布克·T·華盛頓不僅是黑人運動領(lǐng)袖,還是一個偉大的教育家.他在當(dāng)時提出關(guān)于發(fā)展黑人職業(yè)教育的思想,對促進美國黑人教育尤其是黑人職業(yè)教育的發(fā)展有很大影響.他注重實際,注重職業(yè)教育,認(rèn)為黑人更重要的是學(xué)會生存的本領(lǐng),他對美國教育的影響不可忽視.

　　1856年4月5日，布克·華盛頓生于維吉尼亞州Hale’s Ford的Burroughs farm。他的母親珍是一個黑奴廚師，而他的父親是一個不知名的種植園主。在法律下，由于年輕布克的母親是一個黑奴，因此他自己也是一個黑奴。他名字中的“T”意為塔理發(fā)，是他主人的名字。在1865年夏天，在布克9歲時，他和兄弟約翰及妹妹艾曼達隨母親遷往西佛吉尼亞州卡那瓦郡的Malden去會合也姓華盛頓的繼父。他與他的母親在煤礦負(fù)責(zé)包裝鹽。后來，布克·華盛頓得以到學(xué)校學(xué)習(xí)閱讀及寫字，他所受過的教育后來甚至遠超于他社群希望他接受的教育.華盛頓16歲時離開了Malden，到維吉尼亞州漢普頓的漢普頓師范和農(nóng)業(yè)學(xué)院（Hampton Normal and Agricultural Institute）上學(xué)。像華盛頓這樣的貧困學(xué)生可以在那里打工獲得收入。漢普頓的師范學(xué)校是為了培訓(xùn)黑人教師創(chuàng)建的，資助主要來自教會和個人，捐款人包括貴格會教徒威廉·杰克遜·帕爾默。雖說和以前一樣，華盛頓仍然靠從事一些低下的勞動過活，但他在師范學(xué)院的讀書經(jīng)歷使他不再靠體力勞動為生。從1878年到1879年，他到了華盛頓市的Wayland Seminary，并回到漢普頓教書。很快，漢普頓的官員推薦他成為阿拉巴馬州新建立的塔斯基吉師范學(xué)校的首任校長。 　　出生 1856年4月5日 　　美國維吉尼亞州Hale’s Ford 去世 1915年11月14日 　　美國阿拉巴馬州塔斯基吉 身份 教育家、作家和政治家 　塔斯基吉 　　路易斯·亞當(dāng)斯和其他阿拉巴馬州新塔斯基吉師范學(xué)校（Tuskegee Normal school）的組織者聘請了布克·華盛頓這個開朗而精力旺盛的人作他們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者。布克·華盛頓受到漢普頓大學(xué)創(chuàng)立者撒母耳·C·阿姆斯壯的強烈推薦，因此當(dāng)上了塔斯基吉師范及工業(yè)學(xué)院的首任校長。那新學(xué)校后來發(fā)展成為塔斯基吉學(xué)院，現(xiàn)在已是塔斯基吉大學(xué)。 　　塔斯基吉為教師提供了學(xué)術(shù)教育及知識，也為年輕的黑人男孩提供了更多實用技巧的教育如木工和石工術(shù)等。這學(xué)院實現(xiàn)了華盛頓的抱負(fù)。他的認(rèn)為應(yīng)為黑人男孩提供那些實用技巧的教育，可令美國黑人在社會中占一席位，并將會獲得美國白人對他們的承認(rèn)。他相信若美國黑人們顯示出他們是負(fù)責(zé)任而可靠的美國人民，他們最終必定能得到全部的公民權(quán)利。他一直是該校校長，直至1915年他逝世后他的校長身份才結(jié)束。在他逝世的那一年，塔斯基吉所獲得的捐助已超過1,500,000元，而學(xué)校成立的第一年，它所獲得的捐助只有2,000元。

