陳力俊是美國加州大學(xué)柏克萊分校物理學(xué)博士，曾任臺灣清華大學(xué)材料科學(xué)工程學(xué)系系主任兼所長、工學(xué)院院長、臺灣聯(lián)合大學(xué)系統(tǒng)副校長。2008年至2010年擔任“國科會”擔任副主任委員。2010年2月1日起擔任臺灣清華大學(xué)校長。

國立臺灣大學(xué)物理學(xué)學(xué)士(1968)

美國柏克萊加州大學(xué)物理學(xué)博士(1974)

國立清華大學(xué) 材料科學(xué)工程學(xué)系副教授、教授、系主任兼所長、工學(xué)院院長(1999-2005)

臺灣聯(lián)合大學(xué)系統(tǒng)副校長(2006年迄今)

中國材料科學(xué)學(xué)會理事長(1995-99)

材料科技聯(lián)合會創(chuàng)會會長(1998-99)

中華民國顯微鏡學(xué)會理事長(1999-2001)

國際材料研究學(xué)會聯(lián)合會第二副會長(1999-2001)

國際期刊「Materials Chemistry and Physics」主編(1992-2003)

美國礦冶與材料學(xué)會(TMS) 2008 William Hume-Rothery Award

材料教育部第二與第五屆國家講座 (1998-2001, 2001-2004, 終生榮譽)

杰出人才發(fā)展基金會講座 (1998-2003)

清華大學(xué)工程講座 (2003-)

美國真空學(xué)會會士 (2001)

亞洲太平洋先進材料學(xué)術(shù)院院士 (1998)

國科會杰出特約研究人員(2001)，國科會特約研究人員(1995-2001)

國科會杰出研究獎(1985-95)

教育部年度工科學(xué)術(shù)獎 (1986)

徐有庠基金會奈米科技講座(2006)

東元科技獎-高級材料類(2001)

潘文淵基金會研究杰出獎(1999)

侯金堆基金會材料科學(xué)類杰出研究獎(1993)

中國材料科學(xué)學(xué)會陸志鴻獎?wù)?1993)

中山學(xué)術(shù)獎 (1991)

低維納米材料制程、檢測與應(yīng)用；納米材料原子動力學(xué)；原子分辨顯微鏡學(xué)；集成電路金屬薄膜材料。

臺灣清華大學(xué)校長：教育應(yīng)避免“唯有讀書高”

現(xiàn)在大陸大學(xué)生的就業(yè)困難與臺灣20年前的情形很相似，大家都去念大學(xué)，教育層次沒有合理的分開�！迸_灣清華大學(xué)校長陳力俊26日在貴陽中國科協(xié)年會上接受采訪表示。

“臺灣和大陸有一個時間差，現(xiàn)在中國大陸發(fā)展迅速人才集中，進步很快，大學(xué)增加，擴招，不可避免就會稀釋，平均水平降低。因為資源是有限的，稀釋的結(jié)果就會使得學(xué)校的經(jīng)費不足以向前沿發(fā)展，整個教育的基礎(chǔ)就不夠堅實�！标惲�俊認為，這樣一來，很容易形成惡性循環(huán)，“這種情況下很多學(xué)生就會面臨u2018學(xué)非所用，用非所學(xué)u2019的情形�！�

陳力俊進一步分析說，“造成這種情況的原因還與我們的某些傳統(tǒng)觀念相關(guān)，中國社會一向注重讀書，現(xiàn)在更是有很多人把知識等同于學(xué)歷，這就很容易造成大家不去分析思考，只要可能就都去選擇念大學(xué)。但是我們的社會并不是所有行業(yè)都需要大學(xué)生，有很多不需要本科學(xué)歷的工作等人去做，這就形成了矛盾�！�

陳力俊表示，經(jīng)過多年的調(diào)整，臺灣目前情況已有所好轉(zhuǎn)，“我覺得對于大陸現(xiàn)在的難題，一個是在擴大學(xué)，增學(xué)生上需要特別謹慎，另一方面，是觀念上的引導(dǎo)，我們從小都受到u2018萬般皆下品唯有讀書高u2019這樣的教育，有些觀念早早形成根深蒂固，我認為，現(xiàn)在應(yīng)該拋開這種觀念�！标惲�俊說：“比如在臺灣，很多父母，甚至很多本身比較貧苦的父母，因為小孩沒有考取好的學(xué)校，不惜自己吃苦，把孩子送到收費很貴的私立院校，但是畢業(yè)后，還是找不到事情做，這對家庭、對整個社會，都沒有什么益處�！�

陳力俊認為，在教育方面，中國大陸與臺灣面臨的很多問題都十分相似，“兩岸應(yīng)該加強交流，在很多問題的解決辦法上多多交流。”