人物生平
汪聚應(yīng)1985年考入西北師范大學(xué)中文系，1989年畢業(yè)分配到天水師范專(zhuān)科學(xué)校中文系任教，1995年考入杭州大學(xué)中文系攻讀中國(guó)古代文學(xué)碩士學(xué)位，1997年畢業(yè)并獲中國(guó)古代文學(xué)碩士學(xué)位。1996年被聘為天水師范專(zhuān)科學(xué)校中文系講師，1998年任天水師專(zhuān)中文系副主任，2002年聘為天水師范學(xué)院中文系副教授。1999年考入陜西師范大學(xué)文學(xué)研究所，師從中國(guó)著名古代文學(xué)專(zhuān)家、文藝?yán)碚摷一羲闪窒壬鷮W(xué)習(xí)中國(guó)古代文學(xué)， 2002年7月畢業(yè)并獲文學(xué)博士學(xué)位。2003年9月進(jìn)入浙江大學(xué)人文學(xué)院博士后流動(dòng)站進(jìn)行博士后研究工作，2006年6月完成博士后研究課題出站。
教學(xué)成就
2004年獲甘肅省高校第十一屆青年教師成才獎(jiǎng)，2004年11月14日至2004年12月26日，赴日本立命館大學(xué)進(jìn)行了為期四十多天的甘肅省高等學(xué)校管理運(yùn)營(yíng)干部特別研修班的學(xué)習(xí)。2005年1月被評(píng)為甘肅省555創(chuàng)新人才工程第二層次人才。 多年來(lái)，汪聚應(yīng)一直從事中國(guó)古代文學(xué)與文化的教學(xué)與研究，主要擔(dān)任文史學(xué)院專(zhuān)業(yè)課“中國(guó)古代文學(xué)”、選修課“中國(guó)俠文化”、“唐詩(shī)研究”的教學(xué)。
個(gè)人成就
汪聚應(yīng)致力于中國(guó)古代文學(xué)與文化的研究，在學(xué)術(shù)界反響良好。在國(guó)家核心刊物發(fā)表論文二十多篇，出版專(zhuān)著一部，即《唐代俠風(fēng)與文學(xué)》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社）。其學(xué)術(shù)論著及其學(xué)術(shù)觀點(diǎn)被多家刊物引用、轉(zhuǎn)載或加以介紹。論文《唐人詠俠詩(shī)芻論》在國(guó)家權(quán)威刊物《文學(xué)遺產(chǎn)》2001年6期發(fā)表后，人大復(fù)印資料2002年第4期全文復(fù)印，中華讀書(shū)報(bào)2002年第50期“最新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)摘錄”摘錄，2003年1月獲甘肅省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)�！短迫酥蝹b》、《唐人詠俠詩(shī)藝術(shù)管窺》、《唐人俠風(fēng)略論》、《諸子思想與中國(guó)俠的人格精神》等系列論文2002年12月獲甘肅省高校社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)�！对�(shī)樂(lè)離合與詞體確立》在《陜西師大學(xué)報(bào)》2000年第4期發(fā)表后，被高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘2001年第2期摘錄�！皾h語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育u2018六三u2019方案的教學(xué)實(shí)踐與理論探討”教學(xué)成果獲甘肅省2003年教學(xué)成果省級(jí)二等獎(jiǎng)，天水師范學(xué)院2003年教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。《唐代的任俠風(fēng)氣與文學(xué)創(chuàng)作》、《唐人豪俠小說(shuō)中的雜技描寫(xiě)》、《唐人豪俠小說(shuō)篇目考輯》等系列論文2007年獲天水市第二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。 汪聚應(yīng)先后承擔(dān)并完成多項(xiàng)科研項(xiàng)目。2004年，他本人單獨(dú)申請(qǐng)的“唐代俠風(fēng)與文學(xué)”獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)，資助金額八萬(wàn)元。 另外, 汪聚應(yīng)同志還天水市秦城區(qū)第五屆人大代表、天水市青年聯(lián)合會(huì)委員。
1、2001年12月獲陜西師范大學(xué)首屆研究生科研成果優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；
2、2002年3月被評(píng)為陜西師范大學(xué)2000—2001學(xué)年“華藏獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者；
3、2002年5月被陜西省教育廳評(píng)為2002年陜西省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生；
4、“唐人詠俠詩(shī)研究”2002年12月獲甘肅省高校社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
5、論文《唐人詠俠詩(shī)芻論》2003年1月獲甘肅省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
