馬光澤認(rèn)為，隨著戲齡的增長(zhǎng)，男演員拼的就是文化底蘊(yùn)
個(gè)人生活
衣著風(fēng)格：西服
休閑娛樂：健身、聽歌、品茶，寫作
喜歡的車：英菲尼迪
喜歡的季節(jié)：春、秋
喜歡的天氣：晴天
座右銘：舍小我，付大愛，溫暖人間！
喜歡的事：創(chuàng)作
喜歡花卉：藍(lán)色妖姬
喜歡運(yùn)動(dòng)：跑步
喜歡食物：素食
喜歡動(dòng)物：袖狗
喜歡顏色：白色、
喜歡歌手：譚晶
喜歡電影：《少年派的奇幻漂流》
喜歡導(dǎo)演：馮小寧，郭寶昌
喜歡生活方式：無正常作息，特別苛求自己，對(duì)工作刻苦認(rèn)真，對(duì)創(chuàng)作一絲不茍
心情與誰分享：最愛他的人
滿意身體部位：心靈
最傷心的事：辛苦創(chuàng)作的作品觀眾不喜歡
喜歡男演員：歐陽奮強(qiáng)
喜歡女生類型：彼此互相信任，有共同的理想和追求。
演藝經(jīng)歷
談起《大宅門》這部電視劇，馬光澤說：這部戲是他拍攝的第一部電視劇。郭導(dǎo)選中馬光澤扮演李天意，沾了一個(gè)連相的光。寶爺和夫人柳格格等人在賓館里會(huì)見馬光澤那一天，寶爺與馬光澤真是一見如故。郭夫人脫口說出：這孩子與寶爺年輕時(shí)的照片挺像的。做過比較之后，寶爺表示：馬光澤比自己當(dāng)年個(gè)頭高些、長(zhǎng)相也更英俊些。臨走時(shí)，寶爺有意用手捏了一下馬光澤的手，還很會(huì)心地笑了一下。馬光澤那種忐忑不安的心情，在寶爺?shù)臅?huì)意下，充滿了被選中的希望。
畢業(yè)前我又硬著頭皮拍了幾部電視劇，我覺得自己就是一個(gè)會(huì)背詞的機(jī)器，會(huì)說話的掛歷。整個(gè)人的表演僵硬做作，最悲哀的是我找不到解決的辦法。雖然當(dāng)時(shí)片約很多，但我已經(jīng)不敢再拍戲了。畢業(yè)后我喜歡上了寫作，每一年只拍一部戲，能夠養(yǎng)活自己就好，沉寂了兩年，看了一些書。一切都在悄然間發(fā)生著變化！
就在我一個(gè)人苦苦掙扎，默默探索到底什么是表演真諦時(shí)。我又一次鼓足了勇氣，嘗試著接拍了一部電視劇，《一切為了愛》。我忍氣吞聲看完了劇本，制片問我劇本怎么樣？我竟然年少輕狂，直言不諱，“編劇應(yīng)該是一個(gè)中年婦女，她把男人罵的體無完膚，并且這個(gè)現(xiàn)代戲的劇本是從年代戲的劇本改編過來的�！�
拍那部戲，是我第一次和香港導(dǎo)演合作，他對(duì)劇本的修改程度可謂是大刀闊斧。他與我聊完劇本之后，很是信任我，竟然讓我提出修改意見，并且允許我修改臺(tái)詞。這種特權(quán)讓我難以置信，我小試牛刀，只是謹(jǐn)慎地把自己的臺(tái)詞酌情改的生活化了一些。我發(fā)現(xiàn)那部戲，我竟然演的如此生動(dòng)自然，我的臺(tái)詞得到了解放。
之后兩年，我接拍了幾部現(xiàn)代戲。導(dǎo)演竟然都允許和鼓勵(lì)我修改臺(tái)詞，我那時(shí)自認(rèn)為是因?yàn)槲页恋磉^兩年，寫了一部50萬字的小說，并且堅(jiān)持看書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，增加了一點(diǎn)兒文化內(nèi)涵，增添了一點(diǎn)兒文學(xué)底蘊(yùn)。其實(shí)，我那是自以為是，自我膨脹！拍現(xiàn)代戲，最重要的就是生活，當(dāng)然要把書面語，盡可能都變成口語了。
我又從一個(gè)“死讀”劇本的誤區(qū)，陷入了另一個(gè)“褻瀆”劇本的誤區(qū)。我開始肆無忌憚地修改臺(tái)詞，更準(zhǔn)確地說，我開始毫無節(jié)制地添加臺(tái)詞。那時(shí)，我感覺劇本的臺(tái)詞都不盡如人意，無法使我的人物精彩絕倫，我絞盡腦汁為人物尋找一語驚人地臺(tái)詞。我唯一克制的就是我只加改我的臺(tái)詞，從不輕易變更對(duì)手的臺(tái)詞。
我盡一切的可能把自己的臺(tái)詞變得生動(dòng)、活潑、精彩、有趣。但是，對(duì)手的臺(tái)詞卻顯得更加刻板、干癟、沉悶、無味。每場(chǎng)戲，我一說臺(tái)詞就會(huì)神采飛揚(yáng)，長(zhǎng)篇大論，對(duì)手就只是無精打采，寥寥數(shù)語。我把自己變成了說相聲逗哏的，把對(duì)手逼成了說相聲捧哏的。并不是壓制對(duì)手的戲就是好戲，有的時(shí)候演戲要懂得讓！
我似乎通過一番笨拙的努力，表演時(shí)，不再是背誦角色的臺(tái)詞，而開始慢慢地說人物的話了！我能感覺到，我的表演終于突破了僵化的問題，變得越來越生活，越來越自然�？墒俏矣职l(fā)現(xiàn)，我一個(gè)人“表演”的精彩，不代表我與對(duì)手合作的“戲”精彩。整場(chǎng)戲不精彩，整部戲不精彩，我的表演在其中又有什么意義呢？
