人物簡介
顧貺予名償基,自號幻公,又號愧父,生于通州(今南通市區(qū))的科第世家。在廢科舉后,顧貺予進入南菁高等學校(即原南菁書院,現南菁中學)。后又進兩江優(yōu)級師范學校攻讀。以后即終身從事于教育事業(yè)。從1920年起,史維藩任南通中學校長期間,即進入學校,而后直到抗日戰(zhàn)爭之前王仕侃校長期間,一直在校任教國文、群經要義等科目,是當時的首席教員(即類似以后的中學學科組長、骨干教師),以后也曾在本市崇敬中學、女子師范、商益中學、崇英中學等校任教過,是南通市國文教學的名教師。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,顧貺予不甘日寇之侵略與奴役,堅持民族氣節(jié),離開南通城,輾轉于南通縣鄉(xiāng)間,堅持教學。蘇北建立抗日民主根據地后,顧老轉向從事抗日教育,跟隨共產黨、新四軍,積極于抗日民主教育的行政領導工作。先后擔任過邱升中學,蘇皖邊區(qū)二分區(qū)聯合中學、四分區(qū)聯合中學、九分區(qū)南通中學等校的校長職務。并任南通縣參議員,被公認為是“蘇中八老”之一,是蘇中知識界優(yōu)秀代表人物之一。直至1955年5月七十四歲時因病逝世為止,先后任南通中學校長十年之久。
工作經歷
清光緒三十三年(1907)起任通海五屬學務公所與通州勸學所學務總董數年。
1924年至1927年任南通縣教育會長。先后在通師、江陰南菁中學、省立七中任教。此外,南通中英學塾(崇敬中學前身)、崇敬中學、女師、商業(yè)中學、崇英女中等校也爭相延聘。
1938年南通淪陷前夕,先生不甘為日偽奴役,舉家遷居如皋東鄉(xiāng)馬塘(今如東縣境)。先后任教于遷校后的崇敬中學和新設立的邱陞中學。
1941年秋,日軍對蘇中根據地“掃蕩”,在艱難的環(huán)境中臨危受命,授受蘇中行署委任,出任邱陞中學校長。先生在日偽“掃蕩”、“清鄉(xiāng)”期間,率師生先遷校于大王廟復課,再遷魏莊,三遷太平莊,在如中(今如東縣境)雙甸、岔河地區(qū)堅持抗日民主教育。
1944年春,日偽對蘇中地區(qū)進行“擴展清鄉(xiāng)”,斗爭更為殘酷,蘇中行政公署決定將轄區(qū)內各縣中學遷至東臺三倉魯灶廟,與栟茶中學、如皋中學一院、二院及紫石中學等校合并建第二行政區(qū)聯合中學,后三倉劃歸第四行政區(qū),校名為“第四行政區(qū)聯合中學”,顧貺予擔任校長,在反日偽“清鄉(xiāng)”斗爭中撐持了抗日民主教育旗幟,樹立了教育工作者的榜樣。是年夏,在蘇中教育工會會議上,受到隆重表彰,與顧怡生、于敬之等人被譽為堅持抗日民主教育的“蘇中八老”之一。
1945年9月至1949年1月,顧貺予任解放區(qū)蘇皖邊區(qū)南通中學校長。
1949年2月任建國后南通市公立中學(即本校)首任校長。后繼任蘇北南通中學、江蘇省南通中學校長。
革命活動
1925年,“五卅”慘案發(fā)生后,南通各法團、機關及各界人士六百多人懷著沉重的心情,于6月30日冒雨舉行了公祭大會。顧貺予作為南通城區(qū)教育會代表主祭,他在致詞中號召“各界群起奮斗,以雪國恥。”
