河南大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、河南地方戲研究所所長。

張大新，男，1949年3月生，河南省遂平縣人，漢族，本科學(xué)歷，九三學(xué)社社員。

1949年3月生于遂平縣文城鄉(xiāng)馬莊村張樓，1966年畢業(yè)于今遂平一高，1981年12月畢業(yè)于今河南大學(xué)中文系，1982年1月分配信陽師范學(xué)院，1996年9月調(diào)回河南大學(xué)�，F(xiàn)任河南大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、地方戲研究所所長，研究方向：古代文學(xué)。

兼任河南省古代文學(xué)研究會(huì)理事、開封市第八屆政協(xié)委員。河南高校優(yōu)秀中青年骨干教師，河南省優(yōu)秀教師。近年來師從北京師范大學(xué)古籍所李修生教授，選定近古文學(xué)作為研究方向，先后在《文學(xué)評論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《北京師大學(xué)報(bào)》、《求是學(xué)刊》《東南大學(xué)學(xué)報(bào)》《河南大學(xué)學(xué)報(bào)》等社科期刊發(fā)表論文多篇，主編出版過河南省高校文科規(guī)劃教材《中國古代文學(xué)作品精讀》（全二冊）（河南大學(xué)出版社，1994），承擔(dān)過《元曲大辭典》（江蘇古籍出版社，1995）、《中外古典名鑒賞辭典》（北兵文藝出版社，1992）、《中國文化論綱》（河南在學(xué)出版社，1992）、《二十世紀(jì)中國古代文學(xué)研究述論》（遼金元卷）等多種學(xué)術(shù)論著的編撰工作。主持承擔(dān)河南省教委重點(diǎn)社科規(guī)劃項(xiàng)目《元雜劇作家心理與創(chuàng)作關(guān)系研究》。

2006年10月，受聘為國務(wù)院批準(zhǔn)的國家級重點(diǎn)古籍整理項(xiàng)目、國家u2018十一五u2019重點(diǎn)社科規(guī)劃項(xiàng)目《中華大典·藝術(shù)典》編委，并擔(dān)任其分典《戲曲典》的兩副主編之一。

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誰持彩練當(dāng)空舞

見到張大新教授時(shí)，他剛從西安出差歸來。盡管旅途勞頓，但他指著影印的十幾個(gè)“樊戲”劇本，既興奮又不無遺憾地說：“雖不虛此行，但時(shí)間太短，還有一些沒有搜集到。”為了搜集、整理樊粹庭戲劇集，利用假日四處奔波，這對于他來說已經(jīng)是習(xí)慣了。

熟知張大新教授的師生，無不稱贊他和善樂觀的性格。他是一個(gè)感情色彩很濃的人，很容易被外界觸動(dòng)。做起事來不但有韌性，更充滿激情。而在平常生活里，張教授平易近人，為人謙和，總是就著對方的角度想問題，從來沒有什么教授的架子。周圍的師生常親切地叫他“大新老師”，張教授也很樂意答應(yīng)。

人的性格形成與經(jīng)歷大有關(guān)系，這一點(diǎn)張大新教授表示認(rèn)同。在半個(gè)多世紀(jì)的人生歲月里，他既有兒時(shí)貧窮�？嗟男了嵊洃洠�也有過考上大學(xué)后的舒心和愉悅，既體會(huì)過跋涉書山的艱辛，也享受過獲得成功時(shí)的欣喜，其中滋味，至今仍讓他唏噓不已。1949年3月，他出生于河南省遂平縣文城鄉(xiāng)一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。小學(xué)和初、高中都是在饑餓和屈辱中度過的。1966年,他以全優(yōu)成績高中畢業(yè),正趕上十年動(dòng)亂,不僅使讀名牌大學(xué)的幻夢化作泡影,更因?yàn)槭钱?dāng)?shù)貎H有的幾個(gè)讀過高中的學(xué)生,不斷遭遇到難以逆料的磨難。所幸在擔(dān)任鄉(xiāng)村民辦教師期間表現(xiàn)出色,1971年通過嚴(yán)格測試選拔,被錄用為公辦教師,調(diào)入遂平一中,主動(dòng)要求承擔(dān)起當(dāng)時(shí)叫作“工業(yè)基礎(chǔ)知識”的化學(xué)課的教學(xué)任務(wù),并在1973年以后“智育回潮”期間擔(dān)任了理化教研組組長,多次在地、縣組織的教學(xué)觀摩中獲獎(jiǎng)。1977年,在粉碎“四人幫”之后首次召開的縣、地級英模大會(huì)上,被評為“教育戰(zhàn)線標(biāo)兵”,受到嘉獎(jiǎng)。1977年，高考恢復(fù)，考入開封師范學(xué)院（即今河南大學(xué)）中文系。1982年初畢業(yè)后分配到信陽師院中文系任教，并先后擔(dān)任古代文學(xué)教研室主任和系業(yè)務(wù)副主任.。1996年，時(shí)隔15年之后，調(diào)回河南大學(xué)文學(xué)院任教。