6、《漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育“六三”方案的實(shí)施與了理論探討》2003年獲甘肅省優(yōu)秀教學(xué)成果省級(jí)二等獎(jiǎng)
7、“唐代的任俠風(fēng)氣與文學(xué)創(chuàng)作”2007年獲天水市第二屆社科優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
8、2008年7月《唐代俠風(fēng)與文學(xué)》獲甘肅省高校社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
9、2009年10月《唐代俠風(fēng)與文學(xué)》獲甘肅省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
10、2004年12月獲甘肅省第十一屆高校青年教師成才獎(jiǎng)
11、2005年2月獲甘肅省“555”創(chuàng)新人才工程第二層次人才
論文著作
1、《唐人詠俠詩(shī)研究》（論文） 2002年12月獲甘肅省高校社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
2、《唐人詠俠詩(shī)芻論》（論文） 2003年1月獲甘肅省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。 《文學(xué)遺產(chǎn)》2001年第6期。
3、《唐代俠風(fēng)與文學(xué)》（專(zhuān)著） 2008年7月獲甘肅省高校社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。 中國(guó)社科出版社2007年4月版。
4、《唐人詠俠詩(shī)芻論》（獨(dú)立） 2001年12月《文學(xué)遺產(chǎn)》(權(quán)威)2001年第6期，人大的報(bào)刊復(fù)印資料2002年第4期全文復(fù)印，《中華讀書(shū)報(bào)》2002年5月“最新學(xué)術(shù)論點(diǎn)”摘錄。
5、《唐代詩(shī)人及其詠俠詩(shī)創(chuàng)作》（獨(dú)立）2004年12月《社會(huì)科學(xué)評(píng)論》（CSSCI）2004年第4期，人大的報(bào)刊復(fù)印資料2005年第1期全文復(fù)印。
6、《詩(shī)樂(lè)離合與詞體確立》（獨(dú)立）2001年8月《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（CSSCI）2000年第2期，《高校文科學(xué)報(bào)文摘》2000年第4期摘錄。
7、《唐人豪俠小說(shuō)篇目考輯》（獨(dú)立）2003年12月《香港中文大學(xué)中國(guó)文化所學(xué)報(bào)研究學(xué)報(bào)》2003新第12期
8、《儒“義”考論》（獨(dú)立） 2004年6月《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》（CSSCI）2004年第3期
9、《唐代的任俠風(fēng)氣與文學(xué)創(chuàng)作》 （獨(dú)立） 2006年6月《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》（CSSCI）2006年第3期
10、《女?huà)z文化的原型意義》 （獨(dú)立）2008年10月 《甘肅社會(huì)科學(xué)》（CSSCI）2008年第5期
11、《中國(guó)俠起源問(wèn)題的再考索》（獨(dú)立） 2009年4月 《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》2009年第2期
12、《中國(guó)俠的歷史文化詮釋》（獨(dú)立） 2009年8月《社會(huì)科學(xué)評(píng)論》（CSSCI）2009年第4 期
13、《唐代的任俠風(fēng)氣與初盛詩(shī)歌創(chuàng)作》（獨(dú)立） 2010年1月《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（CSSCI）2010年第1期
教學(xué)建設(shè)
教材建設(shè)情況：（主要教材的編寫(xiě)和使用情況）
1、汪聚應(yīng)《唐代俠風(fēng)與文學(xué)》 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 2007年
2、汪聚應(yīng)《唐人豪俠小說(shuō)輯校》 中華書(shū)局2010年
3、汪聚應(yīng)《唐代文學(xué)與隴右文化》（主編） 中國(guó)文史出版社2009年
教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況：
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育u2018六三u2019方案的教學(xué)實(shí)踐與理論探討 甘肅省2003年教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
教學(xué)改革項(xiàng)目：
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育u2018六三u2019方案的教學(xué)實(shí)踐與理論探討 省級(jí)精品課程
