在車輛發(fā)動機專業(yè)建設(shè)中作出貢獻。合譯有《高速柴油機》、《高速自燃式發(fā)動機理論》、《內(nèi)燃機工作過程計算》等著作。

附吳大昌教授刊于北京理工大學(xué)校報〖第736 期 紀念華北大學(xué)工學(xué)院成立六十周年�？� 〗《最幸福的事情就是看到國家興旺》一文：

我上初中時發(fā)生了“九·一八”事件，日本侵占東北四省，并繼續(xù)向西擴展，有滅亡中國的野心。當(dāng)亡國奴的危機感激發(fā)年輕人的愛國心。當(dāng)時的國情與現(xiàn)在不同。1936年我從杭州來北京，那時山海關(guān)以外是日本扶植的“滿洲國”；山海關(guān)以內(nèi)是“冀東自治區(qū)”，也是日本扶植的。自治區(qū)轄區(qū)東起山海關(guān)，西迄通州，共26縣，首府就設(shè)在通州，離北京很近。那時天津市內(nèi)有日本租界，有日軍兵營。日軍殘害中國人民，拋尸海河，漂流入海。海河漂尸往往是成批的，而且是常事。亡國的危機感使我盼望國家強盛，對科學(xué)救國、教育救國、工業(yè)救國……各種救國論都感興趣，認為中國強盛必須走現(xiàn)代化之路。

1937年抗體戰(zhàn)爭爆發(fā)。當(dāng)時的口號是“抗戰(zhàn)建國”�？箲�(zhàn)勝利要建設(shè)新的現(xiàn)代化的中國。這個口號對年青人是有鼓舞作用的。日本投降后，大家都希望國民黨放棄一黨專政，實行國共合作，成立聯(lián)合政府，建設(shè)現(xiàn)代化的新中國。可惜當(dāng)時的國家領(lǐng)導(dǎo)人輕視民意，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。建設(shè)現(xiàn)代化的新中國是民意，是潮流。內(nèi)戰(zhàn)是違反民意，不符合潮流的，所以發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的人失敗了。

1946年7月，我去美國學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)工程，1950年10月從美國回來，本希望到東北的國營農(nóng)場或拖拉機站工作。到北京時正趕上抗美援朝，東北有被美機轟炸的風(fēng)險，各大城市疏散人口。國家無意在東北辦機械化大農(nóng)場或拖拉機站，只好放棄原來的設(shè)想。在教育部留學(xué)生招待所住了一段時間，曾到北京農(nóng)業(yè)大學(xué)和華北農(nóng)機廠參觀，最后決定來華北大學(xué)工學(xué)院。

為什么選擇來華北大學(xué)工學(xué)院？因為這里的發(fā)展前景好。當(dāng)時華北大學(xué)工學(xué)院屬于重工業(yè)部，為該部培養(yǎng)技術(shù)人才。重工業(yè)部包括電力、機械、采礦、冶金、石油、化工藝及航空、汽車、拖拉機等部門。

1950年的華北大學(xué)工學(xué)院，規(guī)模并不大，但專業(yè)卻不少。我被分到汽車拖拉機專業(yè)任教。許多課程沒有現(xiàn)成的教材，只能由教師自編講義，由油印室油印，分給學(xué)生復(fù)習(xí)。1951年，我擔(dān)任《發(fā)電廠》課程的教學(xué)任務(wù)，就是自編自教的。沒有實驗設(shè)備，學(xué)校就組織學(xué)生到工廠實習(xí)。1951年夏，我曾帶發(fā)電專業(yè)的學(xué)生約30人到邯鄲市峰峰煤礦的發(fā)電廠實習(xí)一個月。當(dāng)時解放不久，人民生活艱苦，發(fā)電廠工人食堂總是吃南瓜。實習(xí)一個月，天天就吃這一個菜，給我印象很深。雖然吃得簡單，但工人與學(xué)生都無怨言，大家都情緒高昂，或勤懇工作，或認真學(xué)習(xí)，給我的印象也是很深的。

1952年，重工業(yè)部分為電力部、機械部、煤炭部、冶金部、化學(xué)部等部門，華北大學(xué)工學(xué)院也改名北京工業(yè)學(xué)院，歸第二機械部領(lǐng)導(dǎo)，為國防工業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人員。我是學(xué)農(nóng)業(yè)工程的，當(dāng)時可以申請去新成立的農(nóng)業(yè)機械化學(xué)院，但我沒有申請，而是在北京工業(yè)學(xué)院工作到1988年退休。改革開放后，各方面發(fā)展很快，農(nóng)業(yè)方面變化也很大。以前都是牛拉犁，有時缺乏牲口，還出現(xiàn)眾人拉犁的現(xiàn)象。這種悲慘現(xiàn)象促進我學(xué)農(nóng)業(yè)機械。改革開放前，農(nóng)業(yè)機械化受客觀條件限制，進展緩慢。改革開放后，農(nóng)業(yè)機械化步伐加快了，機耕面積不斷擴大。耕耘、插秧、播種、收割都是繁重的農(nóng)業(yè)勞動，現(xiàn)在已經(jīng)基本機械化了。農(nóng)民的生產(chǎn)效率提高了，勞動條件改善了，這是社會進步的重要表現(xiàn)。農(nóng)業(yè)還在現(xiàn)代化的過程中。工業(yè)支援農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)支援工業(yè)現(xiàn)代化。兩者互相促進，不斷提高全國的國內(nèi)生產(chǎn)總值。這是我年青時的希望，現(xiàn)已經(jīng)成為習(xí)以為常的現(xiàn)象。改革開放30年的社會進步使人高興，感到幸福。

什么是幸福？幸福不是表示狀態(tài)的參數(shù)，它是人在狀態(tài)變化過程中的感受。人在上升的過程中感到幸福，在下降過程中感到不幸。因此，觀察社會，看到社會進步，會使人樂觀、高興，感到幸福。

最幸福的事就是看到國家興旺，社會進步！

吳教授退休后，一直待在北京理工大學(xué)老教授處，繼續(xù)研究，工作......機械與車輛學(xué)院舉行2009年迎春團拜會上

老教授吳大昌抽出特等獎。