陳國(guó)盛 筆名陳高，男，漢族，1932年9月出生于廣東省 潮州市。大學(xué)本科畢業(yè)。中共黨員。歷任廣東省中小學(xué)教師和《廣東教學(xué)研究》副主編兼編輯部主任， 廣東省中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，廣東省中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)勞動(dòng)模范。1998年9月退休。在長(zhǎng)期從事中、小學(xué)教育研究中，正確運(yùn)用人腦科學(xué)理論，積極開發(fā)中、小學(xué)生大腦，促使左右腦協(xié)調(diào)平衡發(fā)展，有效解決中、小學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的成績(jī)分化現(xiàn)象；開展對(duì)中、小學(xué)生思維能力的研究，實(shí)現(xiàn)思維的“四個(gè)協(xié)調(diào)發(fā)展”（形象性與抽象性；跳躍性與邏輯性：頓悟性與重現(xiàn)性：創(chuàng)造性與常規(guī)性。）；開展對(duì)啟發(fā)式教學(xué)原則的教學(xué)研究，通過吸納各種教學(xué)方法之長(zhǎng)，豐富啟發(fā)式教學(xué)原則，又用啟發(fā)式教學(xué)原則指導(dǎo)改進(jìn)各種教學(xué)方法，形成在啟發(fā)式教學(xué)原則指導(dǎo)下的由多種教學(xué)方法組成的體系；研究新時(shí)期中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，提出了開展素質(zhì)教育，讓學(xué)生形成保持良好學(xué)習(xí)心態(tài)的教學(xué)對(duì)策等，上述觀點(diǎn)均在廣東省進(jìn)行了較大范圍的實(shí)驗(yàn)，取得明顯的效果，并分別獲得全國(guó)、廣東省各項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)。主要的論著有《小學(xué)數(shù)學(xué)心理學(xué)講座》、《中學(xué)數(shù)學(xué)心理學(xué)概論》、《現(xiàn)代啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告》、《新時(shí)期中、小學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的特點(diǎn)和對(duì)策》、《讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)思維過程和掌握思維方法實(shí)驗(yàn)報(bào)告》、《讓中學(xué)生掌握“轉(zhuǎn)化”的辯證思維方法》等。