林丹華（1967.6.19-）供職汕頭市委黨校。國(guó)家二級(jí)作家，廣東省職工藝術(shù)家，汕頭市職工藝術(shù)家。廣東省作協(xié)會(huì)員。兼汕頭市現(xiàn)代人詩(shī)歌協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、法人代表，汕頭作協(xié)常務(wù)理事。作品散見《詩(shī)刊》、《作品》、《聯(lián)合早報(bào)》等國(guó)內(nèi)外報(bào)刊。先后在《汕頭日?qǐng)?bào)》開“心語(yǔ)微言”、“閑來(lái)讀史”專欄。1991年與父親合作出版現(xiàn)代詩(shī)集，隨后出版獨(dú)著現(xiàn)代詩(shī)集、散文集、長(zhǎng)篇小說(shuō)共9本。獲中國(guó)作協(xié)詩(shī)刊社詩(shī)歌藝術(shù)文庫(kù)優(yōu)秀詩(shī)集獎(jiǎng)1次，汕頭文藝獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)7次，桑梓文學(xué)獎(jiǎng)3次。

　　姓名：林丹華

　　學(xué)位：博士

　　職稱：講師

　　研究領(lǐng)域：健康行為預(yù)防與干預(yù)、兒童青少年、婚姻家庭心理咨詢與治療

　　1989-1993 北京師范大學(xué)教育系完成本科學(xué)業(yè)

　　1998-2000 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所完成碩士學(xué)業(yè)

　　2000-2003 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所完成博士學(xué)業(yè)

　　2003年7月至今 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所任教，講師

　　1993-1998年 北京豐臺(tái)區(qū)六一幼兒園，園長(zhǎng)助理

　　2003.12月-2004.3月 美國(guó)韋恩州立大學(xué)(Wayne State University)醫(yī)學(xué)院，訪問(wèn)學(xué)者

　　健康心理學(xué)、家庭治療、 家庭與兒童青少年發(fā)展、人格心理學(xué)

　　健康行為預(yù)防與干預(yù)、兒童青少年、婚姻家庭心理咨詢與治療。具體的研究興趣包括：

　　青少年吸煙行為的發(fā)生發(fā)展機(jī)制及預(yù)防干預(yù)；兒童青少年肥胖的影響機(jī)制及預(yù)防干預(yù)；流動(dòng)人口和其他高危人群的性病、艾滋病預(yù)防干預(yù)；艾滋孤兒的心理需求及其干預(yù)；兒童青少年心理健康的促進(jìn)；家庭動(dòng)力學(xué)；家庭治療

　　2005年美國(guó)NIH資助課題：艾滋孤兒的親人喪失和心理需求追蹤研究（主要研究人員）

　　2003年北京師范大學(xué)青年教師社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目：青少年吸煙行為的預(yù)防干預(yù)及推廣研究（主持人）

　　2003年北京市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題：青少年吸煙行為的預(yù)防干預(yù)及推廣研究（主要研究人員）

　　美國(guó)NIH（National Institute of Health）2001年度資助項(xiàng)目：中國(guó)年輕流動(dòng)人口HIV/STD預(yù)防研究（HIV/STD Prevention of Young Migrants in China）。（主要研究人員）

　　美國(guó)NIH（National Institute of Health）2003年度資助項(xiàng)目：社會(huì)歧視與流動(dòng)人口心理健康（Social Stigma and Mental Health Symptoms among Migrant Workers in China）。（主要研究人員）

　　美國(guó)NIH（National Institute of Health）2003年度資助項(xiàng)目：中國(guó)年輕高危婦女STD/HIV預(yù)防研究（HIV/STD Prevention among High Risk Young Women in China）。 （主要研究人員）

　　2002年國(guó)家科技部重點(diǎn)資助課題“中國(guó)人生理心理發(fā)展常數(shù)的制定”之子課題“中國(guó)人心理發(fā)展常數(shù)的制定”。（主要研究人員）

　　教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃項(xiàng)目：家庭溝通和沖突對(duì)青少年心理健康的影響及其干預(yù)。（主要研究人員）

