一、基本情況商德遠(yuǎn)，男，生于1965年，漢族，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級職稱，太平路小學(xué)副校長（語文學(xué)科），教齡23年，班主任工作17年。

二、主要工作業(yè)績一主要榮譽：

1．2000年9月評為"青島市語文教學(xué)能手"。

2．2002年9月評為"青島市中小學(xué)學(xué)科帶頭人"。

3．2006年10月評為"山東省特級教師"。

4．2008年9月評為"全國優(yōu)秀教研員"。

5．2009年8月評為山東省"齊魯名師"。

二主要論著：

1．2008年6月，作文指導(dǎo)論文《科幻奧運也動人》發(fā)表在全國中文核心期刊《語文教學(xué)通訊》上。

2．2008年7月，論文《說課，要亮出個性特色》發(fā)表在全國中文核心期刊《語文教學(xué)通訊》上。

3．2008年11月，論文《多維教學(xué)評價是促進(jìn)師生發(fā)展的動力源》發(fā)表在《中國教育報》上。

4．2009年1月，論文《從教學(xué)爭議處選課題》發(fā)表在全國中文核心期刊《小學(xué)教學(xué)研究》上。

5．2009年6月，主編論著《幼小銜接：小學(xué)新生入學(xué)指南》一書由青島出版社出版。

三公開課、優(yōu)質(zhì)課獲獎、科研課題成果

1．2007年12月舉行了省級公開課《寫感受：作文評改課》。

2．2008年5月，獨立主持承擔(dān)的國家基礎(chǔ)教育課程改革重點研究課題子課題——《"一點四線作文教學(xué)法"的探索與實踐》通過國家級驗收，并成功結(jié)題。

3．2006至2010年，獨立主持研究的"青島市教育科學(xué)’十一五’"規(guī)劃研究重點課題《小學(xué)生作文個性化教學(xué)策略探索研究》。"正在研究過程中。

三、主要事跡他多年從事小學(xué)語文教學(xué)的研究與實踐探索，其教學(xué)質(zhì)量很高、教學(xué)特色鮮明、研究成果突出。曾參編教育部十五規(guī)劃重大課題《口語交際能力評價手冊》、北師大版《教師教學(xué)參考書》，以及山東省《口語交際》和《寫字》教材。主編、參編過《新課程怎樣教》、《幼小銜接：小學(xué)新生入學(xué)指南》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)理解與實踐》等十余部教學(xué)理論書。有《"一點三線"式探究閱讀法》等近百篇論文，分別發(fā)表在《中國教育報》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)語文教師》等國家、省級報刊上，三十余篇獲獎。

他形成了自己的"個性教學(xué)"和"體驗教學(xué)"特色。其作文教學(xué)最具特色，他研究出了"一點四線，整體推進(jìn)"作文教學(xué)法。其中"學(xué)文悟法——練筆學(xué)法——自主用法——自能作文"的作文訓(xùn)練模式和"體驗、觀察——暢所欲言——價值引導(dǎo)——自由表達(dá)"體驗作文模式，能有效地提高學(xué)生的作文水平。輔導(dǎo)學(xué)生在《語文報》等全國、省、市有影響的幾十種報刊上發(fā)表作文近二百篇。另有五十余篇獲獎，其中有"全國作文大王"、"世界華人作文大賽"一等獎等多個國家級大獎。他本人也曾獲得過"全國作文大賽指導(dǎo)獎"等獎項。其《如何提高學(xué)生的作文能力》的教學(xué)經(jīng)驗，被收入了《青島市典型教學(xué)經(jīng)驗》一書，并多次在青島大學(xué)、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、為省、市骨干教師做過學(xué)術(shù)講座。他還先后輔導(dǎo)1位學(xué)生獲得"全國宋慶齡獎學(xué)金"，6位學(xué)生獲"全國好少年"等榮譽稱號。他自己也有幾十篇散文、影視評論、小小說、雜文以及教師下水文等，在全國、省、市的報刊上發(fā)表或獲獎。

近幾年，他先后指導(dǎo)兩位青年教師在全國青年教師閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中三次獲得全國一等獎，四人在省級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二等獎。他本人也獲得了全國青年教師閱讀教學(xué)比賽指導(dǎo)一等獎。

由于他教學(xué)研究水平、指導(dǎo)水平突出，共榮獲了"全國優(yōu)秀教研員"、"山東省特級教師"、"齊魯名師"、"青島市中小學(xué)學(xué)科帶頭人"、"青島市語文教學(xué)能手"、"青島市德育工作先進(jìn)個人"、"青島市南區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才"、"青島市南區(qū)行業(yè)技術(shù)突出人才"、"青島市南區(qū)十佳輔導(dǎo)員"等十余個榮譽稱號。