正是因?yàn)榻?jīng)歷如此坎坷，所以張大新教授常以己推人，真誠待人，尤其對自己帶的研究生，更是視若己出，關(guān)愛有加。在鼓勵(lì)學(xué)生讀書上進(jìn)的同時(shí)，更讓他們積極參與到相關(guān)研究工作中去，提高學(xué)生的科研能力。在他的關(guān)心指導(dǎo)下，近年來，他帶的研究生中有多人考取了國內(nèi)知名大學(xué)的博士研究生。

每次給研究生新生上第一節(jié)課時(shí)，張大新教授總會(huì)引用朱熹的名言激勵(lì)學(xué)生：“為學(xué)之道,莫先于窮理。窮理之要,必在于讀書。讀書之法，莫貴于循序而致精。而致精之本，則又在于居敬而持志，此不易之理也�！痹趨⒄障荣t的經(jīng)驗(yàn)和見解的基礎(chǔ)上，張大新教授意在提醒學(xué)子，學(xué)術(shù)之路絕非坦途。

張大新教授投身學(xué)術(shù)絕非偶然。進(jìn)入大學(xué)后，圖書館是他經(jīng)常光顧的地方。面對十多年知識中斷帶來的嚴(yán)重空缺，他通過刻苦學(xué)習(xí)，摸索著奮力前行。他廣泛涉獵名著和文獻(xiàn)典籍，并認(rèn)真做讀書札記。一份耕耘，一份收獲。大學(xué)三年級時(shí)，張大新參與河南大學(xué)文學(xué)院唐詩研究室的全唐詩整理工作，發(fā)表了兩篇學(xué)術(shù)論文,同時(shí)他還改編了明初傳奇劇本《荊釵記》，在遂平縣排練演出。在參與上述活動(dòng)過程中，他逐漸對學(xué)術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

大學(xué)畢業(yè)本已確定留校任教的他主動(dòng)要求分配到立校不久的信陽師范學(xué)院，任教該校中文系。后師從北京師范大學(xué)古籍整理研究所李修生教授，選定近古文學(xué)作為研究方向。1992年被審定為河南省普通高等學(xué)校首批優(yōu)秀中青年骨干教師，1993年獲河南省優(yōu)秀教師光榮稱號。三十年來，他植根三尺講臺(tái)，潛心治學(xué)，先后在《文學(xué)評論》、《文藝研究》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《新華文摘》、《中國戲劇》等國家級權(quán)威社科期刊上發(fā)表論文五十多篇，獨(dú)立撰寫出版過《沉淪·憂思·求索》、《二十世紀(jì)元代戲劇研究》等多種戲曲專著，主編出版過河南省高校文科規(guī)劃教材《中國古代文學(xué)作品選精讀》、承擔(dān)過《20世紀(jì)遼金元文學(xué)研究》、《中國分體文學(xué)·戲曲卷》（的主要撰稿任務(wù)。1995年以來，先后獲得河南省優(yōu)秀社科成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，河南省高校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；主持完成過《中國古代戲曲與民俗文化關(guān)系研究》、《宋金時(shí)期中原俗文化的發(fā)展與古代戲曲的成熟》、《元人心理與創(chuàng)作關(guān)系研究》等國家及省、部級社科規(guī)劃項(xiàng)目等6項(xiàng)。

從一名大學(xué)教授，到一位地方戲保護(hù)守望者，張大新教授身處校園，心系鄉(xiāng)野，直接站到了文化遺產(chǎn)保護(hù)者的行列里，為保護(hù)河南地方戲曲吶喊著……是什么原因讓他如此癡迷于戲曲研究，不辭辛勞輾轉(zhuǎn)各地進(jìn)行調(diào)研，傾心致力于搶救和整理河南地方戲呢？