1938年3月,日軍侵占通城,顧貺子隨學校遷移到馬塘北鄉(xiāng)許家樓來。后來該校又遷回南通,而他卻拒不回城。1938年夏,邱陞中學建立,他欣然應聘,后一直跟隨共產黨,輾轉在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的南通地區(qū)的艱苦農村,從事抗日民主教育與反頑游擊教學。特別是他在皋東地區(qū)的邱陞中學擔任國文教師,成為“國(文)、英(語)、數(學)”三大臺柱之一。當年,他住在邱陞中學右鄰的周子晉家,子晉住房并不寬敞,卻主動讓出兩間,且免收租金。子晉去世后,過春節(jié)時,他寫了“卓哉周必大,癡絕顧長康”的一副春聯貼在居屋門上,有一學生請教何意?顧說:“房東姓周,我姓顧,故撰此聯!薄澳窃谛麓杭压(jié),怎用u2018癡絕u2019?” 顧又說:“山河破碎,日月難圓,還圖什么吉利!”他憂國憂民,溢于言表。
邱陞中學當時是私立性質,建校不久,就有我黨的秘密活動。1940年11月,新四軍東進后,邱陞中學實際已成了我黨領導的抗日民主教育的一個重要陣地。當時,顧貺予為邱陞中學作校歌一首:
亙范堤纚迤兮聳蠙山于清穹
奏蓽路之膚功
啟山林而蔥蘢
吾校始創(chuàng)兮吾道其隆
瀹吾知兮摩吾義
如切如磋兮如玉之攻
何以束身兮緬先哲之芳蹤
惟安定之是崇
何以勵志兮翳邱公與曹公
實我民族之英雄
我青年其景從
我青年其景從
請各起而為抗敵建國之先鋒兮
表東海之雄風
從這首歌詞中可見作者深厚的辭賦功力。在歌詞中他要求學生們尊崇如皋先哲——北宋著名學者胡安定,并激勵師生們以抗倭英雄邱陞、曹頂為榜樣,奮起“抗敵建國” 以表“東海之雄風”。在這嘹亮的校歌聲中,許多熱血青年走上了抗日前線。
1941年暑假,蘇中四分區(qū)五縣(通、如、崇、海、啟)文教研究會曾借邱中校舍舉辦并且成立蘇中四分區(qū)教育界抗敵協會,主辦者請貺師作一楹聯張貼于學校大門,以壯氣魄而鼓聲勢。顧貺予欣然命筆,一氣呵成:“以文化奠民主之基,東箭南金,聚德星五百里;育英才充立國之本,允文允武,有弟子三千人!蔽淖謱Ρ荣N切,赫然奪目。與山川同在,為勝跡增輝。這一楹聯,也是團結廣大教育工作者堅持民主教育陣地的一次有力呼喚。
8月13日,日偽軍對蘇中四分區(qū)進行大“掃蕩”,邱陞中學西遷至雙甸北鄉(xiāng)、海河灘西邊的大王廟。顧貺予被任命為校長。西遷后,生活非常艱苦,但是,在顧貺予的領導下,師生們同仇敵愾,始終保持旺盛的斗志。
從1937年到1949年的13年間,顧貺予一直堅持在抗日根據地和解放區(qū),跟隨共產黨、新四軍,積極參于抗日民主教育的行政領導工作,吃盡千辛萬苦,意志始終堅若磐石,毫不動搖,深為地、縣黨政領導和廣大群眾所崇敬。先后擔任過邱陞中學、蘇皖邊區(qū)二分區(qū)聯合中學、四分區(qū)聯合中學、九分區(qū)南通中學等校的校長職務。并任南通縣參議員。1944年夏,蘇中行署在高郵召開教育會議,對八位成績卓著的老教育工作者頒發(fā)“蘇中八老獎”,顧貺予榮列其中。1949年初,南通城解放,顧貺予以滿腔熱情迎接自己家鄉(xiāng)的解放。作詩《把紅旗插在狼山頂上》以慶賀。旋被任命為南通中學建國后的第一任校長;啬贤ㄊ泻,顧貺予先后被任命為蘇北人民行政公署監(jiān)察委員會委員、南通市首屆人民代表、市政協副主席、市軍烈屬協會主任委員等職。但顧貺予始終堅持在教育崗位上奉獻了一生。
主要著作
顧貺予一生從事教育工作,對古典文學極有研究,并喜作詩文。著有《文集稿》 4卷,可惜于抗日反掃蕩中遺失,F 尚存《幻公遺稿》、《幻公雜稿》4冊手稿。