　　華盛頓結(jié)過婚三次。在他的自傳《超越奴役》中，他給他的三位妻子們在塔斯基吉的工作很大的贊揚，強調(diào)沒有她們他是不會成功的。 　　凡妮·N·史密斯來自西佛吉尼亞州的華騰（Walden），華盛頓9至16歲時住過的查爾斯敦上游8米的可諾瓦河谷鎮(zhèn)。1882年夏天，華盛頓跟史密斯結(jié)婚了。他們有一個孩子，名叫波提亞·M·華盛頓。凡妮死于1884年5月。 　　他接著在1885年與奧莉維亞·A·戴維生結(jié)婚。戴維生出生于俄亥俄州，任教于密西西比州和田納西州，于漢普頓學(xué)院和在麻薩諸塞州泛明翰的泛明翰州立大學(xué)接受教育。華盛頓在塔斯基吉遇到戴維生，即是她來任教的地方。后來她成為了那里的副校長。他們有兩個兒子，布克·T·華盛頓·Jr.和歐尼斯特·戴維生·華盛頓，她后來于1889年死去。 　　他的第三次的婚姻是在1893年，與瑪格利特·詹姆士·默里結(jié)婚。她來自密西西比州，是費斯科大學(xué)的畢業(yè)生。他們沒有兒女。默里比華盛頓還活得長，死于1925年

　　華盛頓在政治上很活躍，美國的共和黨眾議員和總統(tǒng)經(jīng)常向他咨詢關(guān)于對黑人的政治任命的問題。他和很多白人政治家和名人一起工作。他認(rèn)為，黑人要想最終獲得平等權(quán)利，最有效的辦法就是要展現(xiàn)耐心、勤勉、節(jié)儉等美德，他說，這些是提高美國黑人生活水平的關(guān)鍵。 　　布克·華盛頓于1895年在佐治亞州首府亞特蘭大發(fā)表了《亞特蘭大種族和解聲明》（Atlanta Compromise）的演說。 　　富裕的朋友及恩人　華盛頓結(jié)交了那時候最富有及最有能力的商人和政治家。他是美國黑人的代言人，亦努力為他們爭取更完善的教育設(shè)施。與他有往來的人都是那些各界不同的名士包括安德魯·卡內(nèi)基、威廉·霍華德·塔夫脫和居里斯·羅斯瓦爾多（Julius Rosenwald）。在他的努力下，世界各地有很多小型的學(xué)校創(chuàng)立，更一直維持到了他逝世以后多年。 亨利·羅杰 　　布克·華盛頓與大富豪亨利·羅杰（1840－1909年）的友誼是一個很特別的例子。亨利·羅杰在一個勞動階級出生，后來白手起家，更成為了標(biāo)準(zhǔn)石油公司的領(lǐng)頭及全美國最富裕的人之一。約于1894年，羅杰聽到了華盛頓在麥迪遜廣場花園（Madison Square Garden）的演說。翌日，他聯(lián)系到了華盛頓并要求跟他約會，后來有人跟華盛頓說，羅杰當(dāng)時很驚訝為什么在演說完畢后沒有人跟觀眾要錢。從那一次約會開始，他們兩人便開始了長達十五年的親密友誼。雖然他跟羅杰公開地以朋友的身分見面，亦是羅杰在紐約的公司的常客，但在羅杰的馬薩諸塞州費爾的“避暑宮”和蒸汽游艇“卡納華”（Kanawha）中時，兩人的關(guān)系就是不為人知的了，直至1909年5月，羅杰突然死于中風(fēng)，他們的關(guān)系才結(jié)束。 　　在1909年6月數(shù)星期以后，華盛頓博士沿著新建成的維吉尼亞州鐵路作一次旱已計劃好的演說旅行，而建那維吉尼亞州鐵路共用了40,000,000元，而其中大多是出自羅杰自己的財產(chǎn)。華盛頓博士乘羅杰的私人火車“迪克西”一直前進，并常常中途停下來演說，他當(dāng)時同行的一些人后來說，每一次布克停下來演說時，都受到黑人和白人的熱烈歡迎。 　　旅途中，華盛頓博士亦曾首次公開透露羅杰曾私下捐了錢給65個小國家的美國黑人學(xué)校以保持運作，并曾捐了大量金錢支持塔斯基吉學(xué)院及漢普頓學(xué)院。 安娜·瓊斯 　　1907年，費城的安娜·瓊斯（Anna T. Jeanes）（1822年－1907年）把1,000,000元給了布克·華盛頓，并托他為南方的黑人兒童建設(shè)一些學(xué)校。她所捐出的金錢及亨利·羅杰所捐出的金錢令更多黑人兒童學(xué)校得以建成。 居里斯·羅斯瓦爾多 　　居里斯·羅斯瓦爾多（1862年－1932年）是另一個白手起家的富豪。1908年開始，裁縫移民之子羅斯瓦爾多成為了芝加哥的西爾斯-羅巴克公司（Sears, Roebuck and Company）主席。羅斯瓦爾多是一名美國猶太商人，他很關(guān)心美國黑人教育的可憐境況，尤其是南方的美國黑人。 　　1912年，羅斯瓦爾多被邀成為塔斯基吉學(xué)院董事會的一員，他一直是在此一職位直到他逝世為止。羅斯瓦爾多捐了很多錢給塔斯基吉學(xué)院，令華盛頓博士可以用少一點時間去旅行賺取資金，而有更多的時間管理此學(xué)院。1912年，羅斯瓦爾多把一些資金捐贈了給六所阿拉巴馬州農(nóng)村的新校作飛行員課程之用。后來羅斯瓦爾多建立了羅斯瓦爾多基金會（Rosenwald Fund）。學(xué)校建設(shè)計劃是其最大的計劃之一。羅斯瓦爾多基金會使用塔斯基吉學(xué)院教授所設(shè)計的頂尖建筑規(guī)劃，動用過四百萬元在15個國家、883個州份建設(shè)了共4,977所學(xué)校、217所教師的家及163所商店的建筑。羅斯瓦爾多基金會采用對等資金（matching funds）的系統(tǒng)，而黑人社群亦籌了逾四百七十萬元來支援這些建設(shè)。這些學(xué)校后來又被稱為羅斯瓦爾多學(xué)校（Rosenwald Schools）。1932年，這些學(xué)校已能收下美國南方學(xué)校所有美國黑人兒童的三分之一。

