焦桂春，中共黨員，1996年畢業(yè)于山東師范大學(xué)物理系，2001年考入山東師范大學(xué)物理系研究生進修班.一級教師，現(xiàn)擔(dān)任本校區(qū)高三物理教學(xué)，高三5班班主任，高三年級組組長，物理教研組高三備課組組長，承擔(dān)教學(xué)課改任務(wù),山東省實驗中學(xué)“巾幗十佳”,榮獲濟南市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，濟南市中小學(xué)中青年教師新課程教學(xué)能力大賽三等獎,她撰寫的《高中女生的心理素質(zhì)》獲國家級論文一等獎，《如何提高課堂上學(xué)生的參與度》獲濟南市論文評比一等獎，省級二等獎；論文《用V－T圖像巧解運動問題》入編《山師學(xué)報》,《光路可逆在光學(xué)問題中的應(yīng)用》、《電阻的測量》獲濟南市論文評比一等獎。作為一名物理教師，對課堂教學(xué)藝術(shù)的研究、對學(xué)科認(rèn)知規(guī)律的探討始終是焦老師關(guān)注的重點。在工作中她潛心鉆研教學(xué)大綱和教材，準(zhǔn)確把握各知識點的深淺度，堅持不懈地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，不斷完善自己的教學(xué)方法。教學(xué)中她強調(diào)知識的結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性，重點突出，按照學(xué)生的思維特點和思維規(guī)律組織教學(xué)，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)探索，鼓勵創(chuàng)新。 2004年4月，參加國家教育部基礎(chǔ)教育司組織的物理學(xué)科骨干教師高中新課程研修班,承擔(dān)2004級物理科新課改任務(wù)，在教學(xué)中注重挖掘教材、探索教學(xué)規(guī)律，完滿地完成了課改任務(wù)。在全國新課改研討會上獻(xiàn)課《光的偏振》深受專家的好評；曾先后在濟南有線電視臺和濟南市教育電視臺進行過多次專題講座；被山東省同步教學(xué)網(wǎng)聘為專家教師。

焦老師不但在教學(xué)工作中精益求精，力求上進，而且多年擔(dān)任班主任工作，在教書的同時，辛勤育人。對待自己的學(xué)生，她有無限的愛心和耐心，幾年來，她所帶的班級連續(xù)多次被評為先進班集體、優(yōu)秀團支部。

作為一名教師，對待自己的工作精益求精，盡管工作多年，積累了不少經(jīng)驗，也取得了一些成績，但仍能堅持不斷探索，永不滿足，為了及時更新知識，把握好教學(xué)動態(tài)，犧牲了一個又一個的假期，先后參加了省高中骨干教師培訓(xùn)，山東師范大學(xué)物理系研究生班的學(xué)習(xí)。參加濟南市“百佳骨干教師培訓(xùn)班”——利用假期時間赴上海學(xué)習(xí)。對自己的教學(xué)工作不斷的進行總結(jié)、反思。在2005-2006年度教育教學(xué)工作中因成績突出，榮記濟南市三等功。

焦老師在長期的教學(xué)工作中，積累了較豐富的經(jīng)驗，她認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，努力在學(xué)科科研上開拓進取，撰寫了大量的理論文章，拓展了教學(xué)思維，成為學(xué)�？蒲行�、學(xué)者型年青教師的代表。參與編寫各種教學(xué)資料、復(fù)習(xí)資料。主編了《單科王牌》（高三物理）、魯科版《新課程同步練習(xí)》（物理必修1、2、選修3）、魯科版《中學(xué)教材 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案》、《中學(xué)生導(dǎo)報》（選修3系列高二版、高三版），《志鴻優(yōu)化叢書》（高三物理），參與編寫了《解題思維導(dǎo)航》（高三物理）、《3 + X（理科綜合）高考綜合復(fù)習(xí) 》、人民日報出版社出版的畫龍點睛系列《高考模擬試卷》（理科綜合能力測試）、山東友誼出版社出版的《3+x+1 2007年山東省高考全真模擬試題》、千縱文化公司出版的《高考模擬試卷》。同時還積極參與各種考試的命題工作，如濟南市高三統(tǒng)考試題，山東省實驗中學(xué)面向全省招生試題等。

2005年、2007年分別記濟南市市政府三等功各一次　　2007年被評為 “巾幗十佳”　　2007年、2008年分別被評為校級“先進工作者”　　2007年、2008年分別被表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”　　2008年1月被聘為濟南市物理學(xué)科中心組成員　　2009年被評為校級“先進工作者” 2009年被評為“濟南市優(yōu)秀教師”

　　《解題思維導(dǎo)航》（時代出版社）　　《單科王牌》 團結(jié)出版社　　《綜合實踐活動》 濟南出版社　　《高中同步測控優(yōu)化訓(xùn)練》主編 南方出版社　　《物理實驗探究報告冊》（選修3-1）編寫 山東科學(xué)技術(shù)出版社　　《高中新課程同步訓(xùn)練》 （選修3-1）編寫 濟南出版社　　《新課程同步訓(xùn)練》（共同必修1） 編寫 濟南出版社　　《基本能力測試》 山東友誼出版社 編寫

　　《如何提高女生的心理素質(zhì)》中央教育科學(xué)研究所心理健康教育學(xué)術(shù)研討會上被評為一等獎　　《超重與失重》-------省教研室中學(xué)物理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例評選活動中獲一等獎　　《如何提高學(xué)生的課堂參與度》省教學(xué)研究專業(yè)委員會的論文評選活動中獲二等獎　　《淺談如何設(shè)計課堂提問》-------市教研室論文評選獲一等獎　　《閉合電路歐姆定律的探究式教學(xué)設(shè)計》---------市教研室論文評選獲一等獎　　《光路可逆在解光學(xué)問題中的應(yīng)用》-------市教研室論文評選獲一等獎　　《機械波的多解問題》刊于《中學(xué)生導(dǎo)報》　　《光路可逆在解光學(xué)問題中的應(yīng)用》刊于《山師學(xué)報》　　《多媒體與教學(xué)有機結(jié)合應(yīng)注意的幾點問題》刊于《試驗 探索 創(chuàng)新》