在河南大學(xué)的發(fā)展歷程中，曾活躍過盧冀野、陳治策、蔡嵩云、邵瑞彭、孫作云、華鐘彥這樣一批著名的戲曲史家和文化學(xué)者，培養(yǎng)過像樊粹庭、張長弓、馬可等眾多的戲劇家、導(dǎo)演、民俗學(xué)家和戲曲音樂家。上世紀(jì)六十年代以后，李春祥、王壽庭在戲曲史、戲曲音樂等領(lǐng)域都曾取得過突出的成就。在前人研究的基礎(chǔ)上，張大新教授在研究宋元雜劇的同時(shí)，把目光投向河南地方戲的發(fā)掘和保護(hù)工作，申報(bào)成立了河南地方戲研究所，并以扎實(shí)的功力和敏銳的眼光，贏得了學(xué)術(shù)界前輩和同仁的認(rèn)可和尊重。2005年3月，在張大新教授的多方努力下，河南大學(xué)與河南省文聯(lián)共同主辦了樊粹庭百年誕辰紀(jì)念暨豫劇發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)，并在河大禮堂舉辦了“樊戲”與祥符調(diào)精品專場演唱會(huì)。2005年4月，中國古代戲曲文化國際學(xué)術(shù)研討會(huì)在河南大學(xué)召開，與會(huì)專家對河南大學(xué)在戲曲研究方面取得的成就給予了高度評價(jià)。

對于傳統(tǒng)文化來說，只有當(dāng)人們普遍認(rèn)識到民族的文化是精粹、值得世界關(guān)注時(shí)，傳統(tǒng)文化才能得到重視；同理，對地方瀕危戲曲來說，只有當(dāng)大眾認(rèn)識到這是精粹，值得今天的人們?nèi)バ蕾p、了解時(shí)，地方瀕危藝術(shù)才能得以保護(hù)和弘揚(yáng)。2005年7月，河南大學(xué)文學(xué)院組織的“地方戲曲調(diào)查實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”提供的一份調(diào)查報(bào)告讓張大新教授喜憂參半：喜的是，師生們通過采取走訪、考察、收集、調(diào)研等形式，對河南地方戲曲的淵源、現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)性的專題調(diào)研；憂的是，作為“戲曲之鄉(xiāng)”的河南省，曾經(jīng)流傳甚廣的60多個(gè)劇種，目前大都已滅絕或?yàn)l臨滅絕。

看著學(xué)生們送來的報(bào)告，張大新教授深有觸動(dòng)：“河南的地方戲曲本來就u2018先天不足u2019，現(xiàn)在后天又u2018營養(yǎng)不良u2019。搶救河南地方戲，我們地方戲研究所應(yīng)當(dāng)有所作為！”于是，他帶領(lǐng)研究生們開始在省內(nèi)各地進(jìn)行廣泛調(diào)研，通過走訪老藝人，先后搜集整理“樊戲”劇本42部、“懷梆”劇本85部、“大弦戲”劇本32部、靈寶皮影戲道情劇本8部、“柳子戲”劇本6部。除此之外，他和學(xué)生還掌握了河南地方戲曲大量的資料，為深入研究奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

得益于專業(yè)成就在學(xué)術(shù)界的影響，2006年10月，張大新教授受聘為國務(wù)院批準(zhǔn)的國家級重點(diǎn)古籍整理項(xiàng)目、國家u2018十一五u2019重點(diǎn)社科規(guī)劃項(xiàng)目《中華大典·藝術(shù)典》編委，并擔(dān)任其分典《戲曲典》的兩副主編之一。他介紹說，作為一種歷史悠久的綜合藝術(shù)，戲曲滲透在歷代社會(huì)生活的方方面面。戲曲典的資料搜集不僅包括各類戲曲專著、野史方志，也將涉及載諸史籍的其他各類文本文獻(xiàn)和散見于各地的戲曲文物。“河南地方戲的傳統(tǒng)劇目有很多出，時(shí)間縱貫上千年，反映了廣闊的社會(huì)生活和豐富的思想內(nèi)容。應(yīng)當(dāng)趕快整理這些瀕危劇種的劇目，同時(shí)研究其中蘊(yùn)涵的文化背景、社會(huì)意義，這樣也更有利于加大保護(hù)力度�！�

“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”如今在河南省，通過像張大新教授這樣一些堅(jiān)韌的文化學(xué)術(shù)工作者的艱苦努力，河南省的地方戲曲保護(hù)勢態(tài)正在發(fā)生著效能的轉(zhuǎn)變。河南省民間文化遺產(chǎn)搶救工程的“三項(xiàng)普查”活動(dòng)，正在對所有保存的劇目進(jìn)行數(shù)字錄音錄像的工作；河南設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”，豫劇、曲劇、越調(diào)等地方劇種已被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,具有鮮明地域特色的“河南文化遺產(chǎn)”正作為知名品牌進(jìn)入人們的視野,在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)的“軟實(shí)力”,構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中,發(fā)揮越來越大的作用。

