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  • 龍獻忠

    龍獻忠

    龍獻忠,男,1968年10月30日出生,漢族,湖南芷江人,最后學歷為博士生畢業(yè),2008年評為教授和博士生導師,行政職務為湖南大學重點建設辦公室副主任。入選2009年度國家教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”,被評選為2009年度湖南大學“十大科研標兵”。


    個人經(jīng)歷

    學習經(jīng)歷

    1988.9----1992.7  湖南師范大學本科學習

    1998.9---2002.12  湖南師范大學攻讀碩士學位

    2002.9---2005.6   華中科技大學攻讀博士學位

    2009.9---2009.11  中共湖南省委高校工委黨校學習

    2010.8---2010.9   中共中央黨校學習

    龍獻忠

    工作經(jīng)歷

    1992.7—1998.7  在懷化市二中工作

    2005.6---      在湖南大學工作

    任免信息

    2016年3月,擬任湖南文理學院黨委副書記、院長。

    研究方向

    政府治理、教育經(jīng)濟與管理、非營利組織管理等。

    擔任職務

    職務

    擔任湖南省人文社會科學重點研究基地評審專家

    湖南省教育廳科研項目評審專家和教育部人文社會科學項目評審專家

    CSSCI期刊《大學教育科學》雜志的攔目負責人

    2012年9月起,擔任湖南文理學院黨委委員、副校長

    主講課程

    《行政學經(jīng)典著作選讀(英文版)》、《電子政務》、《文化、教育與科技管理》、《政府績效管理與評估》、《教育管理前沿問題研究》、《教育政策與法規(guī)》、《教育法制與學生權利維護》、《法制教育與道德建設》等本科生、碩士生和博士生課程。

    科研課題

    1998年12月,主持中國教育學會課題“普通教育與職業(yè)教育的相互滲透”,該成果在1999年10天津的國際教育研討會上被國內(nèi)外專家評為二等獎;

    2005年11月,主持湖南省社會科學基金課題“轉(zhuǎn)型時期的政府與大學關系研究:基于治理理論的視角”,課題編號:05YB25,研究經(jīng)費0.6萬元;

    2006年7月,主持湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題“基于高辦學目標的大學戰(zhàn)略管理研究”,課題編號:XJK06QJL005,自籌經(jīng)費;

    2006年11月,主持國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃課題“高等教育治理與政府、大學關系重構”,課題編號:CIA060077,研究經(jīng)費7.5萬元;

    2007年1月,主持湖南省教育科學規(guī)劃課題“高等教育服務消費者權利保障研究”的子課題,課題編號:XJK06ADG030,自籌經(jīng)費;

    2007年3月,主持亞洲開發(fā)銀行課題“湖南省吉茶高速公路征地拆遷安置外部監(jiān)督項目”( 國家級國際合作項目),研究經(jīng)費60.0萬元;

    2009年12月,主持國家教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”項目“中國大學治理問題研究”,編號:NECT-10-0331,研究經(jīng)費20.0萬元;

    2009年12月,主持湖南大學研究生教育創(chuàng)新工程課題“研究生教育課程設置的國際比較及對我校的啟示”,研究經(jīng)費1.0萬元;

    2009年8月到2010年10月,聯(lián)合主持湖南省“中方縣工業(yè)園發(fā)展規(guī)劃”項目,研究經(jīng)費70.0萬元。

    2010年11月到2011年6月,主持湖南省“湘西自治州房地產(chǎn)開發(fā)市場調(diào)查”項目,研究經(jīng)費15.0萬元。

    2013年1月,主持教育部博士點基金博導類課題“利益相關者理論視角下的大學合作治理網(wǎng)絡研究”項目,研究經(jīng)費12.0萬元。

    榮譽成就

    參與課題

    《增強城市群的綜合承載能力和培育新的經(jīng)濟增長極研究》(國家社會科學基金課題,2007年)。

    《高等學校教學團隊建設及其博弈分析》(國家社會科學基金課題,2008年)。

    《當代中國職業(yè)指導理論體系的研究》(教育部重點課題,2000年)。

    國務院學位與研究生教育發(fā)展中心“十五”規(guī)劃重點課題《研究生教育學研究》(教育部重點課題,2004年)。

    教育部規(guī)劃課題《培養(yǎng)當代大學生人文精神問題研究》(教育部課題,2003年)

    全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題《高等教育的辦學理念與我國建立現(xiàn)代大學制度研究》(國家社會科學基金課題,2004年)。