　　Lin D, Li X, Yang H, Fang X, Stanton B, Chen X, Abbey A, Liu H. Alcohol intoxication and sexual risk behaviors among rural-to-urban migrants in China. Drug and Alcohol Dependence, 2005,79:103-112

　　林丹華，方曉義.不同干預(yù)者在青少年吸煙行為預(yù)防干預(yù)活動(dòng)中的作用.心理科學(xué),2005，28（3）:702-705

　　林丹華，方曉義，李曉銘，劉惠.中國(guó)流動(dòng)人口艾滋病問(wèn)題及預(yù)防干預(yù). 中國(guó)艾滋病性病，2005，11(2)：158－160

　　林丹華.年輕流動(dòng)人口的心理健康與預(yù)防干預(yù).心理發(fā)展與教育，2005，21，增刊：99－105

　　方曉義，林丹華，李曉銘.社會(huì)環(huán)境危險(xiǎn)性與青少年的吸煙行為.北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（1）：57－63

　　方曉義，夏翠翠，林丹華，黃麗娜. 母子性格、性格匹配與青少年期母子沖突的關(guān)系. 心理發(fā)展與教育，2005，21（3）：22－26

　　林丹華，方曉義，李曉銘，蘇立增.年輕流動(dòng)人口的流動(dòng)模式與其社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系.心理發(fā)展與教育,2004,20(4):49-55

　　Yang H, Li X, Stanton B, Liu H J, Liu H, Wang N, Fang X, Lin D, Chen X. Heterosexual transmission of HIV in China: A systematic review of behavioral studies in the past two decades. Sexually Transmitted Diseases, 2005,32(5):270-280

　　Chen X, Li X, Stanton B, Fang X, Lin D, Cole M, Liu H, Yang H. Cigarette Smoking among Rural-to-Urban Migrants in Beijing, China. Preventive Medicine, 2004,39:666-673

　　Li X, Fang X, Lin D, Mao R, Wang J, Cottrell L, Harris C, Stanton B. HIV/STD risk behaviors and perceptions among rural-to-urban migrants in China. AIDS Education and Prevention, 2004,16(6):538-556 Yang H, Li X, Stanton B, Fang X, Lin D, Mao R, Chen X, Liu H .Willingness to participate in HIV/STD prevention activities among Chinese rural-to-urban migrant. AIDS Education and Prevention, 2004,16(6):557-570.

　　方曉義，林丹華，孫莉，房超。親子溝通類型與青少年社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系。心理發(fā)展與教育，2004，20（1）：18-22。

　　方曉義，林丹華。青少年吸煙行為的預(yù)防和干預(yù)研究。心理學(xué)報(bào)，2003，35（3）：379-386.

　　林丹華，方曉義.青少年個(gè)性特征、最要好同伴吸煙行為與青少年吸煙行為的關(guān)系.心理發(fā)展與教育.2003，19（1）：31-36

　　林丹華，方曉義.青少年吸煙行為的預(yù)防和干預(yù)研究綜述.心理科學(xué)進(jìn)展.2002，10（2）：199-205

　　方曉義，鄭宇，林丹華.友伴關(guān)系與中學(xué)生吸煙行為.心理發(fā)展與教育.2002，18（2）:17-21

　　楊阿麗，方曉義，林丹華.父母沖突、青少年應(yīng)對(duì)策略及其與青少年社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系. 心理發(fā)展與教育.2002，18（1）：37-43

　　林丹華，方曉義.同伴、父母對(duì)青少年吸煙認(rèn)識(shí)、吸煙行為的相對(duì)影響力.心理發(fā)展與教育.2001，17（4）：28—34

