人物概述
張金武,筆名(武子),河北省人,生于1944年。1962年畢業(yè)于哈爾濱文藝學(xué)院,后結(jié)業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院國畫系。國家一級(jí)美術(shù)師,中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,黑龍江省美術(shù)家協(xié)會(huì)理事、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、哈爾濱畫院創(chuàng)作室主任。在中央美術(shù)學(xué)院國畫系期間,入姚有多教授工作室學(xué)習(xí)。深得姚有多,李少文,盧沉,周思聰、史國良等諸位先生教誨。曾多年游歷于西南、西北、華北、華中等地。取北地之恢弘,南方之靈秀,加之敦煌撼人心魄的藝術(shù)精 神,致使作品漸成風(fēng)格。
主要作品有《情深水甜》《 大車店》《北滿風(fēng)雪》等。
藝術(shù)創(chuàng)作
作品參加第六屆,七屆,八屆全國美展,作品獲七屆全國美展銅獎(jiǎng),省美展金獎(jiǎng)四次,省文藝大獎(jiǎng)一次,獲全國級(jí)優(yōu)秀做評(píng)獎(jiǎng)五次。中國十大部委授予《中國紅色經(jīng)典百名人物畫名家》稱號(hào)。榮譽(yù)
作品代表國家獲獎(jiǎng)作品入選九一年法國巴黎秋季沙龍美展
作品應(yīng)邀參加韓國,日本,加拿大,美國,新加坡,臺(tái)灣,香港等地舉行個(gè)展聯(lián)展多次,諸作品被收藏
作品在省美術(shù)館,中國美術(shù)館舉行個(gè)展聯(lián)展多次。 作品獲黑龍江省政府文藝大獎(jiǎng)美術(shù)金獎(jiǎng)
業(yè)績被省文化廳,省文聯(lián),省宣傳部表彰嘉獎(jiǎng)
作品獲省美術(shù)大展六次金獎(jiǎng)(銀獎(jiǎng)以下略)
作品獲天鵝文藝大獎(jiǎng)美術(shù)金獎(jiǎng)
作品獲全國《講話》美展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)
作品獲全國第七屆美展銅獎(jiǎng)
作品獲全國第八屆美展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)
作品入選全國第六屆,第七屆,第八屆,第九屆美術(shù)大展,《全軍》,《講話》,《體育》等全國美術(shù)大展二十余次
出版
《張金武畫集》 《中國線描》
《全國名家邀請(qǐng)展畫集》
《中韓美術(shù)名家作品選集》等十余冊(cè)
發(fā)表
《美術(shù)》
《中國畫家》
《收藏》
《光明日?qǐng)?bào)》
在全國、省、市報(bào)刊發(fā)表介紹近千幅
創(chuàng)作隨想
戲劇現(xiàn)實(shí)主義中國畫創(chuàng)作隨想一二談
“大江東去浪千疊,
趁西風(fēng)駕著這小舟一葉。
才離了九重龍鳳闕, 又來探千丈虎狼穴。
大丈夫心烈,
覷著這單刀會(huì)賽春社。
。ò祝┻@哪里是江水,
分明是二十年流不盡的英雄血!
