基本內(nèi)容
利奧·巴斯卡利亞博士是世界著名的演說家和作家，曾任美國南加州大學(xué)特殊教育系教授，在大學(xué)內(nèi)率先開設(shè)了“愛”的課程，受到了學(xué)生和社會(huì)各階層人士的歡迎。利奧u2022巴斯卡利亞博士一生致力于推展廣義的“愛”，美國的大眾傳播界稱他為“擁抱博士”，他的書籍幾乎變成愛的圣經(jīng)，他的演講幾乎變成愛的傳道。在利奧u2022巴斯卡利亞博士25年的寫作生涯中，有5本書同時(shí)登上紐約時(shí)報(bào)暢銷書排行榜的紀(jì)錄。他的著作已被譯為17種語言，發(fā)行量超過1800萬冊(cè)。他的主要作品有《彼此相愛》（Loving Each other）、《生活、愛、學(xué)習(xí)》（Living Loving and Learning）、《愛》（Love）、《通往天堂的9路巴士》（Bus 9 to Paradise）、《為愛而生》（Born for Love）等�！兑黄~子落下來》是他留下的唯一一部繪本作品。
《生活、愛、學(xué)習(xí)》（Living Loving and Learning）內(nèi)容簡介:
唯有愛，能慰藉成長的傷痛與艱辛；
唯有生活，能磨礪心智的清明與練達(dá)；
唯有學(xué)習(xí)，能讓我們的愛與生活圓融和睦，度過美滿的一生。
人生的每個(gè)階段，都有等著我們?nèi)ソ獯鸬囊蓡枺喝绾蚊鎸?duì)他人，如何面對(duì)愛，如何面對(duì)恐懼，如何面對(duì)家庭以及感情與婚姻，金錢與文化，衰老與死亡……
在忙忙碌碌的現(xiàn)代生活中，停下腳步，給自己一個(gè)重新審視自我、重讀人生必修課的機(jī)會(huì)！
目錄 序
引言
愛是改塑行為的力量
成為你自己
那就是光所在的地方
最重要的東西是眼睛看不到的
要做橋，不要做障礙
做完滿之人的藝術(shù)
明天的孩子
親密的你
選擇生活
教人們生活
談?wù)剱?
與利奧·巴斯卡利亞一起
反自我的附身物：自我拆臺(tái)
部分章節(jié)
愛是改塑行為的力量
每次有人介紹我時(shí)，只要能把我的名字念對(duì)，我就高興得不得了。我喜歡說出我的名字，因?yàn)樗俗帜副砝锼形鍌�(gè)元音，是一個(gè)美麗的意大利名字。我的姓氏的拼寫是B—u—S—C—a—g—l—i—a，但有許多不同讀法。關(guān)于這個(gè)姓氏的最有趣的事情，發(fā)生在我有一次打長途電話的時(shí)候。電話占線了，接線員說等線路一接通就來電話叫我。當(dāng)她來電話時(shí)我拿起話筒，聽見她說：“勞駕告訴Box Car博士，他要的電話接通了。”我說：“你說的是Buscaglia吧？”她說：“先生，你說它是啥都行�！�
今天，我在這里給你們講愛，我稱之為“在教室里講愛”。你們真夠勇敢，允許我來這里在教室里講愛。人們往往要求我把愛字偽裝一下，或者至少在愛的前后加上幾個(gè)字。你們看，就像“愛是改塑行為的力量”。這樣聽起來就很科學(xué)了，不會(huì)嚇跑任何人。我在大學(xué)校園里講愛心課時(shí)，也是這樣，所有同事在路上碰見我，都會(huì)朝我咯咯地笑并捅捅我，說：“嗨，星期六有愛的實(shí)驗(yàn)課嗎？”我只好向他們保證說沒有。
我想給諸位講點(diǎn)背景情況，說說我是如何產(chǎn)生在教室里講愛的想法的。大約五年前，我們的教育學(xué)院院長面試我，當(dāng)時(shí)我剛剛辭掉了加州一個(gè)大型學(xué)區(qū)的特殊教育系主任職務(wù)，因?yàn)檎J(rèn)定自己當(dāng)不了行政官員，想回頭當(dāng)教師。院長是一個(gè)非常正統(tǒng)的人，坐在一張大寫字臺(tái)后面。我一坐下，他就問我：“巴斯卡利亞，今后五年你想教什么課程？”我毫不猶豫地回答：“我想教愛心課�！彼蹲×�，沉默，就像你們現(xiàn)在這么靜。然后，他清了清嗓子說：“還想教什么課呢？”
兩年后我開了這樣一門課，當(dāng)時(shí)只有二十名學(xué)生。現(xiàn)在我有兩百名學(xué)生了，還有六百人排不上號(hào)。上次開學(xué)時(shí)，我的班只要二十分鐘就登記滿員了。這表明了學(xué)生們對(duì)于上愛心課有多興奮、多熱情......