基本內(nèi)容
解登峰（1978-）男，安徽六安人，碩士，研究生，專業(yè)方向：發(fā)展與教育心理學，研究方向：學校心理素質(zhì)教育。所教授課程：《公共心理學》《特殊需要兒童心理與教育》《學前教育學》發(fā)表論文情況：《大學新生心理適應(yīng)探析及調(diào)適策略》《理工高教研究》2006.1《大學生學習策略遷移的特征及其培養(yǎng)》《皖西學院學報》2007.5《建構(gòu)主義視野下對教育的思考》《皖西學院學報》2008.2《大學新生生態(tài)心理輔導探析》《衛(wèi)生職業(yè)教育》2008.5主持課題：皖西學院青年科研項目《基于高校學習特點的大學生學習適應(yīng)及其影響因素的模型建構(gòu)》（WXSQ0713）獲得教學獎項：皖西學院首屆課件比賽二等獎，發(fā)表論文：大學新生生態(tài)心理輔導探析
