1986-93年任教于首批省級(jí)重點(diǎn)開縣中學(xué)時(shí)，曾從事一項(xiàng)由四川省、地、縣、校四級(jí)共管的中學(xué)英語 教改實(shí)驗(yàn)——《循環(huán)教學(xué)法》，用不到三年的時(shí)間使學(xué)生的英語水平達(dá)到并超過了當(dāng)你年的應(yīng)屆高中生的平均值，到92年畢業(yè)時(shí)，三人考入清華北大，數(shù)十人考入全國一流大學(xué)，并在聽說讀寫諸方面的競賽等活動(dòng)中成績顯著（見教學(xué)實(shí)績部分）。1993年調(diào)入德陽中學(xué)（首批省重點(diǎn)）任教，其間教高中畢業(yè)班3屆（96屆、97屆、99屆），成績十分顯著（見后）。1999年調(diào)入重慶二外，任高三畢業(yè)班和川外預(yù)科班的英語教學(xué)，2000年高考成績（人平106分）居南岸區(qū)榜首，重慶市前茅。2000年12月調(diào)入七中，每屆都任高三重點(diǎn)班的英語教學(xué)，高考成績優(yōu)異；所教2005屆唯一普通班在高考中名列本校平行班第一；同時(shí)有11個(gè)學(xué)生在2001年和2005年全國英語能力競賽中獲獎(jiǎng)，其中三人分獲國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。在整個(gè)教學(xué)生涯中，所教學(xué)生的英語成績總是名列所在校、縣市和省同級(jí)同類學(xué)校前茅，且多為第一。

現(xiàn)為現(xiàn)代英語研究所、武漢市素質(zhì)教育研究中心研究員，四川電教學(xué)會(huì)會(huì)員，英語輔導(dǎo)報(bào)社特邀社外編輯（享受特殊待遇；重慶地區(qū)唯一連續(xù)兩次受聘者），重慶市南岸區(qū)外語專委會(huì)會(huì)員（曾為萬州市和德陽市外委會(huì)會(huì)員），重慶市思唯科學(xué)與智力開發(fā)學(xué)會(huì)會(huì)員，英語輔導(dǎo)報(bào)、英語通、英語周報(bào)、起跑線、英語輔導(dǎo)（雜志）、中學(xué)英語報(bào)、學(xué)英語等報(bào)、刊特約編輯，并數(shù)次被評(píng)為周報(bào)、輔導(dǎo)報(bào)和學(xué)英語報(bào)的“十佳作者”。 本人辭條已編入《中國當(dāng)代學(xué)者辭典》、《中國科學(xué)人 . 中國專家人才庫》等珍藏。

從教30多年來， 屆屆名列所在縣、市同級(jí)同類學(xué)校前茅（多為第一名）。92年開始頒發(fā)高考優(yōu)勝獎(jiǎng)以來，所教的7屆高中畢業(yè)班均獲市、縣第一名。所教的99屆高中畢業(yè)班，系德陽全市僅有的人平100分以上的班（105分），各項(xiàng)指標(biāo)均名列全市第一。在重慶二外，所教學(xué)生在2000年全國中學(xué)生英語能力競賽中，遙遙領(lǐng)先于南岸其它各校， 三個(gè)參賽學(xué)生分獲國家級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)（南岸區(qū)共特等獎(jiǎng) 1 個(gè)，一等獎(jiǎng)3 個(gè)），名列全區(qū)第一，重慶市前茅；2001年所教學(xué)生又分別獲得這個(gè)比賽的全國一、二、三等獎(jiǎng)（沙區(qū)最佳成績），區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)6個(gè)，二、三等獎(jiǎng)分別2個(gè)（共12人獲獎(jiǎng)）。 在 2000 年高考中以人均106 分的優(yōu)異成績高居南岸區(qū)榜首，重慶前茅。至今所教的學(xué)生已有25人次獲國家級(jí)、省級(jí)和區(qū)縣級(jí)英語競賽獎(jiǎng)，其中20余人獲全國及省級(jí)英語競賽獎(jiǎng)， 國家級(jí)特等、一等獎(jiǎng) 4 人次。86—92年所從事的省級(jí)中學(xué)英語教改實(shí)驗(yàn)，成級(jí)十分突出，該實(shí)驗(yàn)班在92年高考中三人上北大、清華，多數(shù)上浙大、武大、上海交大等重點(diǎn)大學(xué)，升學(xué)率、優(yōu)生率及上重點(diǎn)大學(xué)率等均創(chuàng)開縣中學(xué)空前的好成績。所教2002級(jí)，在高考中以較大的優(yōu)勢，名列沙區(qū)榜首，同時(shí)在全國英語能力競賽中，獲得沙區(qū)唯一一個(gè)國家級(jí)一等獎(jiǎng)和多個(gè)二、三等獎(jiǎng)，而名列第一。