    《小城鎮(zhèn)發(fā)展與社會主義新農(nóng)村建設》,湖南省科技廳課題,2003年,編號:200312223。

    《基于教育服務消費者視角的大學生權利研究》,湖南省教育科學規(guī)劃重點課題,2006年。

    《湖南省第一師范學校2003—2010年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,2004年。

    《湖南工學院2004—2010年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,2004年。

    《山東交通學院2005—2010年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,2005年。

    《邵陽學院學科群建設與發(fā)展規(guī)劃》,2006年。

    2006年1——3月《湖南大學“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要(草案)》的制訂工作。

    2006年5月,《湖南大學服務湖南經(jīng)濟社會發(fā)展服務規(guī)劃綱要(2006——2010)》的制訂工作。

    2010年1月《湖南大學“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要(草案)》的制訂工作。

    發(fā)表著作

    《治理理論視野下的政府與大學關系研究》(2007年,獨著)。

    《職業(yè)指導學》(1999年,合著)

    《研究生教育學》(2005年,合著)

    普通高中開展職業(yè)指導初探,天津職業(yè)技術師范學院學報,1999/04

    談職業(yè)高中開展職業(yè)指導的五個共性,職教通訊,1999/11

    職業(yè)指導的三元結構理論述評,職業(yè)技術教育,2000/13

    優(yōu)化教室環(huán)境 推進素質(zhì)教育,教書育人,2000/11

    對愉快教育的再認識,教書育人,2000/23

    論CAI課件開發(fā)中應注意的幾個問題,邵陽師范高等?茖W校學報,2000/05

    在課堂教學中實施創(chuàng)新教育,北京教育,2001/02,核心期刊

    對中學生心理健康教育異化問題的思考,基礎教育研究,2001/01,人大復印資料全文轉(zhuǎn)載

    普通高中職業(yè)指導的模式研究,上海教育科研,2001/03,核心期刊,CSSCI期刊,人大復印資料全文轉(zhuǎn)載

    高校擴招與大學職業(yè)指導,高教探索,2002/04,核心期刊,CSSCI期刊

    普遍倫理視野下的高等教育國際化異化問題探討及對策,現(xiàn)代教育科學,2003/03,核心期刊

    The commentary of the Three-element Structure of Career Guide Theory,China Teaching Cross Magazine,2002/11

    論研究生教育在我國研究型大學形成中的作用,科技導報,2003/04,核心期刊

    教學與科研關系的歷史考察及現(xiàn)實啟迪,江蘇高教,2003/04,核心期刊,CSSCI期刊

    一部人性呼喚的高等教育力作:《高等教育現(xiàn)代化的反思與建構》評介,常德師范學院學報,2003/04

    普通教育和專業(yè)教育的歷史淵源與高等教育培養(yǎng)目標的演進,江蘇大學學報,2003/03,核心期刊

    論研究生教育與社會發(fā)展的互動機制,大學教育科學,2003/03,核心期刊

    高等教育的工具價值探討,現(xiàn)代教育科學,2003/06,核心期刊

    高等學校組織結構分析及改革研究,湖南師范大學學報,2004/01,核心期刊,CSSCI期刊

    全國首屆院校研究研討會在甘肅天水召開-院校研究研討會綜述,江蘇高教,2004/01,核心期刊,CSSCI期刊

    論高等教育治理視野下的政府角色轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代大學教育,2004/01,核心期刊,CSSCI期刊

    人本化:高等教育管理的本質(zhì)體現(xiàn),理工高教研究,2004/02

    新升格地方高師院校的定位與發(fā)展,高等教育研究,2004/05,核心期刊,CSSCI期刊,重點期刊

    論高等教育多中心治理的參與協(xié)商機制,高等工程教育研究,2004/05,核心期刊,CSSCI期刊

    英國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代化進程的影響,江淮論壇,2004/05,核心期刊,CSSCI期刊