1.《明理·圖貌·傳神·寫心》 《文學(xué)評論》1992.2

2.《金元文士之沉淪與元雜劇的興盛》 《文學(xué)評論》1994.6

3.《元末雅俗文化的交融與戲劇形態(tài)的蛻變》 《文學(xué)評論》2004.1

4.《宋金都城的繁盛與古典戲曲的成熟》 《文學(xué)評論》2006.3

5.《金政權(quán)南遷與北雜劇的成熟》 《文藝研究》2005.12

6.關(guān)于戲曲遺產(chǎn)保護(hù)與民族文化傳承發(fā)展的幾點(diǎn)思考 中州學(xué)刊 2012

7.中原文化與民族戲曲的形成和發(fā)展 文藝研究 2012

8.醉眼狂態(tài)寫春秋——重論關(guān)漢卿雜劇的精神意識 文學(xué)評論 2012

附記：“明理”篇被編入網(wǎng)絡(luò)版，“元末”篇《新華文摘》（2004.12）“論點(diǎn)摘編”，“元末”篇被《中國古代文學(xué)研究年鑒》（2004）全文轉(zhuǎn)載，“宋金”篇為《新華文摘》（2006.16）全文轉(zhuǎn)載，“金政權(quán)”篇收入《中國學(xué)術(shù)年鑒·人文社科版》（2005）。以上各篇俱有反響。

以上只是創(chuàng)作論文的一部分

1.《沉淪·憂思·求索》 吉林人民出版社 2002.4

2.《中國分體文學(xué)史·戲曲卷》（與人合作） 上海古籍出版社 2001.8

3.《20世紀(jì)遼金元文學(xué)研究》（與人合作） 北京出版社 2002.11

4.樊粹庭文集（全六冊） 河南大學(xué)出版社 2012.11

以上只是創(chuàng)作著作的一部分

1.中國古代戲曲與民俗文化關(guān)系研究 2004年度國家社科規(guī)劃項(xiàng)目

2.元雜劇作家心理與創(chuàng)作關(guān)系研究 2001年度教育部 “十五”規(guī)劃課題

3.宋金時(shí)期中原俗文化的發(fā)展與古代戲曲的成熟 2002年度河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目

4.元雜劇的發(fā)展與元代社會(huì)心理的變遷 河南省教委1999年度重點(diǎn)項(xiàng)目

5.項(xiàng)目豫劇與河南地方戲傳承發(fā)展研究 河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目 2012.9

7. 《中國近現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型與河南戲劇的變革》2011教育部人文社科基地重大項(xiàng)目

以上只是主持項(xiàng)目的一部分獲獎(jiǎng)情況

1.1996年獲河南省優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號；

2.1994年獲河南省高校首屆優(yōu)秀中青年骨干教師稱號；

3.1996年獲河南省優(yōu)秀教學(xué)成果壹等獎(jiǎng)；

4.《明理·圖貌·傳神·寫心》獲1992年度河南省優(yōu)秀社科成果壹等獎(jiǎng)；

5.《金元文士之沉淪與元雜劇的興盛》獲1994年度河南省優(yōu)秀社科成果貳等獎(jiǎng)；

6.《沉淪·憂思·求索》獲2002年度河南省優(yōu)秀社科成果叁等獎(jiǎng)；

7.《元末雅俗文化的交融與戲劇形態(tài)的蛻變》獲2004年度河南省優(yōu)秀社科成果叁等獎(jiǎng)；

8.《金政權(quán)南遷與北雜劇的成熟》獲2005年度河南省優(yōu)秀社科成果貳等獎(jiǎng)。

9.《傳統(tǒng)理念與人格范式的顛覆、消解與重構(gòu)——新編豫劇<程嬰救孤>享譽(yù)海內(nèi)外的文化啟示》

獲中國戲劇獎(jiǎng)·理論評論獎(jiǎng)。

以上只是獲獎(jiǎng)情況的一部分

張大新，男，土家族，1954年7月出生，湖南瀘溪縣人，中共黨員，大專學(xué)歷。1972年3月參加工作，歷任齊眉界林場下放知青，空軍高炮某團(tuán)雷達(dá)班班長、雷達(dá)技師、軍械所長、技術(shù)處主任，沅陵縣委正科級組織員，沅陵縣紀(jì)委副書記、縣監(jiān)察局局長，沅陵縣涼水井區(qū)區(qū)委書記，沅陵縣政府助理調(diào)研員，沅陵縣建設(shè)局黨組書記、局長，沅陵縣政府黨組成員、政府辦主任，沅陵縣委常委、政法委書記，沅陵縣委調(diào)研員，縣政協(xié)黨組副書記，2007年12月任沅陵縣第十一屆政協(xié)主席。