在教改實(shí)驗(yàn)中，探索并形成了一套高效實(shí)用的中學(xué)英語教學(xué)法： 大容量、快節(jié) 奏、整體教學(xué)、循環(huán)實(shí)踐，以及“中學(xué)英語三課型教學(xué)法”，在教學(xué)中始終處于領(lǐng)先地位。這些成果和方法多次在四川省和重慶市外語教學(xué)年會(huì)上交流，受到專家學(xué)者和同行的好評(píng)。

二十多年來筆耕不輟，到2009年9月為止， 已在國家和省級(jí)英文和教育類報(bào)刊上發(fā)表文章 3000 多篇，其中國家級(jí)刊物上發(fā)表250 多篇。這些文章分別發(fā)表在《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《英語知識(shí)》、《四川教研》、《英語畫刊》、《英語考試向?qū)А贰ⅰ队⒄Z通》、《英語輔導(dǎo)報(bào)》、《中學(xué)生英語讀寫》、《英語周報(bào)》、《中學(xué)英語之友》、《四川招生考試報(bào)》、《重慶招考報(bào)》、《中學(xué)英語指導(dǎo)》等30多家國家及省級(jí)刊物上。其中發(fā)表在國家級(jí)優(yōu)秀刊物《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》上的《介詞省略現(xiàn)象種種》及《試談抽象名詞前不定慣詞的用法》等在國家級(jí)外語教學(xué)年會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀論文，載入《中國當(dāng)代科教文選》；《英語課板書之我見》、《市場經(jīng)濟(jì)與文化反思》等論文被分別載入《u201898中國英語教學(xué)年鑒》、《中華優(yōu)秀科學(xué)文選》等。為英語輔導(dǎo)報(bào)高一版編寫的《同步聽力試題》系列稿件，以及為高二版編寫的專欄系列文稿《口語之窗》等多方面的學(xué)習(xí)指導(dǎo)文章，以其高質(zhì)量和高水平而深受讀者和編輯的歡迎，被多種書報(bào)雜志和網(wǎng)絡(luò)媒體反復(fù)轉(zhuǎn)載。參編書20多本，其中主編一本，參編《初中英語復(fù)習(xí)教與學(xué)》獲國家論文一等獎(jiǎng)。數(shù)十篇文章獲英語輔導(dǎo)報(bào)等報(bào)刊“十佳稿件”獎(jiǎng)，年年被評(píng)為英語輔導(dǎo)報(bào)社、英語周報(bào)社和學(xué)英語報(bào)社最佳作者和優(yōu)產(chǎn)作者。

編“初中英語實(shí)驗(yàn)教材”3本，新、舊英語教材同步輔導(dǎo)材料Point Paper（附綜合性主觀對比練習(xí)題）、《NMET100題精選》（4套）、《重點(diǎn)知識(shí)對比練習(xí)》、《值得注意的語音現(xiàn)象》、《閱讀理解解題分類指導(dǎo)》、《完型填空的題型特點(diǎn)和解題方法》、《短文改錯(cuò)口訣》等，包括中學(xué)英語及高考題型和重難點(diǎn)專練在內(nèi)的幾乎全部相關(guān)資料，以及《中學(xué)英語疑難大全》等教學(xué)筆記，共計(jì)不下200余萬字。這些材料源于教材，又高于寬于教材，緊密聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系高考，使用價(jià)值很高，是教學(xué)成功的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

1991年、1993年和2000年三次出席四川和重慶市外語學(xué)會(huì)年會(huì)，多次出席各英語報(bào)社的作者筆談會(huì)，在會(huì)上交流的教學(xué)和教改經(jīng)驗(yàn)受到與會(huì)專家、同行的好評(píng)。

獲各級(jí)教學(xué)、教研、競賽、高考優(yōu)勝獎(jiǎng)等94個(gè)。包括高考優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課競賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀工作者獎(jiǎng)、優(yōu)秀教案獎(jiǎng)等，幾乎涵蓋了中學(xué)教師各個(gè)工作領(lǐng)域和范疇，并多次獲英語輔導(dǎo)報(bào)、英語周報(bào)、學(xué)英語報(bào)等報(bào)刊“十佳稿件”和“十佳作者”殊榮。