我又開始陷入了沉思！在影視劇表演中該如何去創(chuàng)作呀？我到底該如何能成為一名好的演員呢？說到底，還是要多學(xué)習(xí)！想起在學(xué)校，鞏俐師姐曾經(jīng)說過，演員要選修心理學(xué)。沒錯(cuò)，演員是演人的，演人就要研究人。人的喜怒哀樂，一切都源于人的心理變化。在心理學(xué)范疇內(nèi)，有一門叫行為心理學(xué)，對(duì)演員尤為重要。
人表達(dá)情緒和傳達(dá)信息，可以通過文字、語言、表情和動(dòng)作來完成。人在使用文字時(shí)，一定是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間思考，并且做了大量修正，最容易隱瞞人的真心實(shí)意，正所謂歷史未必真實(shí)，都是人寫的，就是這個(gè)道理！語言也并非人們的真情表露，所以會(huì)有“謊言”一詞。不經(jīng)意的表情和動(dòng)作才是人內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)傳感器。
中戲恩師劉國(guó)平曾經(jīng)告訴我，觀察生活是演員一輩子要做的工作，并且要養(yǎng)成一個(gè)良好的觀察生活的習(xí)慣。演員在日常觀察生活中可以積累大量的生活中的人物形象，為以后劇中的人物創(chuàng)作提供豐富的靈感源泉。觀察生活就是觀察生活中的人。通過觀察人的行為舉止，進(jìn)而判斷人的內(nèi)心活動(dòng)，從而推斷人的性格特征。
演員在使用觀察生活中的人物素材創(chuàng)造劇中的人物形象時(shí)，是把觀察生活的流程反過來使用的。看過劇本，了解人物性格，分析人物內(nèi)心活動(dòng)，回憶粗選符合劇中人物的觀察素材，再使用行為心理學(xué)，細(xì)致甄選出觀察素材符合劇中人物的行為舉止，甚至演員也可以創(chuàng)造設(shè)計(jì)出更加鮮明準(zhǔn)確的人物舉止來刻畫劇中人物！
演員就是要把在劇本中體驗(yàn)到的人物內(nèi)心活動(dòng)，通過人物的臺(tái)詞，人物的動(dòng)作，人物的行為，外化出來，表達(dá)出來。演員懂得行為心理學(xué)有助于行使更加準(zhǔn)確有效的人物行為。行為心理學(xué)，只是輔助演員表演的工具，能夠更好的幫助演員設(shè)計(jì)出人物的動(dòng)作。但是如何自然順暢，沒有設(shè)計(jì)痕跡的表演，才是演員的功夫。
從藝十幾年，2002年10月31日，我有生以來參演的第一部作品?大宅門?在北影開機(jī)，至此，我已從藝整整10年了。在我人生最華美的時(shí)光里，完成了?月上海?、?大清徽商?、?�；�?、?辛亥革命?、?甲午大海戰(zhàn)?、?我家有喜?、?幸福追擊?等28部作品。感謝觀眾陪我成長(zhǎng)，感謝同仁伴我成熟。精彩人生，演藝?yán)^續(xù)！
演參作品
話劇作品
《駱駝祥子》飾演：祥子
《家》飾演：覺新
《黑草垛》飾演：山東
《鬼子來了》飾演：馬大三
《雷雨》飾演：周萍
《地質(zhì)師》飾演：洛明
《緊閉》飾演：加爾散
《死無葬身之地》飾演：昂利
《第四十一個(gè)》飾演：中尉
《屋外有花園》飾演：查理
《流鶯》（畢業(yè)大戲）飾演：王宇祥《樓梯的故事》飾演：馬努埃爾
電視作品
菜刀班尖刀連
《大宅門》第二部飾演：李天意（主演）
《皎潔的月亮》飾演：林俊雄（男一）
《月上海》飾演：時(shí)希蒙（男一）
《絕命爭(zhēng)鋒》飾演：華詩遠(yuǎn)（男一）
《太陽月亮一條河》飾演：朱新亮（男一）
《大清徽商》飾演：汪廷翰（主演）
《前妻》飾演：邱立海（主演）
《畢業(yè)生》飾演：馬敬禮（主演）《曹老板的十八個(gè)秘書》飾演：雄熊（主演）
《田教授家的二十八個(gè)親戚》飾演：馬肯（主演）
《潮起兩江》飾演：水墨（主演）
《主訴檢察官》飾演：江遠(yuǎn)（主演）
《冰燈》飾演：智羽（主演）
《等到勝利那一天》飾演：蕭可（主演）
《�；辍凤椦荩荷郴[（主演）
《辛亥革命》飾演：汪精衛(wèi)（主演）
《幸福追擊》飾演﹕嚴(yán)小錚（男一）
《施公案--皇子劫》飾演：德南合作演員：姚笛
《望海的女人》飾演：王金水（主演）
《我家有喜》飾演：劉明輝
電影作品
《喜臨門》飾演：羅曉飛（男一）
《甲午大海戰(zhàn)》飾演：劉步蟾（男一）
《浴血東征》飾演：劉陽（男一）
《錯(cuò)位戀人》飾演：王卓文（男一）
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