    加強學術研討,促進學術創(chuàng)新,高等教育研究,2005/01,核心期刊,CSSCI期刊,重點期刊

    辦學特色與個性培養(yǎng):人才強國戰(zhàn)略的路徑抉擇,民辦教育研究,2005/01

    政府、大學、社會的合作與創(chuàng)新人才培養(yǎng),大學教育科學,2006/03,核心期刊

    教育民主與學生個性培養(yǎng)——杜威民主主義教育思想對個性培養(yǎng)的啟示,現(xiàn)代大學教育,2005/04,核心期刊,CSSCI期刊

    政府公共權力重構與高等教育治理,高等教育研究,2005/11,核心期刊,CSSCI期刊,重點期刊,人大復印資料摘登

    關于強化新時期大學生社會實踐活動德育功能的思考,邵陽學院學報(社會科學版) ,2006/04

    大學單位制改革的制度路徑,高等工程教育研究,2006/05,核心期刊,CSSCI期刊,人大復印資料全文轉(zhuǎn)載

    改革開放以來我國大學辦學自主權的政策文本分析及啟示,黑龍江高教研究,2006/10,核心期刊

    高等教育的多中心治理:內(nèi)涵、必要性與意義,江蘇高教,2006/06,核心期刊,CSSCI期刊,人大復印資料摘登

    論高等教育多中心治理視野下的政府責任,現(xiàn)代大學教育,2007/01,核心期刊,CSSCI期刊

    論高等教育發(fā)展的治理模式,高等教育研究,2007/02,核心期刊,CSSCI期刊,重點期刊

    治理理論:起因、學術淵源與內(nèi)涵分析,云南師范大學學報(社科版),2007/04,核心期刊,CSSCI期刊

    非營利組織的發(fā)展背景、缺陷和政策建議,美中公共管理,2007/06,核心期刊

    論高等教育服務提供社會化:基于治理理論的視角,高教探索,2007/06,核心期刊,CSSCI期刊

    合作伙伴:治理視野中政府與大學關系的新愿景,高等教育研究,2008/05,核心期刊,CSSCI期刊,重點期刊

    美國高校戰(zhàn)略管理的實施及其對我國的啟示,民族論壇,2008/06

    美國非營利組織稅收制度及其啟示,產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2008/06

    論體制轉(zhuǎn)型與政府、大學和社會關系的新向度,貴州大學學報(社會科學版),2007/02,核心期刊

    論公務員的自律,湖南社會主義學院學報,2009/2

    “兩型高校”建設:內(nèi)涵、必要性與路徑探析,湖南大學學報(社會科學版),2009/12,核心期刊,CSSCI期刊

    房地產(chǎn)企業(yè)人力資源建設探微,湖南社會主義學院學報,2009/05

    政府生態(tài)責任與臻善,求索,2010/02,核心期刊,CSSCI期刊

    論市民社會發(fā)展背景下的高等教育多中心治理,大學教育科學,2010/02,核心期刊,CSSCI期刊

    研究型大學跨學科組織運行的保障體系,高等教育研究,2010/02,核心期刊,CSSCI期刊,重點期刊

    權威多元化:現(xiàn)代社會公共事務治理的新愿景,企業(yè)家天地,2010/0551.我國政府在金融監(jiān)管中的定位困境與對策,求索,2010/02,核心期刊,CSSCI期刊

    基于善治視角的我國高校問責制發(fā)展趨向,大學教育科學,2011/01,核心期刊,CSSCI期刊

    論政府與非營利組織合作伙伴關系的構建,湖南大學學報(社會科學版),2011/02,核心期刊,CSSCI期刊

    教師職業(yè)倫理及其后現(xiàn)代詮釋,大學教育科學,2012/01,核心期刊,CSSCI期刊

    人文關懷視野下的高校對話德育及其建構,高等教育研究,2012/01,核心期刊,CSSCI期刊,重點期刊

    教師職業(yè)角色發(fā)展的嬗變及倫理反思,高教探索,2012/03,核心期刊,CSSCI期刊

    地方政府土地違法行為的相關因素分析,求索,2012/04,核心期刊,CSSCI期刊

    新時期優(yōu)化我國高校問責活動的路徑探析.大學教育科學,2013/03, CSSCI期刊

    基于德性倫理的教師德育路徑.武陵學刊,2013/03,核心期刊

    網(wǎng)絡治理視野下的社區(qū)志愿組織發(fā)展.求索,2013/05,CSSCI期刊

    善治視野下城市型水災害防治中的公民參與.湖南科技大學學報(社會科學版),2013/05,CSSCI期刊

    大學校慶功能的異化及治理.華南師范大學學報(社會科學版),2013/05,CSSCI期刊    

    危機管理中政府與第三部門組織的互動.江西社會科學,2013/08,CSSCI期刊

    基于網(wǎng)絡治理視角的社會管理創(chuàng)新.湖南社會科學,2013/09,CSSCI期刊

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