人物簡(jiǎn)介
金永玲，著名女高音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員、浙江理工大學(xué)教授，畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院，師承我國(guó)著名聲樂(lè)教授金鐵霖和王品素先生，她曾連續(xù)8次參加中央電視臺(tái)和文化部主辦的春節(jié)晚會(huì)，成為浙江省獲獎(jiǎng)最多、美譽(yù)度最高、影響最大的歌唱家之一，素有“西子湖畔百靈鳥”之美譽(yù)。曾多次參加中央電視臺(tái)春節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)，受到江澤民、李鵬等前國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)。2001年，金永玲響應(yīng)號(hào)召，毅然決定離開原單位浙江歌舞劇院，組建了浙江省第一個(gè)由名人領(lǐng)辦、實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作的民營(yíng)藝術(shù)團(tuán)——金永玲藝術(shù)團(tuán)。從藝經(jīng)歷
金永玲出生在杭州，從小喜愛(ài)戲劇，演過(guò)越劇、京劇。她麗質(zhì)天成，是個(gè)典型的南國(guó)胭脂，歌聲高亢甜美，1982年入浙江歌舞團(tuán)當(dāng)歌唱演員后，曾師從著名聲樂(lè)教授王品素、金鐵霖和歌唱家譚麗娟主攻民歌，1986年參加華東民歌大賽,獲專業(yè)組一等獎(jiǎng)，1987年考入上海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系。畢業(yè)后回到浙江歌舞團(tuán)，恰逢團(tuán)里排演歌劇《原野》，她出演金子一角獲得成功，接著又在大型歌劇《江姐》中主演江姐。
1991年，金永玲被破格評(píng)為國(guó)家二級(jí)演員。3年后，她再次被破格評(píng)為一級(jí)演員。
20世紀(jì)90年代，金永玲迎來(lái)了藝術(shù)的成熟期。1996年起，她連續(xù)4年參加中央電視臺(tái)和文化部的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演出，并先后7次舉行個(gè)人演唱會(huì)，歌聲傳遍了大江南北。1997年，她參加香港回歸倒計(jì)時(shí)365天大型文藝晚會(huì)中國(guó)著名歌唱家名人名曲演唱會(huì)；1998年深入江西九江抗洪前線為將士演出。
1999年1月25日，金永玲藝術(shù)生涯開始了《祖國(guó)頌》百場(chǎng)巡回演唱會(huì)。
2000年1月24日，百場(chǎng)演出最后一場(chǎng)在嘉興南湖結(jié)束，金永玲哭了，為基層群眾對(duì)藝術(shù)的理解，為自己付出的艱辛。
這一年，她深入65個(gè)市、縣、區(qū)，行程10余萬(wàn)公里，為50余萬(wàn)基層群眾演唱；百場(chǎng)演出中，直接在農(nóng)村露天搭臺(tái)的占61場(chǎng)，在工礦企業(yè)演出11場(chǎng)，成為浙江省建國(guó)以來(lái)文藝工作者深入基層規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)、場(chǎng)次最多、影響最大的一次文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
她的義舉在全國(guó)產(chǎn)生巨大影響，在她演了73場(chǎng)時(shí)，部隊(duì)歌唱家胡小娥也仿效她舉辦百場(chǎng)《祖國(guó)頌》個(gè)人演唱會(huì)。
組建藝術(shù)團(tuán)
金永玲百場(chǎng)巡演后頓悟，民營(yíng)機(jī)制能更好地發(fā)揮藝術(shù)家的藝術(shù)青春。她決心組建民營(yíng)藝術(shù)團(tuán)。2001年，在省委宣傳部和文化廳等的支持下，金永玲以文化名人領(lǐng)銜創(chuàng)辦民營(yíng)劇團(tuán)的身份，個(gè)人投資50萬(wàn)元，排出紅色經(jīng)典大型歌劇《江姐》——這是中國(guó)民營(yíng)劇團(tuán)排演的第一個(gè)大型歌劇，演出已近百場(chǎng)。兩次壯舉，都沒(méi)要國(guó)家一分錢，引起巨大的轟動(dòng)。教育之路
2004年，金永玲調(diào)入浙江理工大學(xué)開始從事教學(xué)工作，但她的藝術(shù)團(tuán)依然正常演出。進(jìn)入高校后，金永玲更深切地體會(huì)到高校的素質(zhì)教育在當(dāng)今快餐文化流行的社會(huì)里有待進(jìn)一步加強(qiáng)，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和時(shí)代要求仍有差距。她說(shuō)，大學(xué)生是傳承民族文化的主力軍，她之所以選擇教育工作，就是想借助高校這一平臺(tái)為社會(huì)培養(yǎng)更多的聲樂(lè)等專業(yè)人才，并在大學(xué)生中做一些音樂(lè)普及教育工作，為提高全社會(huì)的民族文化素養(yǎng)盡綿薄之力。
