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  • 袁源

    袁源

      袁源,女,1967年11月出生,1997年,她光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。她是校教科處副主任,中學(xué)語文高級教師。兼任南京市語文兼職教研員、玄武區(qū)教育學(xué)會委員等。十多年來,她始終走教學(xué)與科研相結(jié)合的道路,組織或參加了多項教科研課題...

    個人簡介

      袁源,女,1967年11月出生,1997年,她光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。她是校教科處副主任,中學(xué)語文高級教師。兼任南京市語文兼職教研員、玄武區(qū)教育學(xué)會委員等。十多年來,她始終走教學(xué)與科研相結(jié)合的道路,組織或參加了多項教科研課題的研究工作。她講究與學(xué)生的溝通,強調(diào)語言實踐,形成了“平等對話”的教學(xué)風(fēng)格。她堅持撰寫教學(xué)論文,有多篇論文發(fā)表或獲得各級獎項;她還應(yīng)邀到徐州、儀征、江都、常州等地進行公開課教學(xué)。

      2001年她代表江蘇省參加了“全國青年教師課堂教學(xué)大賽”,獲得一等獎,并赴北京進行了公開課展示。被連續(xù)三屆評為“南京市優(yōu)秀青年教師”,還先后獲得“南京市新長征突擊手”、“南京市學(xué)科帶頭人”、“南京市名教師”等榮譽稱號。

      曾參加全國青年教師課堂教學(xué)大賽,榮獲一等獎。曾連續(xù)三屆評為“南京市優(yōu)秀青年教師”,還先后獲得“南京市新長征突擊手”“南京市學(xué)科帶頭人”“南京市名教師”“南京市首屆u2018斯霞獎u2019”“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”“江蘇省333高層次人才培養(yǎng)對象”“第三屆u2018語通杯u2019全國十佳教改新型”等榮譽。

    所獲榮譽

      1994年1月 “鄧穎超”青年教師育人獎 中共梅園新村

      1994年9月 南京市首屆優(yōu)秀青年教師南京市教育局

      1997年9月 南京市第二屆優(yōu)秀青年教師 南京市教委

      2000年7月 玄武區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員 玄武區(qū)教育工委

      2000年9月 南京市第三屆優(yōu)秀青年教師 南京市教委

      2000年9月 玄武區(qū)優(yōu)秀青年教師 玄武區(qū)教委

      2001年5月 南京市新長征突擊手 南京團市委

      2001年9月 南京市第三屆學(xué)科帶頭人南京市教育局

      2002年1月 玄武區(qū)優(yōu)秀知識分子 玄武區(qū)政府

      2002年9月 南京市第四屆名教師 南京市教育局

    個人受聘

      2001年1月 被聘為“玄武區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會”委員 玄武區(qū)教委

      2002年2月 被聘為“玄武區(qū)兼職教研員” 玄武區(qū)教委

      2002年4月 被聘為“南京市優(yōu)秀青年教師”、“南京市先進教研組”評委南京市教育局

      2002年9月 被聘為“南京市兼職教研員” 南京市教研室

      2002年10月 被聘為“南京市優(yōu)秀課評比”評委 南京市教研室

    競賽獲獎

      1998年10月 區(qū)教案評比一等獎 玄武區(qū)教研室

      1999年11月 “文曲星杯”征文大賽指導(dǎo)教師獎 南京市文學(xué)總社

      2000年10月 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎 第十一屆全國書市組委會

      2001年8月 全國青年語文教師教學(xué)評比一等獎 全國中語會青年語文教師研究中心

      2001年11月 南京市CAI教案評比一等獎 南京市電教館

      1996、1999、2000年 均獲所教班級中考成績優(yōu)秀獎 玄武區(qū)教育局

    論文

      1997年1月 《教學(xué)目標(biāo)的提出和實施過程中的詳略處理》 全國二等獎、省一等獎

      1999年6月 《反饋信息的捕捉與處理》 省二等獎

      1999年10月《既練閱讀,又練寫作》 《現(xiàn)代快報》

      1999年12月《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的探索》 省二等獎、市一等獎

      2000年10月《努力培養(yǎng)學(xué)生具備良好的閱讀品質(zhì)》 省二等獎

      2000年6月 《現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)藝術(shù)教學(xué)中的運用》(課題報告) 區(qū)一等獎

      2001年6月 《“授法課”調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的嘗試》 省三等獎、市二等獎

      2003年2月 《話題作文巧構(gòu)思》 《好家長》

    論著

      1992年3月 《基礎(chǔ)作文助寫》(參寫) 南京大學(xué)出版社

      1994年5月 《閱讀輔導(dǎo)》(參寫) 江蘇教育出版社

      1997年12月《同步精講精練》(參寫) 中國少兒出版社

      1999年6月《作文輔導(dǎo)與訓(xùn)練》(參寫) 北京燕山出版社

      2000年1月《中國初中生作文題典》(參寫) 中國少兒出版社

      2000年10月《讀題與做題》(參寫) 華師大出版社

      2001年8月 《陽光作文》(參寫) 江蘇教育出版社

      2002年2月 《中學(xué)生語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書》(參寫) 江蘇教育出版社

      2002年9月 《生活讀本》(主持編寫校本讀物) 校語文組

      2002年10月《研究文集》(主持編寫課題成果集) 校語文組

      研究課題:

      1998年8月 《南京市初中語文學(xué)法指導(dǎo)》(骨干成員) 南京市教研室

      2001年12月《初中語文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生個性的研究》(獨立承擔(dān)) 南京市教科所

      2002年6月 《南京市語文探究性學(xué)習(xí)研究》(骨干成員) 南京市教研室

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