借用了戲劇《單刀會(huì)》中紅凈赴會(huì)東吳,面對(duì)東逝的江水發(fā)出的感慨,以增加此文一點(diǎn)雄豪之氣。
我喜歡戲劇,也曾把戲劇作為人生的“一種美好”、一種“學(xué)”去追求。
戲劇具備了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的幾乎所有的藝術(shù)因素!吧鐣(huì)是大舞臺(tái)、舞臺(tái)是小社會(huì)”,戲劇是社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種濃縮反映,是生活的高度提煉,是一種精神境界的升華,是東方美學(xué)觀念的集中體現(xiàn)。用戲劇的這種獨(dú)特的視覺語言看社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活、看人生、看藝術(shù)……就很特別。表現(xiàn)自己的一些繪畫創(chuàng)作構(gòu)想時(shí),用這種觀照方法和表現(xiàn)形式很得心應(yīng)手,覺得更能貼近生活的本質(zhì)。在形式上也可以做到“有話則長、無話則短”,其空白處不著一字,可以極盡中國寫意的長項(xiàng)。
我覺得戲劇現(xiàn)實(shí)主義是一個(gè)廣闊的空間領(lǐng)域。怎樣畫?開始是畫戲劇的再現(xiàn),效果不大滿意,覺得很多東西表現(xiàn)不出來,太受戲劇本身的束縛。后來有機(jī)會(huì)請(qǐng)教葉淺予先生。先生說:“戲就是戲,畫就是畫……”這種偈語般的語言使我感悟很多,也可以解釋為"生活就是生活,藝術(shù)就是藝術(shù)"。它不應(yīng)該是簡(jiǎn)單的再現(xiàn),而是用感受、理解過的生活體驗(yàn)加之戲劇語言的視角觀察,把戲劇當(dāng)成為自己思維目的表現(xiàn)深邃的那部分,讓自己總是處于創(chuàng)作狀態(tài)中。還要大量畫默寫,以鍛煉自己捕捉生活感受以及駕馭有價(jià)值材料的能力。
多年來,我創(chuàng)作了不少的戲劇題材作品,現(xiàn)就一點(diǎn)創(chuàng)作得失與體會(huì)請(qǐng)教于學(xué)界同人。
《舊戲臺(tái)》的創(chuàng)作,深感于國人劣根性中最傷神、耗時(shí)、費(fèi)力、殘忍、大傷民族元?dú)獾念B癥就是“窩里斗”,這種民族的重傷口,從古至今,始終沒有愈合,這是一個(gè)民族最可憎惡最應(yīng)丟棄的東西……
如何反映這個(gè)嚴(yán)酷的題材,形式選用戲劇+現(xiàn)實(shí)主義+浪漫主義的模式、環(huán)境、人物、情節(jié)都需要到生活中去感受、去收集、去發(fā)掘。
在故宮的戲樓上,“導(dǎo)和怡泰”的匾額引起我很多的遐想。多年來,在這“平和安泰”的希望與粉飾中,社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上演了多少慘烈和多少民族爭(zhēng)斗的悲劇。首先環(huán)境定了,就用這個(gè)雕龍畫鳳的戲樓,用“導(dǎo)和怡泰”這個(gè)很有特色的匾額,又在那三層戲樓上畫滿了多階層無數(shù)的爭(zhēng)斗著的人群。用突出的位置,畫了有明顯寓意的京劇《三岔口》,用一女執(zhí)燈照亮整個(gè)黑暗……
此畫后來雖參加了第八屆全國美展優(yōu)秀作品展,但我認(rèn)為創(chuàng)作的初衷表現(xiàn)得并不充分,語言不夠犀利,欲言又止的東西太多了。因此,作品的精神含量與強(qiáng)度及承載能力都大打折扣。這種創(chuàng)作模式的作品還有很多。
《鐘馗與外甥》表現(xiàn)降魔大神鐘馗培養(yǎng)小外甥不畏艱險(xiǎn)、前赴后繼、除惡務(wù)盡的愿望。畫中象征著榮譽(yù)的披紅花的神馬,馬下的八個(gè)奮力前行的鬼卒,并加進(jìn)了紀(jì)念碑式浮雕的因素等,力圖使表現(xiàn)力更豐富一些。
《雪夜鐘馗圖》表現(xiàn)得是英雄驅(qū)魔受阻的無奈,但仍具有一往無前的氣概;
《霸王別姬》反映一種真正的情感與美失落的悲涼。
……
這一系列的戲劇現(xiàn)實(shí)主義中國畫作品,區(qū)別于別人的就是加入現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的成分,使作品有了一些自己的獨(dú)特面目和表現(xiàn)語言。
在戲劇現(xiàn)實(shí)主義中國畫創(chuàng)作中,現(xiàn)實(shí)主義較熟悉;而戲劇,很多則需要補(bǔ)課,這樣對(duì)戲劇就有了較深刻的認(rèn)識(shí)和理解。對(duì)它的一些程式和方法現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,自然就和創(chuàng)作聯(lián)系得較緊密。我感到從美學(xué)系統(tǒng)來看,我國的傳統(tǒng)戲劇和國畫是民族文化中相互最接近的,就連它們的教習(xí)方式都幾乎一致,都是把臨摹活動(dòng)本身看做是一個(gè)有序的系統(tǒng)。在這種有序中再強(qiáng)調(diào)層次的豐富性。兩者都重寫意,都是似與不似之間去豐富、發(fā)展、升華。
戲劇中在教習(xí)表現(xiàn)張飛的劇目《蘆花蕩》時(shí),一要學(xué)表現(xiàn)威猛粗豪的一面,還要補(bǔ)學(xué)極盡深宮哀怨、纏綿悱惻的一面。