主要成就
全國(guó)第八屆書法篆刻展覽“全國(guó)獎(jiǎng)”（綜合素質(zhì)考試總分第一名），第五屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)·佳作獎(jiǎng)，首屆全國(guó)青年書法篆刻展被評(píng)為獲獎(jiǎng)作品（最高獎(jiǎng)項(xiàng)），全國(guó)第二屆行草書作品展覽三等獎(jiǎng),全國(guó)第九屆書法篆刻展覽獲獎(jiǎng)提名,第十二屆文化部“群星獎(jiǎng)”優(yōu)秀作品獎(jiǎng),首屆全國(guó)“三名工程（名篇·名家·名作）”書法家等。
獲獎(jiǎng)及展覽
獲獎(jiǎng)
全國(guó)第八屆書法篆刻展覽“全國(guó)獎(jiǎng)”（綜合素質(zhì)考試總分第一名）；
第五屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)·佳作獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；
首屆全國(guó)青年書法篆刻展被評(píng)為獲獎(jiǎng)作品（最高獎(jiǎng)項(xiàng)）；
全國(guó)第二屆行草書作品展覽三等獎(jiǎng)；
全國(guó)第九屆書法篆刻展覽獲獎(jiǎng)提名；
第十二屆文化部“群星獎(jiǎng)”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；
“魚水情”全國(guó)首屆雙擁書法展一等獎(jiǎng)；
新世紀(jì)全球華人書法大賽銅獎(jiǎng)；
全軍第五、六屆書法展一等獎(jiǎng)；
全軍廉政文化書法展一等獎(jiǎng)；
“首屆江蘇書法獎(jiǎng)”。
展覽
作品入展中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主辦的第一、二屆中國(guó)書法“蘭亭獎(jiǎng)”；
第一屆中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員優(yōu)秀作品展等七十余次全國(guó)性權(quán)威展覽；
被邀請(qǐng)參加故宮博物院“當(dāng)代書畫名家作品展”；
北京國(guó)際書法雙年展“中國(guó)中青年獲獎(jiǎng)書法家作品展”；
“走馬嶺南”全國(guó)獲獎(jiǎng)軍旅書法家十人展；
“辛卯上巳·曲陽雅集”、“中日自詠書法展”；
“中韓書法交流展”等各類有影響的展覽。
藝術(shù)感悟
傳移模寫 以古為新
謝少承
臨摹之于書法猶寫生之于繪畫一樣重要，是書法創(chuàng)作從必然王國(guó)進(jìn)入自由王國(guó)的捷徑。因?yàn)樽鳛槌橄笏囆g(shù)，書法不像繪畫那樣依靠自然物象提供創(chuàng)作素材，而是以點(diǎn)線為基本元素幻化出的具有審美功能的黑白藝術(shù)。因而供我們借鑒和啟迪的書法藝術(shù)元素只能從前人的作品中去尋找，也就是要從臨摹古代書跡中去獲得。
關(guān)于臨摹的方法，古人和當(dāng)今的書壇高手們說得很多，我想談?wù)剛�(gè)人的理解。臨摹前選帖很重要，選帖不能被別人牽著鼻子走，別人說臨什么帖就臨什么帖，而是要根據(jù)自己的學(xué)書計(jì)劃和喜好，選擇自己感興趣且容易理解的碑帖，這樣能臨得進(jìn)去，可以達(dá)到事半功倍的效果。所臨碑帖的印刷質(zhì)量也很重要，購(gòu)買時(shí)應(yīng)選色彩還原真實(shí)，細(xì)節(jié)清晰且未經(jīng)修飾的。我們經(jīng)常看到一些漢魏碑刻，由于磨泐漫漶，風(fēng)蝕嚴(yán)重，好事者在出版前為恢復(fù)碑刻“原貌”，按自己的想象修飾筆畫，結(jié)果是弄巧成拙，反而失去了作品原有的風(fēng)神韻致。第二，讀帖。讀貼是臨摹的重要補(bǔ)充。臨摹過程中，我們關(guān)注的大多是碑帖的局部，讀帖就應(yīng)多從宏觀上解讀帖的精神實(shí)質(zhì)，揣摩作者書寫的心態(tài)，甚至作者所處的人文歷史環(huán)境對(duì)作品風(fēng)格的影響。分析作品與其同一時(shí)代主流書風(fēng)的異同。關(guān)注不同處，其不同處可能是嚴(yán)重的習(xí)氣，也可能是大放異彩的精華之所在。對(duì)原帖整體的章法布局和節(jié)奏進(jìn)行比較甄別，由此再細(xì)察筆法和墨法。對(duì)其中的妙理進(jìn)行深入剖析和規(guī)律性探尋。帖讀進(jìn)去了，臨摹時(shí)就能做到心中有數(shù)，下筆便不會(huì)盲目。讀帖的時(shí)間我一般放在工作休息之余和一些零散的時(shí)段進(jìn)行。第三，臨摹。我的臨摹方法是臨——摹——臨，如此循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的分解過程�！芭R”是學(xué)書時(shí)常用的方法，也是許多人采用的唯一方法。這里為何強(qiáng)調(diào)“摹”？因?yàn)槿说难劬τ幸欢ǖ钠垓_性,常常因主觀意識(shí)先入為主，而將原作錯(cuò)誤解讀,這是視覺偏差,有必要進(jìn)行調(diào)整,這就需要以“摹”來校正，不然因結(jié)構(gòu)或筆畫的偏差，就有可能忽略原碑帖的很多信息。第四，嘗試性創(chuàng)作。經(jīng)過一段時(shí)間臨摹后，對(duì)碑帖有了一定的熟悉和掌握程度，這時(shí)有必要強(qiáng)化記憶理解。最好的辦法是根據(jù)原碑帖的筆法、墨法和結(jié)構(gòu)章法特點(diǎn)和精神特質(zhì)進(jìn)行嘗試性創(chuàng)作，借鑒所臨碑帖的創(chuàng)作模式，盡量避免過去的創(chuàng)作套路，減少創(chuàng)作慣性的影響，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果，一些從來不敢想像的筆法、章法神奇地展現(xiàn)在筆下。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過一段時(shí)間的鞏固，便可逐漸轉(zhuǎn)化為自己的筆墨語言。
臨摹時(shí)我注意抓兩極。兩極就是風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)夸張、字體及尺幅較大的作品為一極，如徐渭、王鐸的行草書。相對(duì)來說,這一極因風(fēng)格特立,結(jié)構(gòu)點(diǎn)畫強(qiáng)調(diào)明顯,臨摹起來更容易把握特點(diǎn)規(guī)律；風(fēng)格平和含蓄、字體相對(duì)較小的作品為另一極，如“二王”、趙孟�、董其昌的忻{菔欏Ｕ庖患綹裰杏梗史ň劍峁剮翁浠⒚�，需仔细踢姸。将它们放哉淈S穡徊媼倌�。两者之紲O溆脅鉅歟渲械撓攀蘋ゲ故敲饗緣�。创佐|笨勺笥曳暝矗輾拋勻紜?/p>