　　方曉義，鄭宇，林丹華.家庭諸因素與初中生吸煙行為的關(guān)系.心理學(xué)報(bào).2001，33（3）：244-250

　　方曉義，林丹華，房超.感知的和實(shí)際的友伴吸煙行為對(duì)青少年吸煙行為的影響.心理發(fā) 展與教育.2001，17（2）：26—30

　　林丹華，方曉義，鄭宇.社會(huì)榜樣與青少年吸煙行為的關(guān)系.心理發(fā)展與教育.2000,16(3): 18-24

　　林丹華.如何培養(yǎng)自信心.思想政治教育.2000，7

　　林丹華.如何矯治學(xué)習(xí)困難.思想政治教育.2000，8

　　林丹華.如何提高抗挫折能力.思想政治教育.2000，11

　　林丹華.青少年社交問(wèn)題及其調(diào)適.思想政治教育.2000，12

　　林丹華.青少年不同水平的吸煙行為及其影響因素分析.健康心理學(xué)，已被接受

　　Chen X, Fang X, Li X, Stanton B, Lin D. (2005). Stay Away from Tobacco: A pilot trial of a school-based adolescent smoking prevention in Beijing, China. Nicotine & Tobacco Research, Accepted.

　　Chen X, Stanton B, Fang X, Li X, Lin D, Zhang J, Liu H, Yang H. Peer Smoking Norms, Socio-Environmental Factors, Personal Attitudes and Adolescent Smoking in China -- A Mediation Analysis with Longitudinal Data. Journal of Adolescent Health. In press.

　　林丹華等譯.《家庭治療基礎(chǔ)》.中國(guó)輕工業(yè)出版社，2005年。

　　《小學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航》。北京教育出版社，2003

　　《中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航》.中國(guó)輕工業(yè)出版社，2002年

　　林丹華等譯.兒童青少年心理咨詢與治療：理論與實(shí)踐.中國(guó)輕工業(yè)出版社，2001年。

　　李瓊，鄭宇，林丹華，王凱榮著.《小學(xué)教師技能導(dǎo)讀》，華藝出版社，1999年12月。

　　易進(jìn)，林丹華編著.《幼兒園語(yǔ)言教育》，中國(guó)勞動(dòng)保障出版社，1998年。

　　北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所成立于1985年5月，重新組建于1999年6月，所長(zhǎng)林崇德教授。 研究所下設(shè)思維、認(rèn)知發(fā)展與培養(yǎng)研究室、社會(huì)性、個(gè)性、品德研究早期心理發(fā)展研究室、教師職業(yè)發(fā)展研究室等。 研究所現(xiàn)有專職研究人員15人，其中教授6人，專職研究人員14人，其中教授11人。發(fā)展心理研究所招收博士研究生、碩士研究生，擁有發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。研究所設(shè)有博士后流動(dòng)站，同時(shí)還接受國(guó)內(nèi)外高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者。發(fā)展心理研究所的建設(shè)目標(biāo)是成為科學(xué)研究中心、高級(jí)人才培養(yǎng)中心、政府決策咨詢中心、學(xué)術(shù)交流中心以及信息資料中心。 發(fā)展心理研究所研究的主要方向有：

　　1. 認(rèn)知發(fā)展：如腦功能與信息加工能力發(fā)展、認(rèn)知策略發(fā)展、第二言語(yǔ)習(xí)得；

　　2. 創(chuàng)造性發(fā)展：如科學(xué)創(chuàng)造力的發(fā)展與測(cè)量、青少年創(chuàng)造性的跨文化研究；

　　3. 個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展：如道德發(fā)展、自尊發(fā)展、同班關(guān)系、親子關(guān)系；

　　4. 兒童青少年健康行為：如吸煙、飲酒、性行為；

　　5. 教師職業(yè)發(fā)展：如教師資格認(rèn)證體系、教師專業(yè)化；

　　6. 老齡化：如基本心理能力老化、老年人社會(huì)支持；

　　7. 兒童青少年心理評(píng)價(jià)與咨詢：如家庭咨詢與治療、學(xué)能評(píng)價(jià)。

　　發(fā)展心理研究所有眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、腦ET實(shí)驗(yàn)室、EEG實(shí)驗(yàn)室、生物反饋儀室、觀察室、以及咨詢室，主辦有國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)雜志《心理發(fā)展與教育》。

　　研究所與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、荷蘭、澳大利亞、芬蘭、挪威、韓國(guó)、越南等國(guó)家和香港、臺(tái)灣及國(guó)內(nèi)其他大學(xué)研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系。