　　為了激發(fā)美國黑人“在商業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、工業(yè)方面的發(fā)展”，布克·華盛頓在1900年創(chuàng)立了全國黑人商業(yè)聯(lián)盟（National Negro Business League）。 　　1901年，布克·華盛頓的自傳《超越奴役》出版，并頓時成為了暢銷書，在美國黑人的社會中大為震撼。華盛頓于1901年獲邀進白宮作希歐多爾·羅斯福總統(tǒng)的客人，是第一位獲邀進白宮作客的美國黑人——美國南方的人為此極為不滿。 　　1915年11月14日，由于過度勞累，華盛頓在阿拉巴馬州的塔斯基吉病逝。2006年3月，在其后代的許可下，對其醫(yī)療記錄進行了檢查，發(fā)現(xiàn)他死于高血壓，其血壓是正常值的兩倍多。他被葬于塔斯基吉大學(xué)中的大學(xué)禮拜堂附近。

　　盡管華盛頓博士不斷出外旅行及寫了多部作品，他仍然繼續(xù)擔(dān)任塔斯基吉的校長。他的健康迅速地惡化；他在紐約市因過累而垮掉，被送回塔斯基吉的家，并于1915年11月14日逝世，年僅59歲。他的死因并不清晰，大概是過份消耗精神和動脈硬化。他被葬于塔斯基吉大學(xué)中的大學(xué)禮拜堂附近。 　　當(dāng)時，人們認(rèn)為他是死于充血性心臟衰竭，是他的工作過度令心臟衰竭的情況惡化。2006年3月，在其后代的許可下，對其醫(yī)療記錄進行了一些檢查，發(fā)現(xiàn)他是死于高血壓，他的血壓比一般人高出兩倍有多，證實了一直以來的猜測。 　　在他死時，塔斯基吉已共獲超于1,500,000美元的捐款。他一生最偉大的著作，那一部關(guān)于南方黑人教育的著作，后來一直銷路很好，甚至一年比一年更甚。