格里高利·米哈伊洛維奇·菲赫金哥爾茨（俄文：ГригорийМихайлович Фихтенгольц，1888-1959）蘇聯(lián)數(shù)學(xué)家、杰出的數(shù)學(xué)教育家。他是實變函數(shù)論列寧格勒學(xué)派的奠基人，在函數(shù)度量理論方面的一系列工作使他成為這個領(lǐng)域中的一流數(shù)學(xué)家。　　

       菲赫金哥爾茨畢生致力于數(shù)學(xué)教學(xué)，熱愛教學(xué)、重視教學(xué)。他在列寧格勒大學(xué)（現(xiàn)圣彼得堡大學(xué)）工作40多年，直至1953年退休，一直是數(shù)學(xué)分析教研室負責(zé)人。他在大學(xué)講了30多年的數(shù)學(xué)分析課，培養(yǎng)了許多世界著名的蘇聯(lián)數(shù)學(xué)家。他

       他是實變函數(shù)論列寧格勒學(xué)派的奠基人。這所學(xué)校的歷史可以追溯到他的碩士論文的積分（1918）的理論。他在數(shù)學(xué)分析方面的一系列論文，使他在這方面工作的領(lǐng)導(dǎo)數(shù)學(xué)家之一。Fr.Riesz, D. Vitali, Ch。在該年的La Vallee

       泛函分析研討會由菲赫金哥爾茨和LVKantorovich為首大學(xué)在多年的工作的列寧格勒研究中心的發(fā)揮作用。  Poussin是在他的外國記者，一個聯(lián)合工作菲赫金哥爾茨和LVKantorovich于1934年發(fā)起了列寧格勒學(xué)校的泛函分析研究。當(dāng)時菲赫金哥爾茨發(fā)表了數(shù)篇論文，這些論文在當(dāng)時看起來很不尋常。也他研究了這方面的本質(zhì)非度量的收斂連續(xù)函數(shù)。泛函分析的進一步發(fā)展證實了這種研究的重要性。      

他還熱心于蘇聯(lián)的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，給中學(xué)生和中學(xué)教師講課，他是20世紀30年代蘇聯(lián)中學(xué)教學(xué)大綱的制訂者，蘇聯(lián)

第一屆數(shù)學(xué)奧林匹克的發(fā)起人（1934年），也是蘇聯(lián)師范學(xué)院的組織者之一。三卷邊《微積分學(xué)教程》

是他的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶。人們贊揚“他的每一堂課都是一篇教學(xué)杰作，甚至他的板書也像是一幅藝術(shù)作品”，對他的評價是“天才加誠摯、善良，具有非凡的工作能力和高度的責(zé)任感”。    

      菲赫金哥爾茨輝煌的講座前做了很多工作。經(jīng)過四十多年的教學(xué)，他還花了準備他的演講幾個小時，在每個字的思維。他有同樣的態(tài)度參加考試。菲赫金哥爾茨是一個既嚴肅又友好的的老師。他全神貫注地聆聽學(xué)生，不漏一個字，但語無倫次和困惑的答案。非凡的自覺性，效率和責(zé)任感補充他的才華是他最具的特色。