卜延榮，河北省承德市隆化縣灣溝門中心小學(xué)教師。從教38年來，始終扎根農(nóng)村山區(qū)義務(wù)教育第一線。他忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)。為了農(nóng)村的孩子，幾次毅然拒絕可以離開學(xué)校到條件好的地方工作的機(jī)會(huì)。1990年在家訪路上不慎摔傷，造成右側(cè)肢體偏癱，但他身殘志堅(jiān)，克服難以想象的困難，鍛煉用左手重新拿起了粉筆，靠半側(cè)肢體堅(jiān)守教師崗位。卜延榮同志扎根農(nóng)村山區(qū)學(xué)校，辛勤耕耘、艱苦奮斗，平凡的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績，是農(nóng)村教師的優(yōu)秀代表。

　　1990年2月20日，卜延榮到學(xué)生家中做家訪。回來的路上，在經(jīng)過一段下坡路時(shí)，卜延榮的車閘突然失靈，一下子栽倒在山砬子下，當(dāng)時(shí)就頭破血流，人事不省。被送到醫(yī)院后，卜延榮做了開顱手術(shù)，雖然命保住了，但右側(cè)肢體偏癱。

　　 　在收到一封封孩子們寫來的盼他早日康復(fù)回學(xué)校上課的信后，卜延榮開始練習(xí)用左手寫字。經(jīng)過一年多的治療和練習(xí)，卜延榮重新回到了自己牽掛的、也牽掛自己的校園。

　　在隨后的19年里，卜延榮就這樣拖著偏癱的身體先后在娘娘廟小學(xué)、東底溝小學(xué)和現(xiàn)在的茶棚小學(xué)任教。哪里需要他，卜延榮就毫無怨言地生活在哪里。

　　1993年8月由于工作需要，卜延榮被調(diào)到離家10多公里的東底溝小學(xué)教學(xué)，從家到學(xué)校要翻一道大梁，為節(jié)省時(shí)間，不耽誤上課，卜延榮決定住在學(xué)校。有空閑的時(shí)間，卜延榮用左手將小學(xué)生漢語拼音表、乘法口訣表、識(shí)字、幾何圖形等制成教具，張貼或懸掛在教室的墻上，營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)興趣。由于卜延榮身體偏癱，他用過的黑板正下方常備一個(gè)自制的小木匣裝粉筆和板擦。鄉(xiāng)下偏僻的小學(xué)，絕大多數(shù)是復(fù)式班，卜延榮也不例外。同一個(gè)教室里，教兩個(gè)年級(jí)，如果一年級(jí)朗讀，三年級(jí)就寫字。語文、數(shù)學(xué)、思想品德、美術(shù)、音樂、體育等均由他一個(gè)人負(fù)責(zé)。語文、數(shù)學(xué)、思想品德三科每天至少寫6個(gè)教案，對(duì)于一個(gè)正常的教師來說，教學(xué)任務(wù)已是很繁重，而對(duì)于一位偏癱教 師來說更是難上加難。除了備課寫教案外，批作業(yè)、輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生也是每天必備的工作。批完各科作業(yè)、放學(xué)后寫完全部教案，經(jīng)常是日落西山或是滿天繁星，卜延榮拖著疲憊的身體還要自己做飯，靠一只左手從點(diǎn)火到做熟飯常常需要兩個(gè)小時(shí)，頓頓煮掛面或方便面。

　　雖然卜延榮的病情慢慢好轉(zhuǎn)，但崎嶇不平的山路上，學(xué)生們還�？吹皆�在家訪路上摔傷的卜老師。卜延榮，沒有驚天動(dòng)地的事跡，沒有至高無上的榮譽(yù)，卻用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜕�活態(tài)度，幾十年如一日地譜寫了一首平凡而美麗的贊歌。今年，卜延榮被國家教育部授予“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

　　今年年底，卜延榮就到退休的年齡了。他說還想繼續(xù)教下去，一是自己喜歡，二是怕沒有老師愿意來。目前，卜延榮所在的灣溝門鄉(xiāng)中心校茶棚村小學(xué)，共有兩名老師、22名學(xué)生。

　　卜老師的同事說，前不久行動(dòng)不便的卜延榮在來學(xué)校的路上又摔了一跤，受傷的那幾天他沒有休息，而是住在了學(xué)校，堅(jiān)持為孩子們上課，他說他跟孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來越少了，能多教一節(jié)課是一節(jié)。

　　2009年，卜延榮被教育部授予“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

　　承德市委教育工委決定，在全市教育系統(tǒng)深入開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，廣泛開展向卜延榮同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。承德市委教育工委認(rèn)為，卜延榮的事跡感人，是新時(shí)期廣大教師心系學(xué)生、情灑教育的良好形象，他的事跡體現(xiàn)了一名普通教師的崇高思想境界和高尚道德情操，是廣大教育工作者的先進(jìn)代表和學(xué)習(xí)榜樣。中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組于近日發(fā)布《關(guān)于在中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中開展向韓國祥、卜延榮同志學(xué)習(xí)的決定》，要求迅速在中職和中小學(xué)掀起向韓國祥、卜延榮學(xué)習(xí)的熱潮，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展�！稕Q定》指出：卜延榮同志是河北省承德市隆化縣灣溝門中心小學(xué)教師。從教38年來，始終扎根農(nóng)村山區(qū)義務(wù)教育第一線。他忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)。為了農(nóng)村的孩子，幾次毅然拒絕可以離開學(xué)校到條件好的地方工作的機(jī)會(huì)。1990年在家訪路上不慎摔傷，造成右側(cè)肢體偏癱，但他身殘志堅(jiān)，克服難以想象的困難，鍛煉用左手重新拿起了粉筆，靠半側(cè)肢體堅(jiān)守教師崗位。卜延榮同志扎根農(nóng)村山區(qū)學(xué)校，辛勤耕耘、艱苦奮斗，平凡的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績，是農(nóng)村教師的優(yōu)秀代表。