1933年9月生，廣東人。副研究員，廣州市教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)。1957年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系，長(zhǎng)期從事教育學(xué)、心理學(xué)教育。20世紀(jì)80年代始從事教育科研，主攻開(kāi)放地區(qū)的德育研究與改革實(shí)驗(yàn)。1987年主持設(shè)計(jì)的開(kāi)放城市《小學(xué)德育系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案》被廣州市教育局認(rèn)同，并在全市推選同時(shí)主持編寫(xiě)相應(yīng)思想品德教材為各校使用。近的研究德育與心育的關(guān)系，開(kāi)展小學(xué)心事健康教育的實(shí)驗(yàn)與研究，獲得省市教育行政部門(mén)及社會(huì)好評(píng)。先后曾任僵小學(xué)德育研究會(huì)理事、廣州市小學(xué)德育研究會(huì)常務(wù)理事。在全國(guó)和省市雜志發(fā)表數(shù)10萬(wàn)字論文和論著，代表作有《小學(xué)德育整體改革的理論和實(shí)踐》、《開(kāi)放時(shí)代的學(xué)校德育》、《新形勢(shì)下德育改革芻議》、《學(xué)生取向與教育思想改革》以上各文分別獲省市科研獎(jiǎng)�！渡鐣�(huì)文化與中學(xué)德育》、《學(xué)生主體意識(shí)的發(fā)展與引導(dǎo)》、《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與學(xué)校德育》、《心理健康教育的理論構(gòu)思與實(shí)施》等。